Théorie psychosociale d'Erikson Flashcards
Qu’est-ce que la théorie psychosociale d’Erikson?
Dans chacun des stades du développement psychosocial proposés par Erikson survient une crise qui doit se résoudre par l’atteinte d’un équilibre satisfaisant entre des pôles qui s’opposent, faute de quoi le développement du moi risque d’être compromis
Quelles sont les crises d’Erikson se produisant dans les 3 premières années de vie?
Première crise: Confiance versus Méfiance fondamentales
Deuxième crise: Autonomie versus Honte et Doute
De quoi dépend la résolution de chacune des crises d’Erikson?
De l’interaction entre l’individu et son environnement social.
À quel âge se passe la première crise d’Erikson?
0-18 mois
Expliquez le concept de Confiance versus Méfiance.
Quels environnements mènent vers l’un ou l’autres des pôles
Équilibre entre la confiance, nécessaire à l’établissement de relations interpersonelles authentiques, et la méfiance, indispensable à la protection
Si les besoins de l’enfant sont comblés rapidement l’enfant va acquérir une confiance inébranlable envers la personne et l’environnement.
En revanche si la personne qui s’occupe de l’enfant ne répond pas à ses besoins l’enfant va se méfier de cet environnement
Qui a le plus grand rôle au stade de confiance/méfiance selon Erikson?
La mère
À quel âge se passe la deuxième crise d’Erikson?
18-36 mois
Quel est la force adaptative qui émerge de l’équilibre entre l’autonomie et la honte?
La volonté
Quelle est la force adaptative qui émerge de l’équilibre entre la confiance et la méfiance?
L’espoir
Expliquez le concept d’autonomie versus la honte.
Quel environement est propice au surdéveloppement de la honte?
Dans le principe d’autonomie l’enfant éprouve une grand plaisir à réaliser des choses par lui-même “ je suis capable” et à s’ouvrir au monde extérieur. Cependant il doit reconnaitre ses limites afin d’éviter de se mettre en danger.
La honte ou le doute prend place lorsque le besoin d’explorer de l’enfant ou de s’affirmer est trop souvent contrecarré par l’entourage ou qu’il se fait reprocher continuellement ses échecs.
Qu’est-ce que le négativisme?
Comportement caractéristique du jeune enfant (autour de 2 ans) qui l’amène à exprimer son désir d’autonomie en s’opposant fermement à ce qu’on lui demande de faire. C’est le stade du “non” systématique.
À quel crise fait référence les enjeux-psycho-affectifs d’Erikson d’un enfant de 3-6 ans?
3ième crise
L’enfant doit réaliser l’équilibre entre le désir d’atteindre des buts et les jugements moraux qui sont liés à ce qu’il désir faire.
Vers quel âge survient la troisième crise d’Erikson?
entre 3-6 ans
Quelles sont les valeurs en opposition dans cette crise?
L’initiative versus la culpabilité
Comment se manifeste la 3ième crise dans le comportement de l’enfant?
L’enfant veut une approbation des adultes, si celle-ci n’est pas donné il peut se sentir coupable lorsque ses initiatives sont freinés.
Nommez les impacts d’un enfant qui traverse bien cette 3ième crise
Développera des forces adaptatives dont le sens de l’initiative et le courage.
Sera en mesure de se fixer des buts
Agira sans être inhibé par la culpabilité et la peur d’être puni.
Assumera pleinement ses responsabilités
Nommez les impacts d’un enfant qui traverse avec difficulté cette 3ième crise
sera dépourvu de toute spontanéité et rongé par la culpabilité
Sur quoi repose essentiellement la résolution de la crise?
- Sur la réponse des parents envers les initiatives de l’enfant
- Sur leur façon de favoriser son autonomie tout en maintenant suffisamment de discipline et d’autorité.
Quel comportement adoptera un enfant qui ne subit aucun contrôle parental?
Sens de l’initiative trop exubérant et ne tiendra pas compte des autres lors de la réalisation de ses initiatives.
Quel comportement adoptera un enfant qui est critiqué et puni sans explication
Se sentira coupable d’avoir déçu le parent.
Ex. Lorsqu’Henry jouait au docteur avec sa cousine
V/F. L’enfant d’âge préscolaire ne perçoit pas de nuances dans les rétroactions qu’il revit des adultes.
VRAI
Ainsi, devant la critique, l’enfant pense qu’il est incompétent ou méchant, et le sentiment de culpabilité associé cette interprétation peut entraver le stade de développement suivant.
Quelle est la 4ième crise d’Erikson?
Travail vs Infériorité
À quel âge survient la 4ième crise d’Erikson?
6 à 11 ans
En quoi consiste la 4ième crise d’Erikson? (Travail vs Infériorité)
Apprentissage des habiletés et des tâches qui sont requises dans sa société d’appartenance et doit fournir un travail productif
Apprend à participer aux rouages de la société et aime se sentir utile (ex: tâches ménagères)