Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

a - biološka psihologija > VIIIa > Flashcards

VIIIa Flashcards

1
Q

Učenje

A
  • proces u kom senzonrne info uslovljavaju promene u CNS
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Pa

A

– zadržavanje, čuvanje i povlačenje naučenih info

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

trajnost

A
  • KM
  • DM
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Čulna

A

– oblik kratkotrajne; ehoička, ikonička, haptička
- Nastavak senzorne rk. Nakon delovanja S na Re - odjekč

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

čulna memorija kao

A
  • nastavak, odjek delovanja senzorne rk.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

čulna memorija, zavisno od sadržaja se gubi

A
  • ogrnaičeno čuva u RM ili prosleđuje dublje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

RM – tip kratkotrajne memorije

A

– od nje zavise kognitivne f (i formiranje i povlačenje DM?)
- Privremena memorija, ograničen kapacitet
- Privremeno zadržavanje i korišćenje info

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Bedli i Hič, RM

A
  • CI
  • FP
  • VSM
  • epizodički bafer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

CI

A
  • si. za kontrolu i aktivno usmeravanje pažnje
  • nadSi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

FP

A

– zadržavanje i obnavljanje verb. mat; br; mat. transf. u verb kod.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

VSM

A

– zadržavanje i obnavljanje vizuelnog mat. i prostorne lokalizacije

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

epizodički bafer

A

– povezuje i integriše info iz različitih modaliteta
- ima episode u kojima su info integrisane kroz proctor i t

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

CI se nalazi u

A
  • dlPFC
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

sistem za usmeravanje pažnje se nalazi u

A

prednjoj pojasnoj kori - ACC

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

FP se nalazi u

A
  • Brokaova zona
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

VSM se nalazi u

A
  • desna potiljačna zona
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

epizodički bafer se nalazi u

A
  • radnom prostornu za senzornu i preceptualnu obradu info
  • zona temene kore - PAR
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

uključene kod RAM su

A
  • TAL
  • bazalne ganglije
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

bazalne ganglije su zadužene za

A
  • pojačan fokus Pž, tokom verb. sadržaja
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Raspon RM

A
  • efikasnost - kapacitet operativnih info
  • razlike r sa razlikama u inteligenciji
  • zapamtiti što više reči u nizu, 6-7
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

efekat prvenstva

A
  • odnosi se na pamćenje prvih reči, s početka niza, usled njihovog dužeg zadržavanja, ovaj efekat se pripisuje DM
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

efekat skorašnjosti

A
  • PA poslednjih reči u nizu, pripisuje se KM
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

DM - trajna memorija

A
  • konsolidacija ponavljanjem i asociranjem
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

podela DM prema sadržaju, Graf i Šahter

A
  • eksplicitna
  • implicitna
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

eksplicitna memorija se deli na

A
  • epizodičku
  • semantičku
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

implicitna memorija se deli na

A
  • proceduralnu
  • perceptualne si. reprezentacije
  • KU
  • neasocijativno učenje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

eksplicitivna, deklarativna

A
  • mem. domen - usvajanje činjenica - zahteva svesno povlačenje činjenica
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

epizodička memorija

A
  • vid dugotrajne eksplicitne memorije koji je zadužen za pa. događaja i autobio. sećanja
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

semantička memorija

A
  • vid dugotrajne eksplicitne memorije koji je zadužen za pa. značenja reči, koncepata, činjenica
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

impl, nedekl. mem.

A

– uč. i Pa moto P, refleksa, navika, emoc. asoc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

proceduralna memorija

A
  • vid implicitne memorije koji je zadužen za Pa veština
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Broka

A
  • levi čeoni režanj
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Lešli, engrami

A
  • memorijski sadržaji DM
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

da li se engrami čuvaju u

A
  • specif. asoc. zonama m. kore
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Lešlijev exp, gde se engrami čuvaju

A
  • Naučio pacove kroz lavirint - uklanjao razl. delove kore - oporavak - ispitivanje da li lezija utiče na SB i v snalaženja - nastavio da uklanja dalje delove kore
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Lešli otkrio da SB snalaženja pacova

A
  • opada sa povećanjem uklonjene kore (mnogo manje zavisi od specif. regije)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

princip ekvipotentnosti - Lešli

A
  • mem. je jednako distribuirana u moždanoj kori, a ne nekoj specifičnoj lokalizaciji —> NEISPRAVNO
  • velike lezije uklanjaju kortikalne oblasti koje su važne za obradu info i ispoljavanje P
38
Q

zašto je neispravan princip ekvipotentnosti

A
  • zato što velike lezije uklanjaju kortikalne oblasti koje su važne za obradu i ispoljavanje P
  • nisu svi delovi kore jednako uključeni
39
Q

Penfild – el. stimulacije kore

A

– registrovanje moto/senz/j akt. pacijenata

40
Q

el. stimulacija slepoočnog režnja dovela do

A
  • iskustvene rekacije
41
Q

iskustvena Rk

A
  • prisećanje na prethodno iskustvo
  • dešavalo se kod manje od 10% (a svi imali centar epi. akt. upravo u tom delu) - neubedljivo
42
Q

Heb

A

H: neuronski sklop

43
Q

neuronski sklop je

A
  • grupa svih N i njihovih veza, aktiviranih tokom prvobitne obrade S
  • unutar ove grupe N i njihovih veza, nalaze se interne reprezentacije objekta
44
Q

interne reprez. ob. su u svim

A
  • aktiviranim N i njihovim međusobnim vezama, tokom prvobitne obrade S.
45
Q

N jednog sklopa su povezani

A
  • recipročnim sinapsama
46
Q

dok se održava duža akt. veza N

A
  • inter. reprez. ob se čuva u KM
47
Q

H: ukoliko aktivacija ostane dovoljno dugo

A
  • dolazi do konsolidacije
  • povećana efikasnost sinap. veza
48
Q

neurons that fire together

A
  • wire together
49
Q

kada se formira sklop

A
  • akt. 1 N može da aktivira ceo sklop
50
Q

dva važna principa kod Heba

A
  • engrami su u vezama između ćelija koje čine N sklop
  • isti N su uključeni u senzaciju i percepciju, i u čuvanje engrama
51
Q

Heb: engrami, memorijski sadržaji DM su

A
  • u vezama između Ć koje čine neuronski sklop
52
Q

Heb, gubitak N

A
  • ne dovodi nužno do gubitka engrama
53
Q

prema Hebovom modelu

A
  • ako su engrami zasnovani na info iz jednog senzornog modaliteta
  • onda se mogu lokalizovati u kkori tog modaliteta
54
Q

ako su engrami zasnovani na info iz jednog senzornog modaliteta

A
  • onda se mogu lokalizovati u kkori tog modaliteta
  • dokazano u exp. sa makaki majmunima
55
Q

dokazano u exp. sa makaki majmunima

A
  • test prepoznavanja Ob.
  • treninrani da vrše diskriminaciju S
56
Q

test prepoznavanja ob.

A
  • podloge različitih oblika – loptica, ispod hrana; zastor; interval kašnjenja; dva ob; zastor; majmun treba da podigne drugi nepoznati ob. da nađe nagradu
57
Q

test prepoznavanja ob, makaki majmuni

A

lako nauči, radoznao

58
Q

interval kašnjenja s-10min

A
  • majmuni u 90% slučajeva u drugom pokušaju podignu novi ob.
59
Q

ako se nakon učenja, lezija asoc. oblasti višeg reda

A
  • majmun ne može da obavi zadatak
60
Q

pošto lezija asoc. oblasti dovodi do toga da majmun ne može da obavi zadatak

A
  • kod učenja izazvanog akt. viz. si. –> mem trag o S se čuva u vidnoj zoni višeg reda
61
Q

kod učenja izazvanog akt. viz. si.

A
  • mem trag o S se čuva u vidnoj zoni višeg reda
  • dokaz o Hebovoj H: ako su engrami zasnovani na info iz jednog senzornog modaliteta
  • onda se mogu lokalizovati u kori tog modaliteta
62
Q

info o jednom konceptu

A

– čuva se na više različitih mesta, svaki prikaz odgovara razl. aspektu

63
Q

4 procesa kroz koje prolaze deklarativne memorije

A
  • kodovanje
  • konsolidacija
  • skladištenje
  • povlaćenje
64
Q

kodovanje

A

– prijem i obrada info
- kvalitet zavisi koliko dugo će se Pa info; smisleno povezivanje; zavisi od motivacije

65
Q

konsolidacija

A

– učvršićvanje info
- prebacivanje u DM
- ekspresija gena, sinteza proteina, promene sinapsi
- fizički depo mem. u mozgu

66
Q

skladištenje

A

– mesta gde se mem. čuva tokom t - DM gotovo neograničen kapacitet

67
Q

povlačenje

A

– povezivanje info koje su deponovane na razl. mestima u mozgu - konstruktivan proces, podložan distroziji
- najefikasnije u istom kontekstu u kom je info stečena prvi put i u prisustvu istih podsticaja koji su bili dostupni pri učenju

68
Q

povlačenje je najefikasnije

A
  • u istom kontekstu u kom je info stečena prvi put i u prisustvu istih podsticaja koji su bili dostupni pri učenju
69
Q

uloga medijalngo slepoočnog režnja u dekl. mem.

A

Penfildovi exp. – stimulacija slepoočnog režnja – senzacije poput halucinacija/prisećanja događaja

70
Q

Klever-Bjuseov sindrom

A

– uklanjanje slepoočnog režnja (BJ, deo hipokampusa) - obuhvata psihičko slepilo
- neSB da se prepoznaju poznati predmeti (nema deficit u bazičnoj perc)

71
Q

Klever-Bjuseov sindrom

A
  • neSB da se prepoznaju poznati predmeti (nema deficit u bazičnoj perc)
72
Q

H.M.

A
  • dokaz o uključenosti slepoočnog režnja i hipokampusa u formiranju dekl. Mem.
73
Q

H. M. patio od epi napada

A
  • prerasli u napade sa gubitkom svesti, više puta dnevno
  • neSB da radi - operacija
74
Q

operacija H.M.

A
  • 8cm medijalnog slepoočnog režnja obostrano, moždana kora, BadJed, 2-3 hipokampusa
75
Q

nakon opercije

A
  • prestali napadi
  • ista INT
  • ista percepcija
  • ista L
76
Q

nakon operacije H.M. je imao

A
  • tešku amz
  • parcijalna retrogradna
  • ekstremna anterogradna
77
Q

anterogradna

A
  • ne može da formira novo seć.
78
Q

očuvana KM kod H.M.

A
  • Pa niz od 7 cif i ponavlja
  • ako nešto omete Pž –> on zab. i da mu je dat z.
79
Q

H.M. je imao očuvanu

A
  • proceduralnu memoriju
80
Q

H.M. je dokaz da anatomski i molekularni mehanizmi, dekl. i nedekl. mem. sa jedne strane

A
  • i kratkotrajne i dugotrajne, sa druge strane
  • se razlikuju
81
Q

H.M. je dokaz da se negrami

A
  • deponuju na razl. mestima u mozgu
82
Q

H.M. dokazao da posreduju različiti mehanizmi u formiranju

A
  • deklarativne/ne
  • KM/DM
83
Q

hipokampus se nalazi u

A
  • oblasti limb. režnja
  • ispod površine slepoočne kore
84
Q

ventralno od HC su 3 važna regiona koja okružuju rinalnu brazdu

A
  • enterinalna kora
  • peririnalna kora
  • parahipokampalna kora
85
Q

enterinalna kora

A

– medijalna strana braze

86
Q

peririnalna kora

A

– lat. strana rinalne brazde

87
Q

paraHC kora

A

– bočno od rinalne brazde

88
Q

ulazi u medijalno SRž obuhvataju

A
  • kompleksne reprezentacije
  • info stižu do rinalnog i paraHC, pre nego što uđu u HC
89
Q

glavni izlaz HC

90
Q

forniks

A
  • snop vlakana koji se vraća u TAL, pre nego što stigne u HTAL
91
Q

oštećenje HTAL, HC, enterinalne, peririnalne, paraHC kore, forniksa

A
  • deficit deklarativne memorije

a - biološka psihologija (12 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions