TND Flashcards
Parmi les troubles suivants, lequel NE fait PAS partie des TND ?
a) Troubles du spectre autistique (TSA)
b) Trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
c) Troubles moteurs (TDC inclus)
d) Troubles de la régulation émotionnelle
d) Troubles de la régulation émotionnelle
(Les troubles de la régulation émotionnelle ne sont pas spécifiquement classés comme TND, contrairement aux TSA, TDAH et troubles moteurs.)
À quel âge les signes d’appel doivent-ils être évalués en priorité selon les recommandations de la HAS ?
a) Avant 1 an
b) Jusqu’à 2 ans avec correction pour l’âge du terme
c) Entre 3 et 5 ans uniquement
d) Après 6 ans
Réponse : b) Jusqu’à 2 ans avec correction pour l’âge du terme
(Cette recommandation concerne notamment les enfants prématurés.)
Quels signes d’appel peuvent être observés chez un enfant de 3 ans présentant des troubles du neurodéveloppement ?
a) Difficulté à jouer au ballon
b) Retard dans l’autonomie des activités de la vie quotidienne (AVQ)
c) Utilisation limitée de phrases simples
d) Tous les éléments ci-dessus
Réponse : d) Tous les éléments ci-dessus
(Les difficultés motrices, les retards dans les AVQ et le langage limité sont des signes d’appel possibles.)
Quel est l’objectif principal d’une prise en charge précoce en ergothérapie ?
a) Diagnostiquer les troubles spécifiques
b) Favoriser le développement sensori-moteur de l’enfant et soutenir les parents
c) Rééduquer uniquement les troubles moteurs
d) Évaluer les performances scolaires
Réponse : b) Favoriser le développement sensori-moteur de l’enfant et soutenir les parents
(Les objectifs incluent le soutien au développement et l’accompagnement parental dans les co-occupations.)
TDC (trouble développemental de la coordination)
6. Quel autre nom était autrefois donné au TDC ?
a) Dysgraphie
b) Dyspraxie
c) Dyscalculie
d) Dysphasie
b) Dyspraxie
(Le TDC était autrefois désigné sous le terme de “dyspraxie”, bien que ce dernier terme soit moins utilisé aujourd’hui.)
Quels outils normés sont utilisés pour évaluer un enfant présentant un TDC ?
a) NEPSY-II, MABC-2, BHK
b) AMPS, WISC, WAIS
c) DSM-5, MMSE
d) Vineland-II, EHPAD
Réponse : a) NEPSY-II, MABC-2, BHK
(Ces outils permettent une évaluation fine des compétences sensori-motrices et gestuelles.)
Stratégie nationale 2023-2027
8. Quel est l’un des engagements majeurs de la stratégie nationale pour les TND ?
a) Arrêter les recherches sur les TND
b) Garantir une solution d’accompagnement à chaque personne
c) Réduire les consultations pluridisciplinaires
d) Limiter les interventions précoces
Réponse : b) Garantir une solution d’accompagnement à chaque personne
(Cet engagement vise à offrir des interventions adaptées et continues tout au long de la vie.)
Comment les ergothérapeutes peuvent-ils soutenir l’adaptation scolaire ?
a) En proposant des outils d’auto-évaluation uniquement
b) En adaptant les postes de travail et en sensibilisant les enseignants
c) En intervenant uniquement pour les adolescents
d) En rédigeant des diagnostics médicaux
Réponse : b) En adaptant les postes de travail et en sensibilisant les enseignants
(Cela inclut des interventions ergonomiques et éducatives pour aider à l’intégration scolaire.)
Que comprennent les TND ?
- TSA (troubles du spectre autistique) communication / relations / adaptation
- TDI (troubles du développement intellectuel) comportement / limitation / QI
- TDA(H) (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) attention / hyperactivité / fonctions exécutives / fatigue
- Troubles du langage oral (dysphasie) compréhension / expression / parole
- Troubles spécifiques des apprentissages du calcul (dyscalculie) chiffres / logique / problèmes
- TSLE : Troubles spécifiques du langage écrit : (dyslexie , dysorthographie et dysgraphie) lecture / écriture / illisibilité
- Troubles moteurs incluant le trouble développemental de la coordination (TDC) lenteur / maladresse / organisation / scolarité
Quels sont les facteurs de haut risque de troubles du neurodéveloppement selon la HAS ?
a) Naissance prématurée et faible poids de naissance
b) Antécédents familiaux de TND
c) Exposition prénatale à des substances toxiques (alcool, drogues)
d) Tous les éléments ci-dessus
d) Tous les éléments ci-dessus
(Les facteurs de haut risque incluent des éléments prénataux, périnataux et génétiques tels que la prématurité, un faible poids de naissance, des antécédents familiaux, ou encore des expositions toxiques pendant la grossesse.)
