Troubles du vieillissement 2 Flashcards
A quoi servent les fonctions cognitives et quelles sont elles ?
A quoi servent les fonctions cognitives et quelles sont elles ? capacités de notre cerveau qui permettent de communiquer, percevoir, se concentrer, mémoriser. On trouve: - l’attention - les fonctions exécutives - les fonctions intellectuelles - les fonctions visuo- spatiales - les gnosies (perception) - langage - mémoires - praxies - vitesse de traitement de l’information
Qu’est ce que l’attention ?
Qu’est ce que l’attention ? fonction cognitive qui fait référence à - capacité à être en alerte face à son environnement - capacité à se concentrer sur une tâche - capacité à partager son attention sur différentes tâches
Qu’est ce que les fonctions exécutives ?
Qu’est ce que les fonctions exécutives ? C’est l’ensemble des capacités favorisant l’adaptation de chacun à des situations nouvelles et complexes : - inhibition (renoncer à un comportement automatique) - flexibilité mentale (nécessaire pour l’adaptation) - maintien de l’attention (maintenir l’activation du plan jusqu’à réalisation) - planification - stratégies
Qu’est ce que les fonctions intellectuelles ?
Qu’est ce que les fonctions intellectuelles ? C’est un ensemble d’habiletés : - compétences verbales - raisonnement non verbal - mémoire de travail - vitesse de traitement de l’information - vitesse d’exécution Le QI est une indice de mesure de l’efficience intellectuelle, sert à situer le niveau intellectuel d’une personne par rapport aux personnes de son âge
Que sont les fonctions visuo-spatiales ?
Que sont les fonctions visuo-spatiales ? Elles permettent de percevoir adéquatement les objets dans l’espace (ex : orientation)
Qu’est ce que les gnosies ?
Qu’est ce que les gnosies ? C’est notre capacité à percevoir un objet grâce à nos sens puis à le reconnaître (gnosie visuelle, auditive, tactile…)
Quelles sont les fonctions langagières ?
Quelles sont les fonctions langagières ? Ce sont les : - habiletés réceptives (comprendre le langage parlé et écrit) - habiletés expressives (parler et écrire : capacité d’écriture et de lecture) La lecture est la capacité à décoder des mots grâce à deux voies distinctes : par syllabes et par la forme globale du mot)
Quelles sont les fonctions cognitives correspondant aux mémoires ?
Quelles sont les fonctions cognitives correspondant aux mémoires ? - la mémoire épisodique (MLT) = infos mémorisées avec leur contexte de lieu et de temps. Nécessite encodage->consolidation-> récupération. Peut être rétrospective ou prospective - la mémoire sémantique (MLT) (culture générale, vocabulaire…) - la mémoire procédurale (MLT) = savoirs faire automatisés - la mémoire de travail : capacité à traiter et à manipuler mentalement des informations données dans un moment donné
qu’est ce que les praxies ?
Les praxies sont des fonctions cognitives correspondant aux capacités à exécuter un mouvement de façon volontaire
Qu’est ce que la vitesse de traitement de l’information ?
Qu’est ce que la vitesse de traitement de l’information ? c’est le rythme auquel les différentes opérations mentales sont déclenchées et exécutées.
Définition de Vieillissement
Définition de Vieillissement processus physiologique qui modifie les grandes fonctions physiologiques de l’Homme, de la naissance à la mort. biologie et psychologie : dégradation cellulaires et moléculaires. dégradation des capacités physiques et mentales, majoration du risque de maladies. social : départ en retraite, logement adapté, décès d’amis ou de proches
Chiffres important sur le vieillissement
Chiffres important sur le vieillissement - entre 2015 et 2050 : la proportion des plus de 60 ans va presque doubler. - d’ici à 2020, il y aura plus de personnes de de 60 ans et plus que d’enfants de moins de 5 ans - en 2050, 80% des personnes âgées vivront dans des pays à revenus faibles ou intermédiaires C’est un défi majeur pour les pays : système de santé, sociaux.
Quand parle t-on de vieillesse ?
Quand parle t-on de vieillesse ? OMS : 65 ans et plus def sociale : cessation d’activité def juridique : 75 ans moyenne d’âge du placement en institut : 85 ans
Différencier vieillissement normal et pathologique
Différencier vieillissement normal et pathologique Vieillissement normal : sans pathologie, préservation des capacités et habiletés, bonne adaptation. Vieillissement pathologique = atteintes de certaines fonctions entraînant une situation de handicap. Pathologie diagnostiquée.
Définition du vieillissement Normal
Définition du vieillissement Normal ensemble des processus moléculaires, histologiques, physiologiques et psychologiques qui accompagnent l’avancée de l’âge. les effets se retrouvent sur tous les appareils du corps et les fonctions cognitives.
Citer les modifications physiologiques lors du vieillissement
modifications physiologiques lors du vieillissement Altération des fonctions de relation, sensorielles : vue, ouïe, odorat, goût, toucher Altération du sommeil (répartition, cycles veille sommeil, plus léger, endormissement et réveils nocturnes plus longs) Motricité : ostéoporose, altération des surfaces articulaires, perte de masse musculaire, équilibre altéré
Que peut on dire sur le vieillissement des capacités cognitives ?
Que peut on dire sur le vieillissement des capacités cognitives ? il est hétérogène car modulé par différents facteurs : éducation, niveau scolaire, pratique cognitive, humeur, emploi, condition physique, domaine d’expertise. Le vieillissement c’est aussi l’altération des performances des fonctions cognitives (ralentissement de la vitesse de traitement de l’information, distractibilité, diminution des capacités d’attention…) Les fonctions instrumentales ne sont affectées dans le vieillissement normal que lorsque d’autres facteurs sont impliqués : tâche complexe, capacité de la MCT, vitesse de traitement de l’info, mise en place de stratégies : Langage : léger déclin lexical, cherche ses mots, diminution de la complexité du langage Praxies : réalisation des gestes altérée lorsqu’il y a des contraintes de temps Gnosies : pas d’altération
Quels sont les effets cliniques du vieillissement et à quoi conduisent ils ?
Quels sont les effets cliniques du vieillissement et à quoi conduisent ils ? - perte des capacités d’adaptation face à une survenue brutale d’un événement - personnes âgées vulnérables - difficultés de communication => Exclusion et perte d’autonomie
Quelles sont les conséquences sociales du vieillissement ?
Quelles sont les conséquences sociales du vieillissement ? Cela modifie l’intégration de la personne via : - la retraite - la situation sociale liée à l’âge - l’avancée de l’âge
Quelles sont les pathologies liées au vieillissement pathologique ?
Quelles sont les pathologies liées au vieillissement pathologique ? - démences - troubles neurocognitifs majeurs - troubles neurocognitifs légers - troubles neurocognitifs liés à la maladie d’Alzeimer - troubles psychotiques et comportementaux dans la MA (?) - démence à corps de Léwy - trouble neurocognitif frontotemporal - trouble neurocognitif dû à la maladie de Parkinson - hémiplégie - dépression autres…
Qu’est ce que les démences selon la CIM ?
Qu’est ce que les démences selon la CIM ?
Altération progressive de la mémoire et de l’idéation, suffisamment marquée pour handicaper des activités de la vie quotidienne (depuis 6 mois au moins)
Selon le DSM 5 Qu’est ce qu’un trouble neurocognitif ? Léger ou majeur
Selon le DSM 5 Qu’est ce qu’un trouble neurocognitif ? Léger ou majeur
C’est lorsqu’on a la preuve d’un déclin (modeste ou significatif) par rapport à un niveau antérieur de fonctionnement dans un ou plusieurs domaines cognitifs.
Les déficits cognitifs interfèrent ou non avec l’autonomie dans les actes du quotidien. Ces déficits ne surviennent pas dans un contexte d’état confusionnel et ne sont pas mieux expliqués par un autre trouble mental.
Trouble neurocognitif dû à la maladie d’Alzheimer
Trouble neurocognitif dû à la maladie d’Alzheimer présente les critères des troubles neurocognitifs (majeurs ou légers) - débuts insidieux et progression graduelle dans 1 ou plusieurs domaines cognitifs (au moins 2 pour le trouble majeur)
Trouble neurocognitif majeur dû à la maladie d’Alzheimer
Trouble neurocognitif majeur dû à la maladie d’Alzheimer Pour le diagnostic de la maladie : - prédispositions génétiques + 3 points = 1) Déclin clair de la mémoire, de l’apprentissage, et d’au moins 1 autre domaine cognitif. 2) déclin progressif régulier de la cognition 3) pas d’éthologie mixte (pas d’autre maladie neurodégénérative par ex…)