Thérapie Cognitive-comportementaliste (TCC) Flashcards
Quelles sont les caractéristiques des thérapies cognitivo-comportementales (TCC)?
Thérapies centrées sur les apprentissages qui ont amené à la pathologie, fondées scientifiquement et proposant un ensemble de techniques que l’on peut vérifier empiriquement
Que visent les TCC ?
à induire un apprentissage “correcteur” grâce auquel un comportement fonctionnel viendra remplacer un comportement pathologique
Quelles ont été les trois “vagues” de TCC ?
Centrée sur le comportementalisme
Centrée sur le cognitivisme
Centrée sur les émotions
Pourquoi les appelle-t-on les thérapies cognitivo-comportementales ?
Car elles partent du constat de l’interdépendance entre cognitions et comportement.
Qu’est-ce que l’interdépendance entre cognition et comportement ?
- Le milieu sélectionne les conduites (Skinner) –> comportementalisme
- L’homme sélectionne son environnement (Beck) –> cognitivisme
Qu’est-ce que le modèle de santé cognitif-comportemental de Aaron Beck ?
L’individu interprète l’expérience vécue selon des schémas cognitifs qui fonctionnent comme des postulats silencieux
Schéma –> règle logique/processus cognitif –> Evénement/fait cognitif (renforcement)
De quoi dépendent les schémas cognitifs ?
- de l’historique de nos expériences relationnelles qui déterminent un ensemble de règles logiques de traitement de l’information
- de règles rationnelles qui permettent une réponse adaptée
Les schémas peuvent être dysfonctionnel/irrationnel.
Quelles sont les particularités des schémas ?
- donnent un sens au vécu
- regroupés en mode stable
- stockés dans la mémoire à long terme
- inconscients (ou presque)
- latents ou silencieux, mais peuvent être activés
- représentent une action du passé sur le présent
- traitement automatique de l’information
- acquis au cours d’expériences précoces
- régulent les émotions et comportements
- attribution a priori concernant le futur (feed-forward)
- à l’origine de scénarios répétitifs
- activés et renforcés par les circonstances triviales de la vie quotidienne
Quelles sont les conséquences de schémas cognitifs dysfonctionnels ?
des distorsions et des biais qui faussent la perception objective de la réalité
Quels sont les différents types de biais cognitifs ?
Inférence arbitraire Abstraction sélective Sur-généralisation Magnifier/minimiser Personnalisation Pensée polarisée
Qu’est-ce que l’inférence arbitraire ?
Conclusion tirée malgré peu d’infos disponible ( ex : conclure qu’on est nul car le jour où on organise un pique-nique il pleut)
Qu’est-ce que l’abstraction sélective ?
Conclusion basée sur un seul élément parmi d’autres (ex: un ouvrier pense qu’il est nul car un produit ne fonctionne pas bien, alors qu’ils sont plusieurs à l’avoir fabriqué)
Qu’est-ce que le biais de sur-généralisation ?
Conclusion générale tirée à partir d’un événement singulier (ex : si on oublie un rendez-vous une fois, on en déduit que l’on n’a pas une bonne mémoire )
Qu’est-ce que le fait de magnifier/minimiser ?
incapacité d’évaluer ses propres performances (ex: malgré les félicitations, on se sent incapable)
Qu’est-ce que la personnalisation ?
connecter des événements extérieurs à soi (ex: se sentir responsable de la panne du bus)