UP1 Flashcards
Defina Sexualidad, Género y Reproducción
Sexualidad: por definición es la calidad se ser sexual, en un contexto biológico de capacidad sexual de reproducirse. Pero, cuando hablamos de Sexualidad Humana, esto se extiende a factores tanto biológicos, cuanto sociales, psíquicos, políticos, emocionales y culturales.
Género: para hablar de género, tendremos que hablar a partir del enfoque de género, entendiéndolo como una mirada politica acerca de los roles de género, las jerarquizaciones de un género sobre el otro y su implicancia en la salud. Respetando también la no identificación a ningún género o la identificación a los dos.
Reproducción: se la podemos definir como la capacidad de reproducirse que no depende del género, ni de la construcción de pareja. Los Derechos Sexuales y Reproductivos son un marco legal que garantizan la equidad y la libertad de decidirse sobre su propio cuerpo, con quién relacionarse, decidir tener o no hijos, cuantos y cuando, asegurados por leyes cómo la Ley de Vasectomia y Laqueadura,, Ley de Reproducción Asistida y la Ley de Interrupción del embarazo.
Cómo sucede el Desarrollo Gonadal Femenino?
El Desarrollo Gonadal sucede en 3 Fases:
1. Fase Cromosómica - en el momento de la fecundación. El espermatozoide puede tener un cromosoma Y o X en el pronúcleo, mientras que el pronúcleo femenino sólo pude llevar un cromosoma X. En el momento de la fecundación podemos tener un cigoto XY (que va a desarrollar estructuras anatómicas masculinas) o un cigoto XX (que desarrolla estructuras anatómicas femeninas).
2. Fase Gonadal: Gónada Indiferenciada -> Gónada Diferenciada.
Gónada Indiferenciada: aparece a partir de desarrollo embrionario. Está formada por:
- MESODERMO EMBRIONARIO DE LA CRESTA GONADAL
- CÉLULAS SEXUALES PRIMITIVAS DEL EPITÉLIO CELÓMICO
- CÉLULAS GERMINALES
Gónada Diferenciada -> a partir de la 7ma semana para cromosomas gonadales XY y 9na semana para XX.
3. Fase Fenotípica: dada por estímulos hormonales o ausencia de ellos que desarrollan los órganos sexuales masculinos y femeninos.
La determinación del sexo biológico sucede en el momento de la fecundación con la ausencia (XX - femenino) o presencia (XY - masculino) del cromosoma Y que viene del espermatozoide que puede pasar X o Y.
La gónada femenina permanece indiferenciada hasta la novena semana.
El principal gen en el desarrollo ovárico es el WNT4 que incremente el DAX1 que inhibe al SOX9 (estimula el desarrollo de las células testiculares).
Además el WNT4 estimula el desarrollo del ovario:
- Aparición de los cordones corticales característicos (ovários)
- Desaparición de los cordones medulares (testículos)
- Ausencia del desarrollo de la túnica albugínea
Los ESTRÓGENOS estimulan el desarrollo del sistema femenino paramesonéfrico que forma:
- Trompas
- Útero
- Cuello
- Vagina
- Clítoris
- Labios mayores y menores
Cómo sucede el Desarrollo Gonadal Masculino?
También está formada por 3 Fases:
1. Fase Cromosómica: La determinación del sexo biológico sucede en el momento de la fecundación con la ausencia (XX - femenino) o presencia (XY - masculino) del cromosoma Y que viene del espermatozoide que puede pasar X o Y.
2. Fase Gonadal
2.1 Fase de la Gónada Indiferenciada: a partir de la 5ta semana.
Está formada por:
- MESODERMO EMBRIONARIO DE LA CRESTA GONADAL
- CÉLULAS SEXUALES PRIMITIVAS DEL EPITÉLIO CELÓMICO
- CÉLULAS GERMINALES
2.2 Fase de la Gónada Diferenciada: El desarrollo gonadal de los testículos empieza en la séptima semana de desarrollo.
La expresión del gen SRY del cromosoma Y induce la liberación de factores como el SOX9 y el factor de esteroidogénesis que estimulan la proliferación de las células de Leydig y de Sertoli en los testículos. Causa:
- Desarrollo de los cordones medulares (testículos)
- Formación de la Túnica Albugínea (TC que separa los cordones testiculares del epitélio superficial)
- Ausencia del desarrollo de los cordones corticales (ovarios).
3. Fase Fenotípica:
- La TESTOSTERONA producida por las células de Leydig estimula el desarrollo de los conductos mesonéfricos (epidídimo y deferente).
- La MIS producida por las células de Sertoli induce a la involución de los conductos paramesonéfricos (sistema de conductos femeninos)
- La DEHIDROTESTOSTERONA estimula el desarrollo de: pene, escroto y próstata.
Cómo es la sexualidad en la infancia de acuerdo con Freud? Y qué es el proceso de sexuación?
Para Freud y el psicoanálisis la esencia humana es sexual. Y la sexualidad está presente desde las etapas más tempranas de la vida. La sexualidad infantil influye significativamente en la sexualidad adulta.
La niña o el niño, al principio de la vida, tiene las zonas erógenas (boca, piel, ano y genitales) a través de las cuales se obtiene placer, después la sexualidad se expresa en las relaciones con los padres, el Complejo de Edipo. Poco antes de la adolescencia sucede la frustración de la no posibilidad de tener al padre o a la madre como pareja y en la adolescencia hay que buscar su propia pareja. Si los impulsos sexuales, las necesidades y las relaciones con los padres no fueron bien desarrollados durante la juventud, esto puede reverberar de manera positiva o negativa en la vida sexual, laboral, amistosa y amorosa del adulto.
Proceso de Sexuación: es el proceso por el cual la persona pasa a identificarse con un determinado sexo, que no necesariamente tiene relación con la anatomía. Este proceso empieza con la diferenciación sexual anatómica, después el discurso sexual – que se relaciona con la época histórica y con la cultura de la sociedad y finaliza con la elección del sujeto de una posición sexuada.
Qué es Identidad de Género? Leyes
Identidad de Género es la identificación personal de un género u otro, o a ningún o a todos que es independiente del sexo cromosómico y gonadal.
Cisgénero: es una persona que se identifica con el mismo sexo biológico, ej.: tiene pene y se identifica como hombre.
Transgénero: es una persona que no se identifica con el sexo biológico al cual le fue designado, ej.: tiene vagina y vulva y se identifica como hombre.
La idea de hombre y mujer acá se basa en los esteriotipos de género preestablecidos en nuestra sociedad y nuestra cultura.
Agénero: es una persona que no se identifica ni con uno ni con otro género.
Género fluido: la persona se identifica con los dos, al mismo tiempo o no.
La Ley de Identidad de Género 26.743 de 2012 fue un importante marco legal, una vez que plantea que todes tienen el derechos de expresar el género al cual se identifica sin discriminación y prejuicio, además tienen el derecho de cambiar su nombre de nacimiento y de ser llamado por el nombre elegido, además del derecho de hacer procedimientos quirúrgicos, caso quiera, de resignación de sexo.
Cómo se establece el Fenotipo sexual?
El fenotipo sexual se expresa a través de las hormonas sexuales:
- Andrógenos - expresión de los caracteres sexuales masculinos
- Estrógenos y Progesterona: expresión de los caracteres sexuales femeninos.
Cómo sucede la asignación de sexo: génico, cromosómico, gonadal, ductal, genital externo?
A principio sucede en el momento de la fecundación con el pasaje del cromosoma X (femenino) o Y (masculino) desde el genitor masculino.
Posteriormente la expresión de los factores y genes derivados de estos cromosomas promueven la aparición de los genitales, ductos, etc. femeninos o masculinos.
Qué es educación sexual en la infancia y para qué sirve? Leyes
La Educación Sexual es una estratégia importante de promoción y prevención que tiene como objetivo la enseñanza a la población a cerca de la salud sexual, para evitar no sólo embarazos no deseados, como también infecciones de ISTs.
La Educación Sexual está segurada por la Ley 25.673 del Programa Nacional de Educación Integral que establece el derecho de todos los educandos de recibir educación sexual integral en establecimientos públicos o privados.
La educación sexual previne abusos y promueve autonomia del propio cuerpo, saber que se puede elegir cuando, como y con quién tener relaciones sexuales.
Qué es el Enfoque de Género en relación a la salud?
Una vez que ya se sabe que existe una diferencia en el cuidado de la salud, en los roles cuanto al cuidado de la salud entre los géneros, el Enfoque de Género en relación a las salud implica en analizar el género a partir de un enfoque político, social y cultural buscando una mayor equidad. Promovendo un empoderamiento a cerca de su cuidado y del cuidado de los hijos, una vez que este es visto a años como función de la mujer.
