VL 1 Einführung Flashcards
Konsolidierung
Verfestigung von Gedächtnisinhalten (Gegenteil von Vergessen)
implizites Lernen
Lernen
prospektives Lernen
Gedächtnis, in die Zukunft schauend: „Ich muss später noch Einkaufen gehen“
Es ist unser To-Do List Manager.
Synästhesie
4 % der Menschheit hat sie, z.B. man sieht Zahlen als Farben etc.
Aphantasie
Gegenstück zu Synästhesie, diese Personen können sich visuell nichts vorstellen
Vergleich Menschliches Gedächtnis mit Foto?
Nein! Das Menschliche Gedächtnis ist konstruktiv
Das Verknüpfen mit besteheneden Wissensstrukturen ist wichtig
- Langzeit Speicherkapazität ist unendlich, nicht beschränkt wie bei einem Computer
Cues (Abrufhinweise)
Eine der besten Strategien ist seine Cues zum Abrufen von Wissen zu kennen
so werden weitere relevante Informationen aktiviert
desirable difficulties
Es ist mühsam, variiertes Lernen und Verknüpfung der Bedeutung und jemandem erklären und Lernort variieren, aber bewährt sich
Rüchschaufehler
Wenn man eine Lösung liest, denkt man oft fälschlicherweise, man hätte es ja schon gewusst.
review (lernen)
Freies (!!) Abrufen von Inhalten der Vorlesung
Retrieval practive
Jeder Abruf ist eine neue Lernepisode
Fördert Integration mit Vorwissen und langfristiges Behalten
(Direkt nach dem Lesen von Texten active Recall Retrieval Practice)
Steigert Flexibitität und Verständnis des Wissens
Vorteile von Hand schreiben
fördert Konzeptverarbeitungswissen, da man Inhalt eher paraphrasiert.
und weniger Ablenkung
Retrograde Amnesie
Keine Erinnerungen an vor der Krankheit
Retrograde Amnesie
Keine Erinnerungen an vor der Krankheit
Anterograde Amnesie
Keine Erinnerungen nach der Erkrankung können gebildet werden
Clive Wearing
Mann ohne Gedächtnis, retrograde und anterograde Amnesie
