APP 3 Flashcards
Rédacteur : Alyson McKenna & Valérie Lemieux Réviseur : Anne-Sophie Munger et Miriam Loulou
Quelles sont les principales difficultés d’intégration des immigrants au Québec?
Obstacles discriminatoires sur le marché du travail.
V/F: Le niveau de scolarité des nouveaux immigrants est en constante progression?
VRAI
Que crée l’intégralité sociale en lien avec les nouveaux arrivants? (5)
- Revenus d’emploi inférieurs
- Taux de revenu faible
- Chômage
- Concentration sectorielle supérieure
- Surreprésentation des nouveaux arrivant au sein de la population à faible revenu
V/F: les enjeux de travail sont moindres chez les immigrants racisés?
FAUX, ils seraient encore plus préoccupants
Nommez la proportion de taux de chômage des immigrants très récents versus les natifs?
14,2 % –> immigrants très récents
7,1 % –> natifs
Donc, 2x plus élevée chez les immigrants très récents
V/F: le taux de chômage chez les immigrants détenant un diplôme universitaire est également important?
VRAI
Augmentation du taux de chômage des immigrants détenant un diplôme universitaire depuis 1991.
Nommez des facteurs qui peuvent nuire à l’intégration des immigrants dans le marché du travail (4)
- Manque de reconnaissance des compétences étrangères (non-transférabilité des qualifications acquises à l’étranger)
- Mauvaise applications des politiques d’intégration
- Discrimination au travail
- Manque d’expérience locale des immigrants
Nommez une solution au manque d’expérience locale des immigrants
Une intensification des programmes de stages et de mentorat pourrait aider à briser ce cercle vicieux.
Expliquez pourquoi le recrutement par bouche-à-oreille exclut les nouveaux arrivants quant aux emplois?
En raison de leur capital social moins élevé faisant en sorte qu’ils peuvent plus difficilement s’insérer dans des réseaux socioprofessionnels.
Qui est concerné par les programmes d’accès à l’égalité?
- Organismes publics
- Grandes entreprises
Quel type de compagnie n’est pas touché par le programme d’accès sociale?
PME
Vers quel domaine de travail les immigrants magrébins se dirigent-ils malgré leurs polyvalence de secteurs (5) ?
- Garderies
- Commerce de détail
- Télémarketing
- Industrie du taxi
- Travail d’agent immobilier
Expliquez pourquoi les immigrants, particulièrement les magrébins, se dirigent vers les industries comme garderies, commerce de détails …
- Présence de compatriotes dans le milieu
- Formation courte qui permet un accès rapide à la profession
- Âge et charges familiales ne permettant pas un retour aux études et un endettement
- Crainte d’intégrer une organisation et de devoir débuter au bas de l’échelle, alors qu’ils étaient haut placés dans leur pays d’origine
Nommez les facteurs qui expliquent le haut taux de chômage et la déqualification des immigrants magrébins (5)?
Malgré le fait qu’ils parlent Français et sont scolarisés il reste:
- Barrières linguistiques (anglais dans les métropoles/ maîtrise insuffisante du français)
- Barrières systémiques (accès ordres professionnels, reconnaissance de formation, absence ou faible réseau de contact)
- Barrières culturelles (implicites culturels, habiletés politiques, pratiques sociales au bureau…)
- Stéréotypes, discrimination (crainte des employeurs de devoir faire des mesures d’accommodement, mauvaises expériences antérieures, conflits de valeurs)
- Messages contradictoires reçus (effarouchement des employeurs face à la présentation des diplômes et titres alors que dans les ateliers de recherche d’emploi ils se font dire de mettre l’accents sur la nécessité de se vendre)
Expliquez comment peuvent être désavantagés les immigrants jugés avec un niveau de français suffisant?
Les cours de francisation sont des lieux de socialisation et de familiarisation avec des aspects de la cultures québécoise. Ces cours sont susceptibles d’avoir un impacts quant à leur intégration économique et socioculturelle.
Nommez 2 ateliers offerts aux nouveaux immigrants
- Formation de 21h sur les réalités du marché de l’emploi
- Atelier de 3h sur la culture québécoise
–> ces deux formations sont sur base volontaire
V/F: L’immigration magrébine est très hétérogène quant au rapport à la religion?
VRAI
Diversités de croyances religieuses, mais les préjugés sur l’islam et les musulmans pèsent lourd sur tous les Québécois d’origine magrébine.
Quels sont les préjugés sur les femmes d’origine magrébine?
- Vulnérables
- Isolées
- Prises avec des problèmes de santés mentale en lien avec un réseau familiale restreint
Quels sont les préjugés envers les hommes d’origine magrébine?
- Machos
- Habitués de se faire servir
V/F: Le choix de lieu de résidence joue un rôle déterminant à l’égard de la stratégie identitaire?
VRAI, certains optent pour une maison en banlieue ou sur l’île de Montréal, d’autres par des secteurs fréquenté par la communauté pour par la suite déménager dans un quartier qu’ils choisissent
Nommez une stratégie d’insertion sociale qui a un impact sur la stratégie identitaire
Engagement comme bénévoles dans les activités et instances scolaires
Que permet l’engagement comme bénévole dans les activités et instances scolaires?
- Conserver un sentiment de compétence parentale
- Permet de créer un réseau de contacts professionnels et sociaux
- Comprendre les rouages du système pour ne pas être dépendantes de leurs enfants pour comprendre les bulletins de notes ou les programmes scolaires
Dans les stratégies de reconversion professionnelle, expliquez pourquoi les femmes vont souvent dans les garderies?
- Voie rapide pour gagner sa vie
- N’est pas obligé de passer par un retour aux études de longue durée
V/F est-ce que le retour aux études demeure une stratégie prisée?
VRAI,
- Dentiste convertis en hygiénistes dentaires
- Pharmaciens convertis en analystes en laboratoire après un retour au cégep