Thème 3

Question 1

Quels sont les 3 étapes du traitement de l’information sociale?

Answer 1

1- Acquisition
2- Emmagasinage
3- Récupération

Question 2

Comment se passe l’acquisition?

Answer 2

Un stimulus provenant de l’environnement qui va dans la mémoire sensorielle. Si Cela attire notre attention, le stimulus sera emmagasiné dans la mémoire à
court terme.

Question 3

Où se loge l’information sensorielle dans l’étape de l’emmagasinage?

Answer 3

Dans la mémoire à court terme puis à long terme.

Question 4

De où sort l’information lors de l’étape de récupération?

Answer 4

De la mémoire à long terme vers la mémoire à court terme.

Question 5

Définit l’amorçage.

Answer 5

Un phénomène mnésique où une présentation d’un stimulus cause l’activation d’associations qui sont liés à notre mémoire.

Question 6

Définit le concept de catégories dans la psychologie sociale.

Answer 6

Des structures mentales qui incluent les objets, personnes ou évènements partageant des caractéristiqes typiques.

Question 7

Quelle image peut-on associer au principe de catégorie?

Answer 7

Un système de filière qui classe les choses qui se ressemblent.

Question 8

Définit un schéma.

Answer 8

Une Structure mentale qui inclue des informations reliées entre elles.

Question 9

Donne des exemple de types de schémas.

Answer 9

• Schéma de soi
• Schéma sur les personnes que nous conaissons
• Schéma sur les types de personalité
• Schéma sur les rôles sociaux
• Schéma sur les groupes sociaux
• Schéma sur les évènements

Question 10

Quels sont les différences entre une catégorie et un schéma?

Answer 10

Catégorie = ensemble objets/individus avec caractéristiques communes
Schéma = ensemble de toutes les informations qu’on connait

Question 11

Définit stéréotype.

Answer 11

Un stéréotype est un schéma sur un groupe social. Une structure mentale qui inclut l’ensemble des informations communes à tous les membres d’une catégorie sociale.

Question 12

Définit prototype.

Answer 12

Représentation mentale générale et abstraite d’un membre d’une catégorie.

Question 13

Définit Exemple.

Answer 13

Représentation mentale précise d’un membre en particulier faisant partie de la catégorie.

Question 14

Quels sont les avantages et les inconvénients des catégories et schémas.

Answer 14

Avantages : Favorise traitement de l’info
-Organiser et simplifier infos dans mémoire
- Guider attention sur info dans environnement
- Évaluer + interpréter rapidement l’info
Désavantage : Augmente risque d’erreur
- Biais confirmation hypothèse (attention/ignorer)
- Bias persistance des croyances (transformer info selon nos croyances)
- Sauter à une conclusion sans réfléchir

Question 15

Définit un heuristique.

Answer 15

Raccourcis mentaux qui réduisent les activités mentales complexes en des jugements simples et rapides

Question 16

Qu’est ce que les heuristiques nous permettent de faire?

Answer 16

• Traiter rapidement les informations
• Exigent moins d’affaires cognitifs
• Réfèrent à des catégories et Schémas
• Mène à des approximations
• Utilisés pour la perception sociale

Question 17

Explique les 5 types d’heuristiques

Answer 17

1- Heuristique de représentativité :
jumelage de l’information de notre environnement social avec des prototypes ou schémas déjà existants, afin de porter un jugement basé sur la ressemblance entre les deux.
2- heuristique de disponibilité :
Processus par lequel l’information rapidement rappelée est utilisée afin de porter un jugement.
3- Heuristique d’ancrage (et d’ajustement) :
un événement similaire est utilisé comme point de référence pour parvenir à une estimation. Estimation ajusté à la situation actuelle.
4- Heuristique affective :
une réaction affective est utilisée comme point de référence pour porter un jugement.
5- heuristique par simulation :
nous tentons de déterminer ce qui arrivera dans l’avenir ou de déterminer ce qui s’est produit dans le passé en se basant sur les connaissances acquises.

Question 18

Nomme les 4 erreurs de jugements

Answer 18

1- Reconstruction des souvenirs
2- Faux consensus
3- Corrélation illusoire
4- Négligence de la ligne de base

Question 19

Explique la reconstruction des souvenirs (erreur de jugement).

Answer 19

Nos souvenirs ne sont pas toujours exacts de ce qui c’est passée. Ils sont reconstruits au moment de l’emmagasinage et de la récupération.

Question 20

Explique l’étude de Loftus et Palmer sur la reconstruction des souvenirs.

Answer 20

Il montre un accident et prouve que selon les mots utilisés pour la décrire, les participants donnent des vitesses différentes des voitures lors de l’accident.

Explications : Nous utilisons nos connaissances et croyances pour combler les lacunes (heuristique affective)

Question 21

Explique le faux consensus.

Answer 21

Tendance à surestimer l’ampleur avec laquelle les autres partagent nos opinions, nos attitudes, et nos comportements.

Question 22

Explique l’étude de Krueger et Clement basé sur le faux consensus.

Answer 22

Il demande aux participants s’ils sont d’accord ou en déssacord avec des affirmations Ensuite, ils estiment le % de gens qui ont la même opinion que eux. Les gens vont surestimer l’accord des autres avec leur opinion.

C’est un produit de l’heuristique d’ancrage et de disponibilité. Cela permet de nourrir notre image de soi.

Question 23

Explique la corrélation illusoire.

Answer 23

C’est croire qu’il existe une corrélation entre deux éléments alors qu’il n’en a pas.

Question 23

Explique la négligence de la ligne de base.

Answer 23

C’est l’oubli de la fréquence à laquelle les choses apparaissent dans la réalité.

Question 24

Explique l’étude d’Hamilton et Gifford (corrélation illusoire).

Answer 24

Les chercheurs vont décrire deux groupes : le groupe B sera décrit de manière plus négative que le groupe A et il aura moins de gens que le groupe A. Ensuite, Il va demander aux participants de décrire leur perception de chaque groupe.

À cause que l’on prête plus d’importance aux aspects négatifs, le petit groupe B sera vu comme plus négatif que les 3 autres groupes. C’est l’effet de la double saillance (minoritaire + négatif).

Question 25

Explique l’expérience de Kahneman et Tversky (négligence de la ligne de base)z

Answer 25

il présente des descriptions d’une personne sans description, des descriptions biaisées et des descriptions neutres. Ensuite, les ingénieurs et avocats doivent noté de 0 à 100 la probabilité que la personne décrite soit un ingénieur.
Résultats :
1. Sans description : 70%
2. Description biaisée : 90%
3. Descriptions neutres : 50%
Explications : produit heuristique représentativité et disponibilité.