Minnet

Question 1

Hur fungerar arbetsminnet?

Answer 1

Baddeleys modell (fonologiska loopen, visuospatiala skissblocket, episodiska bufferten, centrala exekutivenheten)
* Vi tar in ljudat information via fonologiska loopen (vi upprepar det vi ska minnas)
* Sker framför allt i Brocas arean (språkproduktion) i vänstra frontalloben och Wernickes area (språkförståelse) i vänstra temporalloben

• Vi tar in visuell information via visuo-patiala skissblocket (vi visualiserar det vi ska minnas, ex. ser rummet framför oss)
• Sker framför allt i occipitaloben (nackloben)
• Episodisk buffert: Där vi kan integrera olika delar av arbetsminnet och sätta ihop det till en enhet/episod= enklare att minnas
• Sker framför allt i parietalloben (hjässloben)
• När man sedan slutar tänka på det man hade i arbetsminnet börjar det minnet försvinna. Då kommer centrala exekutivenheten in och hjälper till att ta fram/återaktivera viktig information.
• Centrala exekutivenheten uppmärksammar att vi håller på att glömma något och hjälper oss att koppla det vi ska minnas till våra mål och intentioner
• Sker i prefrontala cortex och återkopplar till Brocas och Wernickes i frontalloben och temporalloben, viso-spatiala skissblocket i occipitalloben och episodiska bufferten i parietalloben

Question 2

Vad för olika typer av minnen finns det?

Answer 2

Explicita (medvetna minnen:
Semantiska (fakta)
Episodiska (självupplevda minnen)

Implicita (omedvetna)
Färdigheter (ex. språk eller att cykla) vanor osv

Emotionella minnen
Kan vara både medvetna och omedvetna

Question 3

Hur fungerar explicita minnen?

Answer 3

• Hippocampus är centralt för inlärningen av nya explicita minnen då det är i hippocampus information från olika sinnesintryck lagras och integreras under kort tid för att sedan kunna tas upp/lagras i andra delar av hjärna
• Om vi vill minnas något igen signalerar prefrontala kortex till hippocampus att minnet behöver återväckas. Hippocampus återaktiverar då de signaler till de områden av cortex som informationen kom ifrån
• Teorier om hippocampus roll vid explicita minnen: Standard-teorin (har enbart relevans i början/vid inkodning), multiple trace teorin (hippocampus har enbart relevans vid inkodning av semantiska/faktaminnen men vid framtagning/lagring av episodiska minnen har de fortsatt relevans) och reconsolidation teorin (hippocampus ser till att episodiska minnen inte förvrängs när vi plockar fram de (då är minnen som mest sårbara för att göras om)
• Long-term-potentiation: att man får en starkare koppling mellan synapser om de används oftare/minnet tas fram oftare

Question 4

Förklara hur korttidsminnen blir långtidsminnen, med hjälp av begreppet ”long term potentiation”.

Answer 4

• Long-term potentiation: Att synapserna förstärks (när jag återaktiverar information kommer synapserna stärkas och vi kommer då att få enklare att plocka fram informationen). På ett neurologiskt plan innebär att vi återaktiverar ett minne= ökad frisläppning av neurotransmittorer= fler receptorer skapas på den mottagande neuronen= kan ta emot fler neurotransmittorer= starkare koppling= long-term-potentiation

Question 5

Vilka tre teorier kring hippocampus roll för inlärning och minne kan du?

Answer 5

Standard-teorin
Multiple trace-teorin
Reconsolidation-teorin

Question 6

Vad innebär standard-teorin för hippocampus roll för inlärning/minne?

Answer 6

• Ju längre tid som går desto svagare kopplingar mellan hippocampus och kortikala delarna. I början är det starka kopplingar mellan hippo och kortex men det är inte relevant att ha starka kopplingar vid långtidsminne

Question 7

Vad innebär multiple trace-teorin för hippocampus roll för inlärning/minne?

Answer 7

Olika minnen kommer lagras i olika delar av cortex

• Håller med standard gällande semantiskt/kontextfritt/faktakunskap minne
• men menar att hippocampus är viktigt för episodiska/personliga minnen
• D.v.s. det finns fortsatt nätverk mellan cortex och hippocampus vid framkallning av episodiska munnen

Question 8

Vad innebär reconcolidation-teorin för hippocampus roll för inlärning/minne?

Answer 8

Varje gång vi tar fram ett minne blir det som att vi skapar minnet på nytt= väldigt sårbart för förvrängning

• Minnet är stabilt när vi inte tar fram det men blir ostabilt/sårbart när vi börjar fundera på det.
• Hippocampus fungerar som en vakt som ser till att minnet inte förvrängs (mest episodiska minnen)