Théories Socio-cognitives Flashcards

1
Q

Qu’elle est l’idée des théories socio-cognitives? (3 idées générales)

A

Idée d’un conditionnement opérant avec l’ajout de processus cognitifs entre le stimulus et la réponse.

Le processus cognitif peut être soumis à des erreurs :
-donc donne lieu à des perceptions de l’environnement dysfonctionnels qui donnent lieu à des réponses dysfonctionnelles.

La réponse a lieu en fonction de l’interprétation de l’organisme de l’environnement.

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2
Q

Qu’elle est la définition d’une attribution causale?

A

Processus cognitif par lequel les personnes expliquent et jugent autrui et l’environnement dans lequel elles évoluent en attribuant les causes des comportements et des événements.

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3
Q

Biais attributionnels :
Erreur fondamentale d’attribution

A

Accorder plus d’importance aux caractéristiques interne (comme les émotions, les intentions) qu’aux facteurs externes (les faits, la réalité).

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4
Q

Biais attributionnels :
Effet acteur-observateur :

A

Attribuer des causes externes à son propre comportement et des causes internes au comportement des autres.

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5
Q

Biais attributionnels :
Biais d’autocomplaisance :

A

Attribuer des causes internes aux réussites et des causes externes aux échecs.
*pour maintenir l’estime de soi

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6
Q

Biais attributionnels :
Erreur ultime d’attribution :

A

Favoriser son groupe d’appartenance dans l’attribution causale.

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7
Q

Qu’est-ce que biais d’attribution hostile :

A

Tendance àpercevoir des intentions hostiles de la part des autres, même en l’absence de preuves.
- Rend l’individu plus sensible à l’ambiguité
- Tendance à prendre la position de victime (et exiger des réparations)
- entraine une barrière à l’introspection

*Distorsion cognitive qui contribue le plus aux comportements violents

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8
Q

Définition de l’auto-efficacité :

A

Croyance d’un individu par rapport à ses capacités à réaliser une tâche donnée. (fort vs faible)

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9
Q

Les 3 impacts du sensiment d’autp-efficacité :

A
  1. Les objectifs fixés
  2. L’effort
  3. La performance
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10
Q

Les schémas cognitifs :

Définitions

A
  • Représentations mentales abstraites qui structurent et résument l’environnement (ensemble des événements, situations vécues)
  • Stockés dans la mémoire à long terme
  • Ces informations s’intègrent à nos croyances, notre représentation du monde
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11
Q

Les schémas cognitifs :

Quel est le rôle des schémas cognitifs lorsque l’individu se retrouvent dans un environnement nouveau :

A

Les schémas cognitifs nous permettent d’analyser l’environnement et sélectionner des éléments afin de faire des liens avec ce qui est déjà connus

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12
Q

Les schémas cognitifs :

Comment les schémas cognitifs influencent la perception et l’interprétation de l’information

A
  • l’attention est portée sur ce qui correspond aux schémas
  • les contradictions sont interprétées comme des exceptions
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13
Q

Les schémas cognitifs :

Dans la population générale des schémas peuvent être (6) :

A
  • connaissances académiques
  • connaissances sociales
  • stéréotypes
  • archétypes
  • scripts
  • visions du monde (croyances)
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14
Q

Les schémas cognitifs :

Les schémas cognitifs populaires parmi la population délinquante (4) :

A
  • beat or be beaten (hyper-vigilance)
  • I am the law (crime pour le plus grand bien du monde)
  • Violence is normal (résolution de conflit)
  • I get out of control (justification)
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15
Q

Les scripts

Définition :

A

Type de schémas particulier relié à des événements
- séquence de comportements qui deviennent automatique, routinier, inconscient
- (comment se comporter au restaurant)

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16
Q

Les scripts :

Scripts relatifs au comportements criminel :

A
  • Procédures étape par étape pour commettre un crime particulier
  • aide dans la prise de décision
  • plus ou moins détaillé ou abstrait
  • Dépend de chaque individu
17
Q

Aaron Beck : père de la thérapie cognitive

Il introduit le terme de distorsion cognitive : Définition :

A
  • Lorsque les processus cognitifs/traitement de l’information sont défaillants
  • Écart entre la réalité observée et la réalité perçue
18
Q

Aaron Beck : père de la thérapie cognitive : distosion cognitive

La triade de Beck

A

Cercle entre :
- idée négatives sur le monde
- idées négatives sur le futur
- idées négatives sur soi

19
Q

Aaron Beck : père de la thérapie cognitive : distorsions cognitives

Exemple de distorsion cognitive (2) :

A
  • Surgénéralisation : généraliser à l’excès une situation (un élément négatif = tout vas mal)
  • Le blâme : prendre une position de victime au lieu de questionner sa responsabilité
20
Q

Thérapie cognitivo-comportementale

Idée principale :

A

Les cognitions déterminent l’interprétation qu’un individu fait d’une situation et cette interprétation a un impact sur les comportements

21
Q

Thérapie cognitivo-comportementale

Qu’est-ce que le TCC :

A

Type d’intervention thérapeutique construite autour de l’idée que les souffrances psychologiques sont soutenues par les facteurs cognitifs, donc des distorsions cognitives

  • Changer les cognitions permettent d’agir sur le comportement/les souffrances
22
Q

Thérapie cognitivo-comportementale

Dans le cas du comportement criminel :
idée générale :

A

Les attitudes antisociales mènent à un plus haut niveau de comportements antisociaux

23
Q

Thérapie cognitivo-comportementale

Dans le cas du comportement criminel :
3 étapes de la thérapie :

A
  1. Identification des situations, pensées, émotions à risque d’augmenter les compts antisociaux
  2. Remplacement des pensées criminogènes par des pensées non-criminogènes (restructuration cognitive)
  3. Réduire les déficits cognitifs liés à l’agression (stratégies de résolution de problème, de communication, etc.)