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Neuropsychologie > Thème 2 - Histoire > Flashcards

Thème 2 - Histoire Flashcards

1
Q

l’histoire de la NP est intimement liée à l’histoire de 3 domaines, lesquels?

A

philosophie
psychologie
neurosciences

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2
Q

à la préhistoire, nous avons trouvés des traces, quelle était la principale trace laissé à cette période?

A

trépanation

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3
Q

qu’est-ce que la trépanation?

A

Couper ou percer un trou dans le crâne
afin d’agir sur le fonctionnement du cerveau.
atténuation des douleurs (céphalée, vertiges, convulsions, crise d’épilepsie).
préconisation des sorciers pour faire sortir les mauvais esprits.

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4
Q

qu’est-ce que les personnes ayant découvert les crânes ont remarquées sur ceux-ci?

A

les trous sont fait à différents endroits
Est-ce que les gens étaient curieux et avaient déjà une intuition des liens entre cerveau et cpt?

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5
Q

quels étaient les 2 objectifs hypothétiques de la trépanation?

A

Atténuer certaines douleurs ex: céphalée

Se libérer des esprits maléfiques

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6
Q

vrai ou faux?
La trépanation est encore utilisée aujourd’hui

A

vrai, dans certains endroits, mais n’est vraiment pas conseillé

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7
Q

En Égypte antique (3150-30 av. J-C), nous avons trouvé un texte (trace physique) faisant référence au cerveau. Quel est le nom du texte?

A

The edwin smith Papyrus

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8
Q

vrai ou faux ? (Papyrus)
1- 20 des 48 cas présentaient des traumas crâniens
2- on y trouvait l’examen, le diagnostic et le traitement pour chaque
3- le cerveau n’avait pas de nom

A

1- faux, 27/48
2- vrai
3- faux, la moelle du crâne

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9
Q

dans le Papyrus de Edwin smith, comment était décrit le cerveau?

A

décrit comme enveloppé de membranes (méninges), composé de deux hémisphères présentant des circonvolutions à leur surface. Il est susceptible de répandre un liquide (liquide cérébro-spinal), avec une pulsation intracrânienne.

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10
Q

Vrai ou faux?
Un des cas en Égypte antique est décrit comme ayant un trouble du langage suite à une lésion cérébrale

A

vrai

représente un pts de vue cérébral

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11
Q

dans le processus de momification, nomme ce qui arrive aux parties du corps indiquées :

a) cerveau
b) viscères
c) coeur

A

a) il est broyé et retiré
b) ils sont retirés et mis dans des bocal avec des têtes de pharaons/dieu égyptiens
c) il est conservé dans le corps

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12
Q

pourquoi le coeur est laissé dans le corps lors de la momification (2 explications)?

A

a) car le coeur est le siège de l’intellect, de la mémoire, des perceptions et des émotions selon les religieux (représente un pts de vue cardiaque)

b) tribunal d’Osiris

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13
Q

qu’est-ce que le Tribunal d’Osiris?

A

une fois momifié, le tribunal va juger si la personne peut aller au paradis ou s’il elle doit aller en enfer en pesant son coeur (si lourd = enfer)

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14
Q

dans la grèce antique (600-250 av J-C), Aristote (384-322 av. J-C) prône l’hypothèse cardiaque. qu’est-ce que c’est?

A

Le cœur est la source des processus mentaux
et du comportement.

Le cerveau ne fait que refroidir le sang chaud

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15
Q

dans la grèce antique (600-250 av J-C), Platon (423-347 av. J-C) prône l’hypothèse cérébrale. qu’est-ce que c’est?

A

Trois parties à l’âme:
Appétit (motivation), raison (cognitif) et tempérament (personnalité).

La raison est dans le cerveau.

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16
Q

encore dans la grèce antique, un homme important, le père de l’anatomie (hérophile) se positionne par rapport aux hypothèses. que croit-il?

A

croit que les ventricules sont le siège de l’intelligence humaine

==> encore plus spécifique que seulement l’hypothèse cérébrale

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17
Q

complète sur Hippocrate (grèce antique)

A) Est le père de la X moderne
B) Théorie des X (humeurs)
C) Causalité naturelle – Mise à l’écart du X
D) Le cerveau contrôle tous les sens et les X.

A

A) médecine
B) fluides
C) divin
D) mouvements

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18
Q

vrai ou faux?
Hippocrate parle vraiment d’une psychologie plutôt physique et matériel. tout vient du cerveau

A

vrai

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19
Q

lire texte bleu hippocrate d.4

A

yeah

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20
Q

Au Moyen-Âge, il y a la traduction de plusieurs oeuvres grecs. Il y a de plus, la chute de quoi?

A

de l’empire romain et perses et l’expansion de l’islam

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21
Q

associe:
1- Ali ibn Abbas al-Majusi (930-994) :
2- Avicenne (980-1037)
3- Rhazes
4- Ibn Al Jazzar (878 - 980)

a) décrit sept nerfs crâniens et 31 nerfs spinaux dans Kitab al- Hawi Fi Al Tibb
b) Le cerveau est le principal organe de la vie psychique. Il est le siège de la mémoire, de la raison et de l’intellect. C’est du cerveau que partent les sensations et les mouvements (Traité de l’art médical).
c) publié plusieurs livres dont : Le Livre de l’amnésie et des moyens de fortifier la mémoire. La gériatrie
d) décrit cinq facultés intellectuelles : le sens commun, la puissance formative d’images, la puissance imaginative, la puissance estimative, la puissance conservative et remémorative et localise ces facultés dans les trois cavités (les trois premiers ventricules) du cerveau.

A

1-b
2-d
3-a
4-c

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22
Q

quel personnage important artiste apparait à la renaissance?

A

Léonard de vinci (1452-1519), un artiste italien

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23
Q

Grâce aux dessins complexes de Léonard de Vinci, qu’est-ce qui arrive?

A

développement extrême des savoirs du cerveau

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24
Q

André Vésale (1515-1564), un anatomiste Belge de la renaissance a illustré et décrit des images de cerveau comme nous le ferions aujourd’hui. Pour le faire, il a dû ouvrir des cerveaux et les illustrer. quel événement important lui a permis de faire cet acte pour ses illustrations? et que représente cet événement?

A

la désacralisation ==> avant le cerveau était sacré et on n’osait pas le toucher

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25
Q

dans la renaissance, René descartes (1596-1650), un philosophe francais a apporté une idée, laquelle?

A

le dualisme

Corps (materiel et animal) VS esprit (immatériel et humain)
émotion VS raisonnement

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26
Q

selon descartes, qu’est-ce qui est le siège de l’âme?

A

la glande pinéale (pts d’intersection entre hémisphère gauche et droit)

27
Q

au 17e et 18e siècle (1601 à 1800), il y a eu de grandes avancées scientifiques. Quelle théorie abandonne-t-on?

A

la théorie des humeurs

28
Q

associe: (17e-18e siècle)
1- Luigi Galvani
2- Thomas Willis
3- Franciscus de la Boe Sylvius
4- Samuel Thomas von Soemmerring
5- Humphrey Ridley

a) 1641 - X décrit une fissure sur la surface latérale du cerveau (scissure de X (NOM DE FAMILLE)).
b) 1791 - X publie des travaux sur la stimulation électrique des nerfs de grenouille.
c) 1695 - X publie L’anatomie du cerveau.
d) 1664 - X suggère que le liquide céphalo- rachidien est produit par le plexus choroïde, identifie le cercle de X et place des fonctions importantes (mémoire, volonté) dans le cortex et les mouvements involontaires dans le cervelet.
e) 1778 - X présente la classification moderne des douze nerfs crâniens.

A

1-b
2-d
3-a
4-e
5-c

29
Q

qui est le point de départ de l’électrophysiologie (aka les enregistrements que l’on fait aujourd’hui)?

A

Luigi Galvani

30
Q

qu’est-ce que la phrénologie?

A

En palpant le crane on peut déterminer la personnalité de la personne.
Les bosses dans le crane sont du au développement de certaines parties du cerveau.

31
Q

qu’est-ce qui est la base du noyau de départ du localisationnisme. Intuition intéressante?

A

la phrénologie

32
Q

qui propose la phrénologie et quand?

A

Franz Joseph Gall et au 19e siècle (XIX)

33
Q

vrai ou faux ? (phrénologie, premier jalon localisationniste)

1- la phrénologie c’est la palpation des reliefs du crâne et interprétation des bosses et des creux
2- Le cerveau est subdivisé en 36 facultés affectives et intellectuelles.
3- Met l’accent sur le cortex moins proéminent (moins
développé).

A

1- vrai
2- faux, 35 facultés
3- faux, accent sur le plus proéminent /le plus développé

34
Q

au 19e siècle, qui est l’adversaire majeur et critique de Gall?

A

Marie jean pierre flourens

35
Q

Flourens n’est pas d’accord avec l’idée de localisation de Gall. Quelle technique utilise-t-il pour ses recherches?

A

Examen des effets d’ablations chirurgicales chez des animaux (pas les primates).

36
Q

dans ses recherches Flourens indique 3 conclusions, lesquelles?

A

a) les fonctions de base telle que la sensibilité et la motricité ont une localisation propre à chacune

b) toutes les autres fonctions n’ont pas de localisation. Elles fonctionnent comme un tout (hollisme)

c) le lieu de la lésion n’est pas importante, ce qui importe c’est l’étendue des dommages (ampleur de la lésions)

37
Q

Flourens amène le concept de l’équipotentialité, qu’est-ce que c’est?

A

Les zones corticales intactes reprendront les fonctions des zones endommagées

autrement dit: si on a une lésion cérébrale, la lésion proche encore intacte, peut potentiellement prendre en charge la fonction lésée. Perd une zone et la fonction associée, les zones voisines ont potentiellement la capacité de prendre en charge cette fonction.
Lorsqu’on perd des cellules dans le cerveau (neurones), il n’y a pas de régénération anatomique.

38
Q

qui est Paul Broca et qu’a-t-il étudié?

A

neurologue francais
a étudié des études de cas humains présentés à la Société d’Anthropologie de Paris (1861)

39
Q

qu’a découvert Broca?

A

il a découvert que lorsqu’il y a une lésion frontale gauche, il y a souvent des troubles de langage (expression)

40
Q

Karl Wernicke est un neurologue et psychiatre allemand qui a décrit son patient. comment l’a-t-il décrit?

A

Dommages au premier gyrus temporal postérieur gauche.

Le patient parlait encore couramment mais son discours n’avait aucun sens.

Le patient entend mais ne comprend pas la parole.

41
Q

Vrai ou faux?
1- Selon Wernicke, le LNG concerne plusieurs aires cérébrales
2- Wernicke propose la distinction entre 4 types d’aphasies
3- il démarre le courant associationniste dans lequel les travaux associent des lésions cérébrales à des fcts cognitives

A

1- vrai
2- faux, 2-3 types
3- vrai

42
Q

quelles sont les 3 types d’aphasies selon Wernicke?

A

1- aphasie sensorielle (Wernicke)
2- aphasie motrice (Broca)
3- aphasie de conduction

43
Q

qu’est-ce que l’aphasie de conduction?

A

destructions des fibres qui relient les 2 aires

44
Q

entre le 19e et le 20e siècle, Apport des neurologues comportementaux et de neuropsychiatres entre 1861 à 1914 avec des progrès significatifs dans la distinction de différents types (4), lesquels?

A

aphasies (Broca, 1861 ; Wernicke, 1874),
agnosies (Lissauer, 1900),
apraxies (Liepmann, 1940),
alexies (Déjerine, 1891).

45
Q

associe:
1- Balint (1896 - 1970 )
2- Alzheimer, Korsakoff et Pick.
3- Jackson (1835-1911)
4- Bianchi (1848 - 1927)

a) fut le premier à suggérer que l’hémisphère droit « conduisait à la cognition spatiale ».
b) Distinction entre différentes maladies neurodégénératives pouvant conduire à
différents types de démence inaugurée par
c) explora le rôle des lobes frontaux dans le raisonnement et la planification.
d) commence à élucider un large éventail de troubles spatiaux.

A

1-d
2-b
3-a
4-c

46
Q

au 20e siècle, il y a un ralentissement dans certaines causes. Quelles sont les 3 causes qui ont été ralenties? et par quoi

A

localisationnisme, phrénologie –> rejet de celui-ci par les Hollistique

dév. scientifique dont la NP –> affectée par les 2 guerres mondiales

ralentissement des connaissances sur la NP –> Les psychologues cherchent encore dans la philosophie au lieu de chercher dans la biologie

47
Q

dans la 2e partie du 20e siècle, il y a eu un développement plus rapide dans la NP. Alexandre Luria a apporté les théories intégrées. Nomme les 2 composantes de ses théories

A

systèmes fonctionnels
&
pluripotentialité

48
Q

que sont les systèmes fonctionnels dans les théories intégrées de Luria?

A

Chaque zone a un rôle spécifique et chaque zone doit interagir pour produire un cpt

49
Q

qu’est-ce que la pluripotentialité dans les théories intégrées de Luria?

A

Une zone donnée du cerveau peut être impliquée dans quelques-uns ou dans de nombreux cpts différents.

Ainsi, une lésion n’importe où peut perturber un cpt donné ou une composante spécifique de ce cpt

*une zone du cerveau peut être responsable de plusieurs choses

50
Q

vrai ou faux?
Luria intègre non seulement le localisationnisme, mais aussi l’hollisme dans ses théories intégrées

A

vrai

51
Q

dans les modèles de la NP cognitive, nous retrouvons dans la 2e partie du 20e siècle 2 éléments, lesquels?

A

boxologie
rigueur méthodologique

52
Q

quelles sont les 3 batteries de tests développées dans la 2e partie du 20e siècle?

A

Luria-Nebraska Neuropsychological Battery,

Halstead Reitan
Neuropsychological Battery,

l’approche de Benton = tests individuels

53
Q

au 20e siècle (2e partie), quelles sont les 2 avancées technologiques au service de la NP?

A

imagerie cérébrale
électrophysiologie

  • peut voir en LIVE le cerveau lorsqu’on fait une tâche
54
Q

au 20e siècle, quels sont les 6 niveaux d’analyses en NP?

A

1- neurobiologie moléculaire
2- neurobiologie cellulaire
3- neurosciences intégrées
4- neurosciences cpt
5- neurosciences cognitives
6- epigénétique

55
Q

qu’est-ce que la neurobiologie moléculaire? (niveau d’analyse)

A

Études des différentes molécules constituant le cerveau

56
Q

qu’est-ce que la neurobiologie cellulaire? (niveau d’analyse)

A

Étudie l’interaction des différents neurones

57
Q

que sont les neurosciences intégrées? (niveau d’analyse)

A

Analyses des différents réseaux neuronaux et leur spécialisation

58
Q

que sont les neurosciences cpt? (niveau d’analyse)

A

Études des bases cérébrales de comportements

59
Q

que sont les neurosciences cognitives? (niveau d’analyse)

A

Analyses de la relation cerveau et esprit

60
Q

qu’est-ce que l’épigénétique? (niveau d’analyse)

A

génétique, cerveau, environnement et cpt

61
Q

au 20e et 21e siècle, il y a l’institutionnalisation de la NP. Que cela signifie? (4 pts importants)

A

a) Sociétés savantes : SNLF, AQNP, AACN etc.

b) Revues scientifiques internationales

c) Structuration de l’enseignement universitaire et de la
recherche

d) Création de formations professionnelles spécialisées.

62
Q

quelles sont les 2 grandes tendances au 21e siècle?

A

BRAIN initiative in the US : Le Brain Activity Map Project annoncé le 2 avril 2013. (évolution en neurosciences, plus restreint)

Relevance 2050 Initiative : lancée par AACN pour développer une neuropsychologie plus inclusive des diversités linguistiques, ethniques, culturelles et autres. (évolution sociale, plus inclusif)

63
Q

pourquoi au 21e siècle, il y a une révision ==> réexaminer les syndromes NP et les procédures d’évaluation NP dans le temps? (4 raisons)

A

a) La plupart des syndromes neuropsychologiques ont été décrits à la fin du XIXe et au début du XXe siècle.

b) Les conditions de vie ont radicalement changé au cours des 100 dernières années.

c) L’hypothèse que les nouvelles conditions technologiques ont modifié l’organisation cérébrale
des fonctions cognitives : besoin de preuves cliniques empiriques pour étayer cette hypothèse.

d) Nécessité de développer de nouvelles procédures d’évaluation, plus conformes aux conditions de vie du XXIe siècle

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