Difficultés langagières - conférence

Question 1

Quelles sont les différences entre une difficulté langagière et un trouble du langage? (2)

Answer 1

• Les difficultés langagières rentre dans l’ordre avant l’âge de 6 ans, contrairement au trouble dont l’intervention dure rarement en bas de 4 ans.
• L’aspect expressif est principalement touché dans les difficultés langagières tandis que dans un trouble du langage, les deux aspects sont affectés (expressif et réceptif).
• Le trouble du langage est associé à des handicaps dans le quotidien, mais pas les difficultés langagières.
• Dans un trouble du langage, les difficultés persistent malgré l’intervention mais ce n’est pas le cas pour les difficultés langagières.

Question 2

Un trouble développemental du langage engendre un impact sur quoi? (2)

Answer 2

• La communication fonctionnelle

- L’apprentissage de l’écriture

Question 3

Qu’est-ce que la dyspraxie verbale?

Answer 3

• C’est une difficulté touchant la planification et l’organisation des mouvements de la parole ainsi que des séquences verbales, ce qui mène à des erreurs dans la prononciation.
• En d’autres mots, la bouche n’écoute pas le cerveau de l’enfant.

Question 4

Nomme 1 moyen que l’enfant ayant la dyspraxie verbale utilise pour compenser.

Answer 4

Des gestes

Question 5

À quoi ressemble un trouble du langage chez une personne ayant une déficience intellectuelle? (2 aspects)

Answer 5

• Compréhension davantage affecté que l’expression
• Goût de communiquer présent
• Lenteur du traitement de l’information

Question 6

Qu’est-ce que le bégaiement?

Answer 6

C’est un trouble d’origine neurologique qui occasionne un manque de fluidité dans la parole.

Question 7

La sévérité du bégaiement augmente dans quel contexte ? (1)

Answer 7

• En cas de fatigue

- En cas d’excitation

Question 8

C’est à quel moment que l’enfant qui bégaie prend conscience de ses difficultés et pourquoi?

Answer 8

Lors de l’entrée à l’école, puisqu’il se compare aux autres enfants.

Question 9

Qu’est-ce que le bégaiement transitoire?

Answer 9

C’est un bégaiement qui rentre dans l’ordre par lui-même après 1 à 4 ans après son apparition.

Question 10

Quelles sont les attitudes qui favorisent la fluidité des enfants ayant un bégaiement? (3)

Answer 10

• Se concentrer sur ce que l’enfant a à dire au lieu de comment il le dit.
• Ne pas l’interrompre
• Éviter d’obliger l’enfant à parler en public
• Ne pas lui demande de répéter
• Éviter tous les commentaires négatifs

Question 11

Quels sont les conseils que nous pouvons donner aux parents pour qu’ils puissent stimuler le langage? (2)

Answer 11

• Favoriser les commentaires
• Reformuler
• Interpréter
• Attendre entre les tours de parole

Question 12

Qu’est-ce que les parents devraient éviter de faire pour stimuler le langage global de leur enfant? (2)

Answer 12

• Les questions évaluatrices

- Demander de répéter

Question 13

Chez une personne ayant un TSA, est-ce qu’un trouble du langage affecte davantage le réceptif ou l’expressif?

Answer 13

Le réceptif

Question 14

Chez une personne ayant un TSA, il a obligatoirement atteinte de la pragmatique du langage. En quoi cela consiste?

Answer 14

• Goût de communiquer
• Compréhension des fonctions de la communication
• Prosodie