Uppmärksamhet och medvetande Flashcards
1
Q
Vilka strukturer och system/nätverk använder vi vid olika uppmärksamhetsfunktioner, utifrån Posners modell.
A
Alerting
Orienting
Exekutiv
2
Q
Vad innebär alerting enligt Posners modell om uppmärksamhet?
A
- Ett system av strukturer och bansystem i hjärnan som ansvarat för att upptäcka nya och viktiga stimuli
- Innebär både att faktiskt fokusera uppmärksamheten/koncentrationen på något och att bibehålla uppmärksamheten över tid på det man ska fokusera på
- Två underliggande system för detta:
- Phasic alerting – ”cues”
- Snabbt system: Uppmärksamma en plötslig signal som ger oss information (stimulidriven uppm.)
- Ex: att mikron plingar till.
- Vänster hemisfär/hjärnhalva är aktiv
- Tonic alerting- ”vigilance”
- ”Långsamt” system: bibehålla uppmärksamheten över lång tid trots att inte mycket händer (kontrollerad uppm.)
- T.ex. när vi kör bil, eller arbetsuppgifter där det inte alltid händer saker men vi måste vara uppmärksamma.
- Mer höger hemisfär
- Olika delar av hjärnan som är involverad i alerting-systemet:
- Thalamus (omkoppling från sinnen)
- Olika cortexområden (bearbetning sinnesintryck, minnen)
- Hypothalamus (reglerar grundläggande kroppsfunktioner då det styr vakenhet/alerthet genom melatoninproduktionen)
- Hjärnstammen (RAS/retikulära aktiveringssytemet)
3
Q
Vad innebär orientering enligt Posners modell om uppmärksamhet?
A
- Ett system av strukturer och bansystem i hjärnan som ansvarar för att koordinera uppmärksamheten till relevanta stimuli. processen att orientera om.
- Kopplad till att orientera/rikta min uppmärksamhet till relevanta stimuli
- Sker både medvetet (dosalt system) (top-down) och omedvetet (ventralt system) (bottom-up)
- Går till viss del ihop med theory of mind då detta kräver att man kan orienterar sin uppmärksamhet till någon annan
- Medvetna handlar om att aktivt fokusera och välja/välja bort stimuli som är relevant/inte relevant och är mer ansträngande
- Omedvetna handlar om att vi skiftar och avbryter det fokus som man har för stunden om något viktigt händer utanför mitt fokus (ex. någon börjar prata med mig)
- Olika delar av hjärnan som är involverade i det orienterande systemet:
- Thalamus (omkoppling sinnen)
- Olika cortexområden (bearbetning sinnesintryck, minnen)
- Hjärnstammen (särskilt superior colliculus/mitthjärnan)
- Cerebellum (reglering motorik)
4
Q
Vad innebär exekutiva enligt Posners modell om uppmärksamhet?
A
- Ett system av strukturer och bansystem i hjärnan som ansvarar för att reglera uppmärksamhet resurser baserat på våra mål och intentioner.
- Att vi utifrån våra övergripande mål och intentioner fokusera/uppmärksamma
- Ingår även att övervaka vår egen uppmärksamhet, lösa uppmärksamhetskonflikter (d.v.s. och två saker kräver min uppmärksamhet behöver vi välja vilken jag ska fokusera på
- Olika delar av hjärnan som är involverad i exekutiva systemet:
- Frontal-parietala nätverket (mellan frontala och parietala delarna av hjärnan)
Att starta och stoppa en uppgift
Arbetsminne
Beslutsfattande inom uppgiften (ex. byta strategi för att lösa en uppgift)
Kontrollera en uppgift ”moment-to- moment”. Varje steg så att jag gör de i rätt ordning. Vad kan jag säga härnäst? Hela tiden i arbetsminne
Framför allt frontala och parietala cortexområden - Cingulo-operkulära nätverket (nätverket mellan främre Gyrus cinguli/gördelsvindlingarna och operculum)
Bibehålla prestation kopplat till övergripande mål (ex. fortsätta även när det är svårt)
Upptäcka fel
Lösa konflikter (ex. när man för en kort stund behöver skifta uppmärksamheten)
Delad uppmärksamhet
5
Q
Ge exempel på olika vardagssituationer där vi använder olika delar/system inom Posners teori om uppmärksamhet
A
- Alerting: Att ett rostbröd ska vara klart osv
- Orienting: Du behöver skifta uppmärksamhet mellan ex. att skriva och lyssna samtidigt
- Exuekutiv: Du behöver problemlösa, planera ditt pluggande osv
- Alla tillsammans: Köra bil, göra en neuropsykologisk utredning (som testledare), passa ett barn och samtidigt göra annat
6
Q
Beskriv vilken betydelse det retikulära aktiveringssystemet har för vår uppmärksamhet.
A
- Sitter subkortikalt i hjärnstammen i pons/hjärnbryggan och består av neuronkärnor i hjärnstammen och som skickar ut signaler till andra delar av hjärnan
- Är en del av alerting nätverket och är framförallt aktiv vid stress och rädsla, akuta situationer osv men är även viktigt vid vardagliga händelser
Sänder ut noradrenalin till övriga delar av hjärnan - Hjälper oss att sortera ut vad som är relevant att uppmärksamma och inte (ex. nyblivna mammor som bodde nära flygplats= vaknade inte av ljudet från flyg men från barnet) likt ett spamfilter för hjärnan då vi inte kan ta in/fokusera på allt samtidigt
- Vid schizofreni är detta underaktiverat= det kommer in alldeles för mycket intryck samtidigt
7
Q
Ge exempel på när vi befinner oss i olika nivåer av medvetande.
A
- När vi är vakna och pigga=fullt medvetande
- Sömniga= sänkt medvetande
- Drömsömn= tredje stadiets medvetande (ett mellanläge mellan icke-medvetande/medvetslös)
- När vi är i drömlös sömn, narkos eller koma räkna vi som icke-medvetna
8
Q
Vad innebär stimulus-respons-principen?
A
Man kan avgöra graden av medvetenhet utifrån hur mycket man responderar till stimuli (ofta smärta). Ju mer sänkt medvetande man har desto mindre adekvat respons på stimuli har man.
9
Q
Hur är posteriora regioner i hjärnan viktiga för vårt medvetande?
A
- Modalitetsspecifik aktivering – när vi blir medvetna om ett specifikt stimuli aktiveras celler i bakre regioner som är specialiserade för att bearbeta information från olika sinnen (dvs det sensoriska systemets funktion)
- Hör samman med det fenomenologiska medvetandet (man bara upplever utan att reflektion)
10
Q
Hur är de frontala regionerna i hjärnan viktiga för vårt medvetande?
A
- För att tolka det vi upplever som en helhet behövs de frontala regionerna.
- Top-down-bearbeting (d.v.s. att vi anlägger en medveten tolkning för det vi blir medvetna om)
- Dynamisk roll – frontala regioner behövs mindre om stimulit är tidigare känt för dig, men blir viktiga för att förstå nytt komplext material (tolka det)
- Frontala regioner är alltså inte nödvändiga för att medvetandegöra det vi upplever, men för att tolka informationen om den är komplex
- Dvs, krävs för det reflekterande medvetandet
11
Q
Vad menas med Default mode network?
A
Att även när hjärnan är i vila och vi enbart har ett fenomenologiskt medvetande (man bara upplever utan att reflektera) är stora nätverk i hjärnan fortfarande aktiva
12
Q
Vad innebär intern stimulering?
A
- Är ett sätt att undersöka medvetande vid medvetslöshet
- Och görs vid studier av skadade personer där det är oklart om
medvetande finns bevarat - Bygger på att hjärnregioner som aktiveras när vi t.ex.
gör en specifik rörelse också aktiveras när vi tänker på den - Om ”rätt” hjärnregion aktiveras när en ”medvetslös” person uppmanas att tänka på något, är det ett bevis för att personen är vid medvetande?
- Det finns ett samband mellan hjärnaktiveringsmönster
och bättre prognos (dvs att återfå medvetandet)
13
Q
Olika subkortikala strukturer är också nödvändiga för vår medvetande-funktion?
A
Thalamus: Omkoppling mellan sinnesorganen till cortex
Retikulära aktiveringssystmet: On/off knapp till övriga hjärnan att uppmärksamma= få en ökad medvetenhet
Limbiska systemet: Hippocampus (minnen och kunskap)
