TOC Flashcards

1
Q

Définir un obsession et une compulsion.

A

Obsession : idées persistantes, pensées, impulsions ou images qui sont perçues comme intrusives et inappropriées, elles causent de la détresse et de l’anxiété.
Compulsion : comportements répétitifs, ou actes mentaux qui sont faits afin de prévenir ou de réduire l’anxiété, la détresse, empêcher un malheur ou réinstaurer un sentiment de sécurité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Décrire le modèle explicatif du TOC de Salkovskis.

A

Les pensées obsessionnelles intrusives sont des stimuli qui peuvent provoquer
des pensées automatiques négatives. Une pensée intrusive provoque des émotions négatives seulement si elle entraine
des pensées automatiques négatives par son interaction avec le système de
croyances de l’individu. Dans le système de croyance d’un individu ayant un TOC,
un sens exagéré d’être responsable et une tendance à s’autoblâmer sont des
thèmes centraux.
Les compulsions représentent alors un acte cognitif ou comportemental visant à réduire le
sentiment de responsabilité et prévenir l’autoblâme : Neutralisation
Selon le modèle, il existerait 5 pensées dysfonctionnelles :
1 - Penser à une action est l’équivalent d’avoir commis l’action;
2 - Ne pas être en mesure d’empêcher quelqu’un ou soi-même de vivre un événement
négatif équivaut à avoir causé l’événement
3 - La responsabilité n’est pas réduite par d’autres facteurs
4 - Ne pas neutraliser lorsqu’une intrusion survient est l’équivalent à avoir souhaité ou
d’avoir recherché le mal associé à l’intrusion
5 - Chaque personne doit avoir le contrôle de ses pensées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelles sont les 4 phases su traitement intensif par exposition/prévention du rituel?

A

1 - cueillette d’informations
2 - période de traitement : exposition/prévention du rituel
3 - visite à domicile
4 - période de maintien

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Comment vérifier l’admissibilité au traitement par exposition/prévention du rituel? (5)

A

1 - disponibilité pour un traitement intensif
2 - motivation
3 - volonté à tolérer les effets secondaires du traitement
4 - abus de substances? délire? hallucinations?
5 - humeur dépressive?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont les objectifs de la planification du traitement intensif par EX/RP? (6)

A

1 - identifier les éléments qui causent la détresse, l’évitement et les rituels et les conséquences craintes
2 - développer un bon lien avec le patient
3 - explorer les croyances liées au TOC et les conséquences anticipées par rapport à l’arrêt des rituels et de l’évitement
4 - expliquer la rationnel du traitement
5 - décrire les étapes du traitement
6 - apprendre au paient à faire l’auto-observation de ses rituels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont les thèmes à aborder dans la planification du traitement intensif EX/RP ? (8)

A
1 - Évitement et rituels
2 - Signaux externes de peur
3 - Signaux internes de peur
4 - Conséquences anticipées
5 - Intensité des croyances
6 - Déterminer une hiérarchie des stimulus de peur
7 - Informations complémentaires
8 - Apprentissage de l’auto-observation des rituels
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce qu’on fait si on n’est pas certain qu’un évitement ou un rituel est associé au TOC?

A

On peut suggérer un « test » avec exposition - on expose la personne sans qu’elle puisse faire le comportement pour voir si elle ressent de l’anxiété. Anxiété ressentie = comportement à inclure dans le traitement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce qu’un signal externe de peur et comment les identifier?

A

Les signaux externes de peur sont des éléments tangibles de l’environnement qui créent de la peur. On doit donc identifier les éléments, situations et lieux qui causent une détresse pour
trouver la source de la peur en utilisant l’échelle SUDS pour évaluer les situations (évaluer
l’inconfort de 0 à 100).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce qu’un signal interne de peur ? Comment ils peuvent être déclenchés ? Pourquoi ça peut être difficile à verbaliser ?

A

Les signaux internes de peur sont des Images, pensées et impulsions qui sont perçues comme perturbantes,
honteuses ou dégoûtantes. Ils peuvent être déclenchés par la vue d’un objet (p.ex., couteau).
C’est possible que ce soit difficile de verbaliser ces peurs si le patient à la croyance que le dire
augmente la probabilité que cela se produise.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce qu’on peut faire pour encourager le patient à verbaliser les signaux internes de peur ? (3)

A

1 - Rappeler que discuter des peurs fait partie du processus thérapeutique - c’est nécessaire de le faire pour produire un changement.
2 - Rappeler que beaucoup de personnes avec ou sans TOC ont des pensées intrusives.
3 - Rappeler qu’on ne pense pas que d’avoir des mauvaises pensées veut dire qu’il veut
qu’un malheur survienne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce qu’une conséquence anticipée?

A

La croyance qu’un événement terrible se produira si le rituel n’est pas fait.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Pour quel type de patient est-ce que le traitement a de moins bons résultats? Et quel est l’effet de l’anxiété sur l’estimation de la probabilité de la survenue d’une conséquence anticipée ?

A

Le traitement a de moins bons résultats pour les patients présentant une
croyance extrême en leurs obsessions (Overvalued Idéations). Lorsque la personne est anxieuse, l’estimation de la probabilité que la
conséquence anticipée survienne est augmentée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Décrire les 3 étapes pour déterminer une hiérarchie des stimulus de peur.

A

1 - Identifier 10 à 20 items qui provoquent de l’anxiété et de la détresse
2 - Évaluer les stimulus de peur selon l’échelle SUDS (0 à 100)
3 - S’il y a lieu, demander au patient pourquoi deux stimuli reliés ne causent pas
la même détresse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce qu’on peut faire pour obtenir des informations complémentaires?

A

Demander au patient de décrire la routine d’une journée complète et sous-questionner pour avoir plus de précisions sur les rituels,
ce qui permet d’anticiper d’autres formes d’évitement qui pourraient survenir
durant l’exposition.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelles sont les 5 règles à suivre pour l’auto-observation des rituels?

A

1- Utiliser une montre pour calculer le temps consacré aux rituels
2- Ne pas estimer le temps, être précis
3- Écrire le temps immédiatement sur la feuille d’auto-observation
4- Ne pas attendre à la fin d’une journée ou au début de la journée suivante
pour enregistrer les rituels
5- Écrire une phrase courte décrivant l’élément qui a déclenché le rituel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Énumérer 6 lignes directrices pour le plan de traitement.

A

1 - 1ère exposition doit être évaluée à au moins 60/100
2 - Il doit y avoir une progression dans la difficulté de l’exposition à chaque
rencontre
3 - Semaine 1 : Exposition avec une progression rapide aux items évalués entre 60 et
90/100
4 - Semaine 2 : Répéter l’exposition aux items qui provoquent le plus d’anxiété
5 - Semaine 3 : Apprentissage de comportement alternatifs
• p.ex., se laver les mains, nettoyer ou vérifier de façon « normale »
6 - Utiliser notre jugement pour déterminer le risque vs la nécessité de faire une
exposition

17
Q

Comment se déroule le traitement intensif (heures/jours/semaine) ?

A

Rencontres de 2 heures par jour pendant 5 jours/semaine, pour 3 semaines.

18
Q

Pourquoi on doit identifier une personne dans l’entourage qui sera impliquée dans le traitement? (3)

A

Pour que cette personne puisse :
1 - Apporter son soutien au patient
2 - Vérifier la prévention des rituels
3 - Contacter le thérapeute s’il y a un problème majeur dans le traitement

19
Q

Décrire le format des rencontres. (4)

A

1 - Retour sur le travail à domicile et les rituels depuis la dernière rencontre
2 - Exposition en imagination avec un scénario enregistré
• Noter l’anxiété à chaque minute durant l’exposition
• S’exposer aussi à la maison
3 - Exposition in vivo
• Ne pas faire de rituel
• Discussion informelle concernant l’habituation, le risque, les
conséquences
• Noter l’anxiété à chaque 10 minutes
• Terminer l’exposition quand l’anxiété est entre 40 et 50/100
4 - Déterminer le travail à domicile

20
Q

Quel est le format des visites à domicile (nombre de rencontre et durée) ?

A

2 rencontres de 4 heures - ou plus si on juge que c’est nécessaire.

21
Q

Qu’est-ce qu’on fait durant les visites à domicile ? (3)

A

1 - Discuter des comportements « normaux »
2 - Exposition aux éléments à la maison qui peuvent être encore
problématiques
3 - Exposition à des lieux encore évités

22
Q

Qu’est-ce qu’on fait durant la période de maintien? (3)

A

1 - Modifier les exercices d’exposition au besoin
2 - Prévention de la rechute : Pratiquer des stratégies pour gérer les obsessions et les envies de faire des rituels qui peuvent resurgir.
3 - Aider le patient à trouver de nouvelles façons d’utiliser le temps qui était consacré aux rituels :
• Objectifs au niveau social
• Objectifs de carrière
• Possibilité de référer le patient en thérapie d’acceptation et d’engagement