Thème 3.B: Développement D’interventions (individus)

Question 1

Qu’est-ce qui est une condition de réussite des autres mesures de santé publique (p.ex. campagne de dépistage; création d’environnements favorables; amélioration de la qualité et de l’accessibilité des soins).

Answer 1

Éducation à la santé

Question 2

Définissez l’éducation à la santé

Answer 2

Ensemble d’expériences, d’apprentissages pour faciliter l’adoption volontaire de comportements reliés à l’alimentation et la nutrition qui sont compatibles avec la santé et le bien-être

Question 3

Qu’est-ce qui est le critère ultime de l’éducation en nutrition efficace?

Answer 3

Le changement de comportement

Question 4

Vrai ou faux
Le terme comportement réfère à l’apport en nutriments mesurés par rappel de 24h

Answer 4

Faux pas nécessairement!
Peut être les apports en aliments spécifiques
Comportements alimentaires ou comportements reliés à la nutrition ou reliés aux pratiques alimentaires (ex. 2 portions de LF par jour)

Question 5

Qu’est-ce que la définition de Contento

Answer 5

• Importance de développer la capacité de penser de façon
  plus globale et plus critique quand on pense à l’alimentation.
• NE PAS penser seulement en termes d’aliments et ce que tel groupe devrait manger.
• Penser en terme d’«acte alimentaire» dans son ensemble :
  ■ Quoi, comment, avec qui, etc.
  ■ Alimentation = aspects culturels, sensoriels, familiaux,
  environnementaux, éthiques, etc.
• Rendre normal la consommation d’aliments sains

Question 6

Quelles sont les conditions d’efficacité de l’EN?

Answer 6

Quand il y a combinaison :
1) Changement de comportements comme cible (alimentaires, autres p/r nutrition, autre p/r effet de pratiques alimentaires sur environnement);
+
2) Fondée sur des théories de changement de comportements (revoir au besoin Thème 3.A);
+
3) Fondée sur la recherche préalable (Besoins de la communauté incluant perceptions, motivations, désirs ET Consensus scientifique sur les recommandations).

Question 7

Être éducateur en nutrition c’est…

Answer 7

Habileter les autres à agir sur des questions d’alimentation et de nutrition de façon à ce que celui ou celle qui apprend soit graduellement libéré de l’intervention et du matériel.
Apprendre = changer le comportement
Met l’accent sur l’appropriation de la démarche
(Importances des théories psychosociales)

Question 8

Quelles sont les stratégies pour assurer le succès dans l’éducation en nutrition?

Answer 8

1) différentes pour chaque groupe cible
2) campagne médiatiques
3) auto-évaluation personnalisée d’état en nutrition
4) importance de la participation active
5) utilisation d’exemples spécifiques
6) doit viser l’apprentissage et non juste l’enseignement

Question 9

Définissez la littératie en santé?

Answer 9

« La littératie en santé est la capacité pour des individus de repérer, comprendre, évaluer et communiquer de l’information pour être capables de composer avec les divers contextes de santé afin de promouvoir la santé tout au long de leur vie. »

Question 10

Qu’est-ce que le marketing?

Answer 10

Ensemble des techniques et moyens d’action qui, à partir de la connaissance des besoins du consommateur et des structures du marché, ont pour but la commercialisation de produits et de services pouvant satisfaire ces besoins.

Question 11

Qu’est-ce que le marketing social?

Answer 11

Application des techniques de marketing commercial à l’analyse, à la planification et à l’évaluation de programmes destinés à influencer le comportement des publics cibles dans le but d’améliorer leur bien-être personnel et celui de l’ensemble de leur collectivité.
◉Utilisation de méthodes issues du marketing commercial à des fins sociales ou de santé publique.

Question 12

Une idée sociale c’est :

Answer 12

Idée sociale :
○ Croyances, attitudes, valeurs
(ex.: pubs TV pour modifier croyances envers personnes atteintes de depression; Campagnes médiatiques pour favoriser la diversité corporelle)

Question 13

Une pratique sociale c’est :

Answer 13

Pratique sociale (comportement) :
○ Action particulière (ex.: tabagisme)
○ Routine quotidienne (ex.: allaitement)

Question 14

Quels sont les 4 p du marketing?

Answer 14

Les 4 «P»
○ PRODUIT –> QUOI?
○ PRIX —> $?EFFORTS?
○ PLACE (ENDROIT) —> OÙ? QUAND?
○ PROMOTION —> COMMENT?

Question 15

Les 4 P du marketing sont utilisés pour: …

Answer 15

Utilisés pour:
○ augmenter les avantages qui incitent les gens à adopter le
comportement désiré;
○ diminuer les obstacles qui rendent difficile l’adoption de ce comportement;
○ Développer une alternative qui sera perçue comme plus attrayante que toutes les autres.

Question 16

Quel P? Ce qui fait l’objet de la promotion auprès du public cible

Answer 16

Produit!
Produit actuel : comportement particulier qui fait l’objet de la promotion

Question 17

Qu’est-ce que le prix dans les 4 P?

Answer 17

Coûts de l’adoption du nouveau comportement / de l’abandon de l’ancien comportement.
○ Coûts $ : pour objets matériels et services rattachés.
○ Coûts non financiers : temps, inconfort physique / psychologique, perte de plaisir, efforts….

◉ Notre tâche: S’assurer que les avantages; sont égaux ou supérieurs aux coûts

Question 18

Qu’est-ce que la place/endroit dans les 4 P? Quel est l’obectif?

Answer 18

◉Lieu et moment que vous utiliserez pour rejoindre votre clientèle cible, où le public cible va adopter le comportement désiré + avoir accès aux produits et services reliés.
○ Endroit/moment où public cible prend des décisions concernant le comportement désiré;
- endroit/moment oû on peut encourager le publique cible à adopter ce comportement
◉Notre objectif: faciliter l’accès aux outils pour les publics cibles, dans les endroits appropriés, afin qu’ils adoptent les changements dans leurs comportements.

Question 19

La promotion dans les 4 P comprend 2 parties: quelles sont-elles?

Answer 19

Comprend 2 parties :
○ Messages: brefs énoncés (message principal de la campagne).
○ Plans tactiques: méthodes pour livrer le message (publicité-médias, messages d’intérêt public, enseignes / affiches, événements, logos, alliances stratégiques)

Question 20

À quoi sert la communication persuasive?

Answer 20

Permet de s’assurer que le public cible connaît le produit, croit qu’il profitera de ses avantages et est motivé à agir.

Question 21

Quel est le 5e P?

Answer 21

People ou partnership: L’importance d’établir des partenariats et de coordonner les efforts entre les différentes agences et décideurs.

Question 22

Qu’est-ce que vise l’éducation à la santé?

Answer 22

que chaque citoyen acquière tout au long de sa vie les compétences et les moyens qui lui permettront de favoriser sa santé et sa qualité de vie ainsi que celles de la collectivité.

Question 23

L’EN est efficace si …

Answer 23

• Elle vise de façon spécifique des changements de
  comportements (ou pratiques alimentaires);
• Les stratégies d’éducation utilisées ont été planifiées en vue de faire ces changements.

Donner de l’information ou améliorer les connaissances NE MÈNENT PAS à l’amélioration des comportements si ces comportements ne sont pas directement visés.

Question 24

À quoi fait référence c’est définition?

o Capacité de trouver de l’information sur la santé, de la comprendre et d’en prendre acte. Important, pour sa santé et son bien-être, d’avoir accès à l’information et de pouvoir la comprendre.

o Peut être difficile d’obtenir de l’information et des services de santé, surtout si l’on est malade, anxieux ou que l’on ressent de la douleur.

o Essentiel que les professionnels de la santé puissent offrir une information claire et fiable pour aider les gens à prendre soin de leur santé.

Answer 24

Littératie en santé

Question 25

Quels sont les niveaux de littéracie?

Answer 25

1. Compétences très faibles;
2. Lecture de textes simples, explicites, correspondant à des tâches peu complexes;
3. Minimum convenable pour composer avec les exigences de la vie quotidienne et du travail dans une société complexe et évoluée;
   4 et 5. Compétences supérieures; permettant de traiter de l’information beaucoup plus complexe.

Question 26

Dequoi dépend le choix du moyen de communication?

Answer 26

Le choix des moyens de communication dépend :
1. Du public que l’on veut rejoindre;
2. Du type d’information que l’on veut communiquer.