Thème 8 : Relations intergroupes Flashcards
Qui suis-je ?
Attitude négative injustifiable envers les membres d’un groupe.
Préjugé
Qui suis-je ?
Croyance d’une personne à l’égard des caractéristiques des membres d’un groupe.
Stéréotype
Qui suis-je ?
Comportement négatif dirigé contre les membres d’un groupe.
Discrimination
Quel groupe suis-je ?
Notre groupe d’appartenance.
Endogroupe
Quel groupe suis-je ?
Groupe auquel nous n’appartenons pas.
Exogroupe
Vrai ou Faux ?
Il est possible d’avoir des préjugés positifs et de la discrimination positive
Vrai
Que veut la théorie des conflits réels ?
La cause fondamentale des préjugés et de la discrimination serait la concurrence entre les groupes pour l’obtention de ressources limitées
Quelles étaient les 3 phases de l’étude à la Caverne des voleurs ?
Phase 1 : formation des groupes
Phase 2 : compétition intergroupe
Phase 3 : coopération intergroupe
Quelle est la condition pour que la phase 3 de l’étude de Sherif soit un succès ?
Pour qu’il y ait une diminution de la discrimination et des préjugés, la tache de collaboration doit avoir été un succès.
Quelle est la conclusion générale de la théorie des conflits réels ?
La compétition et la coopération entre les groupes ont des effets sur la formation des préjugés et sur les comportements discriminatoires.
Explique le modèle de la théorie de l’identité sociale
Besoin d’estime =>
Si identité personnelle:
=> succès personnel
=> estime de soi
Si identité sociale :
=> succès du groupe OU => favoritisme à l’égard du groupe
=> Estime de soi
Quelle était la conclusion de l’étude sur l’identité sociale ?
Que les étudiants ayant reçu un feedback - (atteinte à l’estime) étaient plus susceptibles d’évaluer la candidate de façon négative (selon le préjugé déjà présent => favoritisme de l’endogroupe)
Socialisation : Vers quels âges les enfants …
Commencent à percevoir les différences sexuelles ?
Commencent à se questionner sur les différences observables ?
Différences sexuelles : 1 an
Différences observables : 3 ans
Socialisation : Vers quels âges les enfants …
Commencent à intérioriser les préjugés sexistes ?
Commencent à intérioriser les préjugés raciaux ?
Sexistes : 2-3 ans
Raciaux : 3-5 ans
Jusqu’à 7 ans
La socialisation est une influence …
informative
L’influence sociale se produit par le biais de …
la conformité au groupe de référence (endogroupe).
Quelle est la conséquence de l’influence sociale ?
Amène le maintien des préjugés
L’influence sociale est une influence …
normative
Quel est le seul trait de personnalité ayant un lien avec le développement des préjugés ?
Personnalité autoritaire
Quelles sont les 3 caractéristiques d’une personnalité autoritaire ?
Soumission autoritaire
Conventionnalisme
Tendance à l’agression autoritaire
Quelle est cette caractéristique de la personnalité autoritaire ?
Conformité aux traditions et aux conventions sociales, dont la nécessité d’obéir aux lois et aux règlements en place.
Conventionnalisme
Quelle est cette caractéristique de la personnalité autoritaire ?
Surveillance des manquements aux règlements et aux valeurs traditionnelles, puis condamnation et punition des coupables.
Tendance à l’agression autoritaire
Quelle est cette caractéristique de la personnalité autoritaire ?
Acceptation inconditionnelle d’une autorité morale idéalisée, accompagnée d’un profond désir d’être associé au symbole de l’autorité et de faire partie de l’endogroupe idéalisé.
Soumission autoritaire
Qui suis-je ?
Croyance d’une personne selon laquelle son endogroupe est supérieur aux exogroupes.
Ethnocentrisme
Quels sont les exemples de personnalité autoritaire ?
Refus du changement.
Rigidité intellectuelle (fermé aux nouvelles idées).
Soumission facile à l’autorité.
Admiration inconditionnelle pour ceux qui ont du pouvoir.
Exercice maximal du pouvoir envers les subordonnés
Quelles sont les 3 choses qui peuvent se produire quand un individu ne correspond pas à une catégorie sociale ?
- Modification de la catégorie, de la perception de la catégorie
=> flexibilité cognitive - Prend plusieurs personnes non conformes pour modifier la catégorie
- Pas changement de catégorie : les personnes qui n’y correspondent pas sont des exceptions
=> rigidité cognitive
Qui suis-je ?
Accentuation des ressemblances entre les individus appartenant au même groupe.
Assimilation
Qui suis-je ?
Accentuation des différences entre les individus appartenant à des groupes distincts.
Différenciation
Phénomène d’assimilation-différenciation : que provoque la combinaison des deux processus ?
Peut amener à oublier de tenir compte des ressemblances, points communs
=> fausse croyance que les membres de l’Exogroupe sont très différents de ceux de l’endogroupe
Influence des stéréotypes : Qu’est-il probable de se produire lorsqu’une personne oublie des informations ?
Tendance à combler avec croyances ou préjugés
Quel est ce biais ?
Perception selon laquelle la variabilité entre les membres d’un exogroupe est moins grande qu’entre les membres de l’endogroupe.
Biais de l’homogénéité de l’exogroupe
