Trouble du spectre de l'autisme - Cours Mélissa Flashcards
1
Q
Nomme 4 aspects socio-émotionnelle qui caractérise les personnes ayant un TSA.
A
- Pauvre capacité à imiter
- Pauvre capacité à initier et terminé un échange réciproque
- Pauvreté du partage d’intérêt / d’émotion / de plaisir
- Pauvreté des comportements empathiques
- Pauvreté d’une compréhension de l’interaction sociale
- Difficulté à comprendre le point-de-vue des autres
- Difficulté à s’adapter au contexte (comportement inadéquat ou embarrassant)
2
Q
Quels sont les comportements d’un enfant ayant un TSA qui correspond à la «pauvre utilisation et compréhension sociale du corps ou exagéré»? (3)
A
- Contact visuel (fixe, absence)
- Gestes démonstratifs (théâtralité)
- Expression faciale (neutre ou seulement 3 émotions)
- Distance physique
- Posture rigide
3
Q
Quels sont les 2 aspects de la communication non verbale utilisée pour l’interaction?
A
- Pauvre utilisation et compréhension sociale du corps ou exagéré
- Pauvre coordination du non-verbal
4
Q
À quoi correspond les intérêts restreints ou stéréotypés ainsi que les particularités sensorielles? (2)
A
- Insistance pour maintenir l’environnement immuable
- Routine inflexible et anxiété lors des changements
- Intérêts restreints, fixe, atypique et intense
- Hyper ou hypo réactivité aux stimuli sensoriels
5
Q
Qu’est-ce que la régression?
A
C’est une perte soudaine et drastique ou progressive des habiletés langagières / sociales / de jeu
6
Q
Vers quel âge survient la régression?
A
Entre le 1er et le 2e anniversaire
7
Q
Nomme 3 mythes sur l’autisme
A
- Les enfants ne regardent pas dans les yeux
- L’autisme est causé par des vaccins
- Il y a +++++ d’autistes
- Les enfants ne ressent pas d’émotions.
- Les enfants ont des dons spéciaux