Beteende och gener

Question 1

Vad innebär en genotyp och en fenotyp?

Answer 1

Genotyp: Människors genetiska konstruktion. D.v.s. den genetik vi får från föräldrarna. Genotypen påverkar fenotypen

Fenotyp: Observerbara egenskaper som kommer fram under vår livstid. D.v.s. en kombination av fysiska och beteenderelaterande drag. Påverkas av både genotyp (arvet) och miljöfaktorer. D.v.s. vårt beteende och egenskaper är ett resultat av arv och miljö.

Question 2

Vad är en kromosom och är deras struktur?

Answer 2

• Vi har 46 kromosomer (1-22 kromosompar (en från varje förälder) som har hand om kroppens uppbyggnad/gener, och 23-24 är våra könskromosomer (xx för kvinnor och xy för män)
• Alla 46 kromosomer finns i alla cellkärnor.
• Kromosomerna innehåller gener och bildar arvsmassan/DNA (som är själva byggritningen)
  Bara vissa av kromosomerna är aktiverade i varje cellkärna
• Kromosomerna är arrangerade i en spiral. Om man drar ut den här spiralen. Generna är packade tätt i den här dubbelspiralen. I den här kromosomstrukturen hittar vi gener/arvsmassa, DNA. Tätt packade gener som utgör byggstenar (protein) Det vi kallar grunden för receptet (DNA)

Question 3

Vad är dominanta och recessiva allelers samt hur dessa kan ha en betydelse vid sjukdom?

Answer 3

Vi har ca 200 000 gener och varje gen innehåller två alleller (en från pappan och en från mamman). D.v.s. allellerna= motsvarande gen från båda föräldrarna
Om båda allellerna är identiska= samma protein= homocygoter
Om allernan är olika= olika protein=monocygoter

Dominanta alleller:
* Det kommer synas om barnet får en bärande gen från minst en förälder
* Det räcker att barnet får en av föräldrarnas bärande gener för att det ska synas.
* D.v.s. 50 % risk att få det om föräldrarna bär på genen

Recessiva alleler:
* Generna syns enbart om barnet får den bärande genen från båda föräldrarna
* Barnet kan få en bärande gen av en förälder men om den inte får det av båda föräldrarna så syns det inte
* Med andra ord ¼ risk att få det om båda föräldrarna bär på genen

Question 4

Vad innebär en mutation?

Answer 4

• Är förändringar i gener
  Fel/avvikelser in kromosomerna/generna
• Ex. fel i mindre del (single nucleotide polymorphism (SNP)
• Fel antal kromosomer (ex. down syndrom)
• Fel i en större del av genen/hela genen (copy number error)

Question 5

Vad innebär epigenetik och vad har det för betydelse i ett psykologiskt sammanhang?

Answer 5

Är det som påverkar bortanför genetiken/genotypen.
Hur miljöfaktorer av olika slag kan påverka gener/genetik (p.g.a. ex svält, miljöutsläpp)
Är den del av genetiken som behandlar förändringar i genuttryck eller fenotyp som är oberoende av förändringar i DNA-sekvenser. D.v.s. olika omständigheter som förändrar hur våra gener uttrycks
Är väsentligt då det på många sett påverkar vårt beteende och hur saker tar sig utryck hos oss.

Question 6

Vad innebär heritabilitet?

Answer 6

Tänk heritage/arv
Hur mycket en egenskap beror på arvet (gener) och miljö. Varierar mellan 0-1 där 1 innebär att det uteslutande beror på gener och 0 innebär enbart miljö.
Det finns ingen egenskap som är 0 eller 1 men vissa ligger mycket närmare den enda ändan av det än annnat.

Question 7

Hur kan vi mäta heriabilitet?

Answer 7

Adoptionsstudier (man jämför barn som vuxit upp med biologiska föräldrar (arv+ miljö) och barn som adopterats (har arv från biologiska och miljö från adoptions)

Tvillingstudier (man jämför enäggstvilling och tvåäggstvillingar * Både två och enäggstvillingar växer upp i precis samma miljö men enäggs har precis samma arv (man kan därför se vad arv och miljö gör när man sedan jämför med tvåäggstvillingar)

• Slutsatser från tvillingstudier:
   Enäggs är mer lika än tvåäggs
   Enäggs som vuxit upp isär är mer lika än syskon som vuxit upp tillsammans
   Syskon är ansmärkningsvärt olika med tanke på att man vuxit upp i samma miljö (tyder på att miljön inte är lika viktig)

GWAS (Man undersöker hela människans arvsmassa i stora grupper (10-tusentals) och ser på hur olika avvikelser uppkommer i arvsmassorna.)