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Psychologie Sociale > Thème 1 > Flashcards

Thème 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psychologie sociale?

A

La psychologie sociale consiste en l’étude de l’individu dans son contexte social.

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Q

Qu’est-ce que la psychologie?

A

La psychologie consiste en l’étude scientifique des comportements et des processus mentaux de l’individu.

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3
Q

Qu’est-ce que la perception?

A

Processus par lequel le cerveau sélectionne, organise et interprète l’information sensorielle.

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4
Q

Qu’est-ce que l’émotion?

A

État affectif soudain et passager caractérisé par une activation physiologique, une expression corporelle et une activité mentale.

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5
Q

Qu’est-ce qu’un trouble mental?

A

Syndrome caractérisé par des perturbations significatives dans la cognition, la régulation des émotions ou le comportement et qui se manifeste par un dysfonctionnement au quotidien.

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6
Q

Qu’est-ce que la mémoire?

A

Processus mental qui repose sur l’encodage de l’information, sa consolidation et son stockage, puis sa récupération.

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7
Q

Qu’est-ce que la motivation?

A

Ensemble des processus qui enclenchent, dirigent et maintiennent le comportement.

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8
Q

Vrai ou faux. Une étude présentée en classe démontre que l’exposition à des images de belles personnes influence la perception que les gens ont d’eux-mêmes.

A

Vrai

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9
Q

Vrai ou faux. L’étude sur l’exposition à des images de belles personnes démontre l’effet de l’influence sociale au niveau externe.

A

Faux, l’étude démontre l’effet de l’influence sociale au niveau interne (changement dans la perception que les gens ont d’eux-mêmes).

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10
Q

Vrai ou faux. L’expérience du “billet perdu” démontre l’effet externe d’une influence sociale.

A

Vrai. Toutefois, la troisième phase de l’expérience (le participant se fait complimenter avant de voir le billet) démontre un effet interne puis indirectement un effet externe.

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11
Q

Vrai ou faux. Le test d’association implicite démontre une influence interne.

A

Vrai. Cette expérience démontre que notre perception peut être influencée par une influence sociale.

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12
Q

Vrai ou faux. Les psychologues utilisent constamment des concepts de psychologie sociale.

A

Vrai

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13
Q

Vrai ou faux. Lorsqu’une personne est en relation d’aide, elle pratique de la psychologie sociale.

A

Vrai.

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14
Q

Vrai ou faux. Les concepts de psychologie sociale ne peuvent pas être utilisés par des chercheurs et des professionnels ayant reçu des formations variées.

A

Faux. Les avocats, les metteurs en scène, les journalistes, les entrepreneurs en construction et les médecins de familles sont seulement quelques exemples de cela.

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15
Q

Quels grand philosophes de l’Antiquité ont contribué à la psychologie sociale?

A

-Confucius
-Socrate
-Platon
-Aristote

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16
Q

Nomme quatre théoriciens qui ont contribué à la naissance de la psychologie sociale.

A

-Auguste Comte
-Gustave Le Bon
-Gabriel Tarde
-Émile Durkheim

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17
Q

Comment les philosophes de l’Antiquité ont-ils contribué à la psychologie sociale?

A

Les questions sur les comportements sociaux existent depuis très longtemps. Toutefois, cela ne se nommait pas psychologie sociale. Ainsi, nous pouvons dire que, dès l’Antiquité, les philosophes émettaient des théories de psychologie sociale. Les philosophes de l’Antiquité étaient les premiers à se questionner sur des sujets de psychologie sociale.

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18
Q

Vrai ou faux. La psychologie sociale est apparue avant la sociologie.

A

Faux, la psychologie sociale est apparue après la sociologie.

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19
Q

Comment Auguste Comte a-t-il contribué à la psychologie?

A

-Père de la sociologie.
-Le premier à émettre l’idée que les comportements sociaux peuvent être mesurés. Avant Auguste Comte, la sociologie n’était pas perçue comme une science.
-Auguste Comte voulait promouvoir la sociologie comme étant une science.

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20
Q

Comment Gustave Le Bon a-t-il contribué à la psychologie sociale?

A

-Il a fait plusieurs observations sur les foules. Il s’intéressait aux comportements des gens lorsqu’ils font partie d’une foule.
-Gustave Le Bon s’intéressait également aux influences sociales positives. Par exemple, il a noté que les rassemblements sociaux peuvent faire progresser une société.

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21
Q

Comment Gabriel Tarde a-t-il contribué à la psychologie sociale?

A

-Il était un sociologue qui s’intéressait beaucoup au phénomène de l’imitation. Ce phénomène d’imitation représente désormais le concept d’influence sociale. Par exemple, à l’époque, les familles avaient tendance à tous voter pour le même parti politique.
-Gabriel Tarde proposait d’utiliser une approche psychologique pour étudier les comportements sociaux. Il voulait observé l’individu qui est influencé par le contexte social. En psychologie sociale, nous prenons l’individu puis nous expliquons comment l’individu influence et est influencé.
- Gabriel Tarde est le premier à avoir utilisé le terme «psychologie sociale».Il nomme la psychologie sociale, mais la psychologie sociale n’est pas encore une discipline.

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22
Q

Comment Émile Durkheim a-t-il contribué à la psychologie sociale?

A

Contrairement à Tarde, Durkheim suggérait d’observer la société plutôt que l’individu. Durkheim désirait se concentrer sur le comportement de la société plutôt que le comportement de l’individu au sein d’une société. Durkheim est le premier à avoir mis en place un département de sociologie à l’université.

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23
Q

Vrai ou faux. Les théories de Durkheim et Tarde sont complémentaires.

A

Vrai

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24
Q

Comment Wilhelm Wundt a-t-il contribué à la psychologie?

A

-Le premier à s’intéresser aux perceptions.
-Il se disait qu’il y avait un moyen d’étudier ce qui se passait dans notre cerveau. Il a créé le premier laboratoire de psychologie. Pour mesurer les perceptions, il déclenchait une sensation chez le sujet puis demandait à la personne de décrire ce que la personne avait ressenti. Il a nommé cette technique: l’introspection. Éventuellement, nous avons constaté que l’introspection était trop subjective. Toutefois, l’idée de faire des expériences en psychologie était une bonne idée.

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25
Q

Vrai ou faux. William James est le père de l’introspection.

A

Faux, Wilhelm Wundt est le père de l’introspection.

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26
Q

Comment William James a-t-il contribué à la psychologie?

A

-Le premier psychologue en Amérique du Nord.
-Il s’intéressait à la fonction de nos différentes réactions. Il a proposé toutes sortes de méthodes pour mesurer nos réactions et leur fonction.

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27
Q

Vrai ou faux. L’université de Montréal offre le premier département de psychologie francophone en Amérique du Nord.

A

Vrai

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28
Q

Quelles sont les deux premières expériences liées à la psychologie sociale?

A

-Expérience de Norman Triplett
-Expérience de Max Ringelmann

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29
Q

Qu’est-ce que la facilitation sociale?

A

Le fait d’avoir une meilleure performance en présence des autres.

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30
Q

Comment Norman Triplett a eu l’idée de son expérience et quelle était son expérience?

A

-Norman Triplett était un psychologue. Il aimait suivre les courses de vélo. Il a noté que lorsque les cyclistes pédalaient ensemble; ils étaient plus performants que lorsque l’on demandait de faire une course contre la montre.
-Norman Triplett a demandé aux enfants d’enrouler un fil de canne à pêche le plus rapidement possible. Il a demandé aux enfants de le faire une fois seuls puis une fois en groupe. Les enfants étaient plus performants lorsqu’ils étaient en présence d’autres individus.

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31
Q

Comment Max Ringelmann a eu l’idée de son expérience et quelle était son expérience?

A

-Max Ringelmann était ingénieur en agriculture. Il a observé que lorsque les gens font une tâche ensemble, ils y mettent moins d’effort.
-Max Ringelmann a demandé à des personnes, individuellement, de tirer une corde avec un poids. Il mesurait la capacité individuelle de chaque personne. Puis, ensuite, il a mis des personnes ensemble. Si la personne 1 pouvait tirer 50kg et la personne 2, 60kg, il s’attendait à ce que, ensemble, ils puissent tirer 110kg. Toutefois, les personnes étaient en mesure de tirer moins que la somme de leur capacité.

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32
Q

Qu’est-ce que la paresse sociale?

A

Une diminution de la performance dans les tâches collectives.

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33
Q

Quel scientifique a étudié la paresse sociale?

A

Max Ringelmann

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34
Q

Quel scientifique a étudié la facilitation sociale?

A

Norman Triplett

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35
Q

Vrai ou faux. Le livre de Floyd Allport était trop théorique.

A

Faux, ce sont les livres de William McDougall et Edward Ross qui étaient considéré comme étant trop théorique.

36
Q

Quel livre a écrit William McDougall?

A

“An introduction to social psychology”

37
Q

Quel livre a écrit Edward Ross?

A

“Social psychology. An outline and source book.”

38
Q

Quel livre a écrit Floyd Allport?

A

“Social psychology”

39
Q

Vrai ou faux. Le livre de Floyd Allport est considéré comme un des livres les plus importants de la psychologie sociale.

A

Vrai

40
Q

Quelles ont été les contributions du livre de Floyd Allport?

A

-Il donnait une direction définitive à l’unité que les recherches en psychologie sociale devraient dorénavant utiliser, soit l’individu (et non les groupes).
-Il constituait un compte rendu précis des recherches effectuées dans différents champs d’étude de l’époque où l’aspect expérimental était privilégié.
-Il recensait divers thèmes (tels que les émotions, la communication non verbale, la facilitation sociale, l’effet du groupe sur les individus, etc.) qui ont donné le ton à la psychologie sociale.
-Il donnait un visage et une identité à la psychologie sociale. En fait, ce manuel fut le premier livre de base en psychologie sociale à permettre l’inclusion de cette discipline dans le programme d’études permanent des départements de psychologie des universités américaines.

41
Q

Vrai ou faux. Le livre de Floyd Allport a permis à la psychologie sociale d’être reconnue comme une discipline à part entière.

A

Vrai. Auparavant, tout ce qui relevait de psychologie sociale était enseigné dans un cours de psychologie général. Grâce au livre, la psychologie sociale a été perçue comme une discipline complète. Ainsi, des cours de psychologie sociale ont été mis en place.

42
Q

Vrai ou faux. Durant les années 1930-1950, il y a eu une période de pause au niveau des études en psychologie sociale.

A

Faux, cette période a connu une prolifération des études en psychologie sociale dont la plupart des thèmes étaient liés aux préoccupations majeures de l’époque.

42
Q

Quels sont des exemples de thèmes qui étaient étudiés pendant la période de 1930 à 1950?

A

-L’agression
-Les préjugés
-Le conformisme
-L’obéissance
-Le leadership
-L’influence du groupe sur l’individu
-L’influence des attitudes sur les comportements sociaux.

43
Q

Qui est le père de la psychologie sociale?

A

Kurt Lewin

44
Q

Kurt Lewin est considéré comme le père de…

A

-La psychologie sociale
-La recherche-action
-Sciences sociales dans leur ensemble

45
Q

Pourquoi Kurt Lewin comme le père de la recherche-action?

A

Il voulait faire de la recherche dans la “vraie vie”. Alors, il a fait de la recherche sur le terrain.

Il voulait trouver des solutions à des vrais problèmes que les gens vivent.

46
Q

Pourquoi Kurt Lewin est-il considéré comme le père des sciences sociales?

A

Il a émis l’idée que pour être considéré comme une science, les sciences humaines devraient suivre les mêmes règles que les sciences.

47
Q

Pourquoi Kurt Lewin est-il considéré comme le père de la psychologie sociale?

A

Il s’intéressait beaucoup à comprendre les influences entre les individus et la société. Il a proposé des façons d’étudier les liens entre l’individu et la société.

48
Q

Durant les années 1960, quelles étaient les critiques à l’égard de la psychologie sociale?

A

-Études qui n’aident pas à résoudre les problèmes sociaux concrets

-Aspects artificiels des recherche (ex: laboratoire, échantillons d’étudiants, échantillons américains) engendrent des problèmes de validité externe.

-Conclusions limitées historiquement: les recherches étaient faites dans un contexte historique précis. Les comportements observés pouvaient difficilement mené à des conclusions sur d’autres époques.

-Problèmes éthiques dans les études menées auprès des humains et des animaux.

49
Q

Qu’est-ce que la validité externe?

A

Degré auquel les résultats d’une étude auprès d’un échantillon peuvent être généralisé à une population.

50
Q

Quels thèmes recevaient une attention particulière pendant les années 1970-1990?

A

-La cognition sociale: utilisation des concepts de la psychologie cognitive (ex: la mémoire, l’attention, le raisonnement, la prise de décision) pour comprendre certains aspects du comportement sociale. Les chercheurs constatent qu’il existe plus que ce qui est observable à l’oeil nu (ce qui se passe dans le cerveau des individus, les processus cognitifs).
-Le soi: étude de l’influence des autres sur la personne. Les thèmes de l’auto-efficacité , de la conscience de soi et du monitorage de soi furent particulièrement populaires.

51
Q

Que se passe-t-il durant les années 1970-1990?

A

La psychologie sociale est appliquée:
-Étude de problèmes concrets importants afin de mieux les comprendre et de trouver des moyens de les résoudre.
-Exemples de thèmes d’étude: la condition des femmes, l’homosexualité, le terrorisme, le sida, le tabagisme, l’obésité, etc.

Nouvelles techniques statistiques dans les recherches:
-Alors que les recherches effectuées auparavant utilisaient surtout l’analyse de variance et le test-t, à partir de cette période, l’utilisation de techniques statistiques plus sophistiquées a pris de l’ampleur. Cela a permis de répondre à des questions plus complexes et d’augmenter l’exactitude des résultats de recherche.

52
Q

Que se passe-t-il depuis les années 2000 au niveau de la psychologie sociale?

A

Cognitions inconscientes:
-On s’intéresse aux processus cognitifs qui opèrent en dehors du champ de la conscience (ex: les stéréotypes, les attitudes, les émotions, les expériences personnelles passées) et qui nous influencent sur le plan social.

Aspects biologiques:
-On s’intéresse au rôle des aspects biologiques sur notre fonctionnement social. Cela inclut les études physiologiques et génétiques. Aussi, des chercheurs s’intéressent à la relation bidirectionnelle entre le fonctionnement cérébral et le fonctionnement social (en lien avec les neurosciences). Enfin, le comportement social est également étudié sous l’angle de la perspective évolutionniste (en lien avec la théorie de l’évolution).

La culture:
-On s’intéresse à l’influence de la culture et de l’appartenance ethnique sur notre fonctionnement social. À cet égard, on tente de savoir s’il est possible de généraliser les résultats d’études à tous les individus et, si non, quelles sont les différences entre les divers groupes culturels.

La psychologie positive:
-On s’intéresse aux facteurs sociaux qui nous permettent d’atteindre un niveau de fonctionnement optimal, que ce soit sur le plan individuel ou social.

Internet et les médias sociaux:
-On s’intéresse aux influences de contenus virtuels et des interactions sociales virtuelles sur la perception de soi, sur la perception des autres et sur les relations sociales, tant sur le plan interpersonnel qu’intergroupe. Aussi, l’utilisation d’internet facilite les communications entre les chercheurs à travers le monde.

53
Q

Vrai ou faux. Les pays Américains sont aux premiers rangs en terme de contribution scientifique en psychologie sociale.

A

Vrai, le Canada suit les États-Unis, nettement en avance sur les autres pays non américains.

54
Q

Qu’est-ce que le sens commun?

A

Ensemble des mécanismes mentaux que nous utilisons pour interpréter les évènements, et plus spécifiquement les comportements des autres et nos propres comportements.

55
Q

Quelles sont des caractéristiques du sens commun?

A

-Il se base sur des connaissances qui s’acquièrent généralement par nos observations, contrairement aux connaissances scientifiques qui exigent l’emploi de la méthode scientifique.

-Il est fortement influencé par notre environnement social et notre culture.

-Il est synonyme de «psychologie naïve» et il inclut les «théories implicites de la personnalité».

56
Q

Quelle est la définition de psychologie sociale?

A

Discipline scientifique qui vise à comprendre et à expliquer comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite des autres.

57
Q

Quels éléments doivent être pris en compte lorsque nous regardons l’influence sociale?

A

-Nos caractéristiques personnelles
-Les caractéristiques des autres
-Les stimuli sociaux et environnementaux

58
Q

Quelle est la division tripartite de l’esprit?

A

-Cognitif: englobe le raisonnement, les pensées, le jugement, nos analyses, nos comparaisons, etc.

-Affectif: tout ce que nous ressentons. Les émotions, les sentiments et l’humeur.

-Conatif: ce qui nous amène vers un comportement.

59
Q

Où se situe la psychologie sociale sur le continuum d’explication intégratif-réductionniste?

A

La psychologie sociale se situe dans un cadre intermédiaire.

60
Q

Vrai ou faux. La sociologie est plus intégrative que la psychologie sociale.

A

Vrai

61
Q

Vrai ou faux. La physique est plus intégrative que la psychologie sociale.

A

Faux, la physique est plus réductionniste.

62
Q

Vrai ou faux. La psychologie sociale est plus réductionniste que la psychologie.

A

Faux, la psychologie est plus réductionniste.

63
Q

Quels sont les deux types de psychologie sociale?

A

-Psychologie sociale psychologique

-Psychologie sociale sociologique

64
Q

Vrai ou faux. La psychologie sociale sociologique est plus intégrative que la psychologie sociale psychologique.

A

Vrai

65
Q

Qu’est-ce que la psychologie sociale psychologique?

A

Étude des comportements et des pensées des individus influencés par le contexte social.

66
Q

Qu’est-ce que la psychologie sociale sociologique?

A

Étude des influences entre les individus et les groupes auxquels ils appartiennent.

67
Q

Vrai ou faux. La psychologie sociale est principalement composée de grandes théories.

A

Faux, il n’y a pas de grandes théories en psychologie sociale. La psychologie sociale est caractérisée par des mini théories.

68
Q

Vrai ou faux. La psychologie sociale s’inspire parfois de théories qui n’ont pas été développées dans un cadre de psychologie sociale.

A

Vrai

69
Q

Parfois, la psychologie sociale fait référence à de grandes théories et approches théoriques provenant d’autres disciplines. Nomme quelques exemples.

A

-La théorie des rôles
-Les théories de l’apprentissage
-Les théories de l’échange social
-Les théories de l’attribution
-Les théories de la consistance cognitive
-Les théories du traitement de l’information
-La psychologie interculturelle
-Les processus automatiques d’adaptation
-La psychologie évolutive
-Les neurosciences sociales.

70
Q

Quelles sont les étapes d’une recherche?

A

-Identification d’un problème
-Revue des connaissances existantes
-Formulation d’hypothèses ou d’objectifs de recherche
-Choix de la méthode de recherche
-Collecte des données
-Analyse des données
-Interprétation des résultats
-Partage des nouvelles connaissances

71
Q

Vrai ou faux. L’hypothèse est plus précise que l’objectif de recherche.

A

Vrai

72
Q

Vrai ou faux. Une méthode de recherche est la même chose qu’un devis de recherche.

A

Vrai

73
Q

Nomme quelques exemples de raisons pour lesquelles nous pouvons commencer une recherche.

A

-Nous manquons de connaissances sur un phénomène
-Nous nous interrogeons sur un phénomène dont nous ne comprenons pas les causes.
-Nous constatons des informations qui sont contradictoires
-Nous voulons mettre une théorie à l’épreuve.
-Nous voulons vérifier l’efficacité d’une thérapie.

74
Q

Qu’est-ce qu’une observation (type de méthode de recherche)?

A

Méthode de recherche qui consiste à observer et à noter, typiquement sans intervenir, tous les comportements survenant dans la situation faisant l’objet d’une étude.

L’observation peut être:
-En milieu naturel ou en laboratoire;
-Systématique ou participante;
-Directe ou filmée

75
Q

Qu’est-ce qu’une enquête (type de méthode de recherche)?

A

Méthode de recherche qui consiste à demander à des individus appartenant à un groupe dont on désire connaître les comportements, les opinions ou les attitudes typiques, les éléments d’information désirés à l’aide de questions directes ou indirectes.

76
Q

Quels sont les éléments cruciaux à considérer pour favoriser la validité d’une enquête?

A

-Représentativité de l’échantillon
-Sélection aléatoire des participants
-Questionnaire/entrevue validée
-Collecte d’informations minutieuse

77
Q

Qu’est-ce que la méthode corrélationnelle?

A

Méthode de recherche utilisée pour établir le degré de relation (corrélation) entre deux variables ou plus.

La corrélation peut être:
-Significativement positive;
-Significativement négative;
-Non significative

La corrélation ne permet pas d’inférer sur la relation de cause à effet.

78
Q

Qu’est-ce que la méthode expérimentale?

A

Méthode de recherche où, dans les conditions rigoureusement contrôlées, on manipule une ou plusieurs variables indépendantes pour en déterminer l’effet sur une ou plusieurs variables dépendantes.

79
Q

Quelles sont les deux étapes de la méthode expérimentale?

A

-Affecter, de manière aléatoire, les participants à une condition expérimentale
-Soumettre les participants à une tâche ou une expérience.

80
Q

Vrai ou faux. L’expérimentation permet d’inférer sur une relation de cause à effet.

A

Vrai

81
Q

Quelle variable est manipulée par le chercheur?

A

La variable indépendante

82
Q

Qu’est-ce que la validité interne?

A

Degré auquel les résultats et les conditions d’une étude sont fiables.

Aptitude d’une technique ou d’un instrument à saisir de façon pure et entière les manifestations concrètes correspondant à un concept.

83
Q

Quels sont les principes fondamentaux de l’éthique en recherche?

A

-Protection contre les dommages et préjudices
-Consentement libre et éclairé
-Confidentialité et vie privée
-Duperie et démystification

84
Q

Quels sont les concepts de duperie et de démystification en recherche?

A

Duperie: mentir sur les buts réels de la recherche. Lorsque l’on fait de la duperie, on contrevient au consentement éclairé. Ainsi, pour résoudre ce problème, il y a la démystification. La démystification = dire le but de la recherche + expliquer le but de la duperie + offrir la possibilité de se retirer

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