Thématique 2.2 Flashcards

1
Q

Qui suis-je : Mon but est de permettre à individu avec trouble du SNC d’atteindre un fonctionnement optimal dans toutes les activités essentielles à son indépendance fonctionnelle

A

Rééducation neurologique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelles peuvent être les contraintes rencontrées dans un contexte clinique en rééducation neurologique ?

A

Contraintes :
- de RH
- financières
- organisationnelles
- en fonction du potentiel de récupération du patient

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce qui est exigé d’un physiothérapeute dans la rééducation neurologique ?

A

Une compréhension de :
- Biomécanique
- Anatomie
- Principes apprentissage moteur
- Plasticité cérébrale
- Impact de l’environnement
- Motivation sur l’apprentissage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Sur quoi s’appuie une approche de rééducation ?

A

Sur des postulats issus des théories du contrôle moteur qui lui sont associées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce qu’un postulat ?

A

Affirmation de base considérée comme vraie sans démonstration, sur laquelle repose un raisonnement ou une théorie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

V/F : Les postulats sont des principes de base, qui ne peut être mis en discussion

A

Vrai (& Faux) : Peut être mis en réflexion/rédiscuté mais dans notre cas, doit accepter hypothèses comme étant vraies pour construire dessus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Exemple d’une approche de rééducation qui s’appui sur un postulat

A

Récupération motrice consécutive à une lésion cérébrale suit une séquence similaire à celle du développement moteur normal de l’enfant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quels sont les trois postulats du modèle des réflexes ?

A
  1. Entrées sensorielles contrôlent le mouvement
  2. Mouvement est une sommation de plusieurs réflexes individuels
  3. Infos sensorielles sont essentielles au mouvement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les trois postulats du modèle hiérarchique ?

A
  1. Contrôle moteur organisé en 3 niveaux de complexité
  2. Contrôle s’effectue toujours de haut en bas (chaque niveau contrôle celui en-dessous)
  3. Réflexes niveaux inf. = contrôle immature et inhibé par niveaux sup.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quels sont les trois niveaux de complexité du contrôle moteur ?

A
  • Haut (cortex)
  • Moyen (tronc cérébral)
  • Bas (moelle épinière)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quels sont les quatre postulats du modèle des systèmes ?

A
  1. Contrôle du mouvement se fait par système mécanique avec sa masse et affecté par forces externes ou internes
  2. Coopération entre différents systèmes permet contrôle du mouvement
  3. Contrôle du mouvement est complexifié par nombreux degré de libertés du corps
  4. Existence de synergies musculaires aux niveaux de contrôles inf. permet simplifier la commande motrice provenant des centres sup.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Associez ce postulat au bon modèle : Infos sensorielles sont essentielles au mouvement

A

Modèle des réflexes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Associez ce postulat au bon modèle : Contrôle s’effectue toujours de haut en bas (chaque niveau contrôle celui en-dessous)

A

Modèle hiérarchique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Associez ce postulat au bon modèle : Contrôle moteur organisé en 3 niveaux de complexité

A

Modèle hiérarchique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Associez ce postulat au bon modèle : Existence de synergies musculaires aux niveaux de contrôles inf. permet simplifier la commande motrice provenant des centres sup.

A

Modèle des systèmes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Associez ce postulat au bon modèle : Entrées sensorielles contrôlent le mouvement

A

Modèle des réflexes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Associez ce postulat au bon modèle : Contrôle moteur organisé en 3 niveaux de complexité

A

Modèle hiérarchique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Associez ce postulat au bon modèle : Coopération entre différents systèmes permet contrôle du mouvement

A

Modèle des systèmes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Associez ce postulat au bon modèle : Contrôle du mouvement se fait par système mécanique avec sa masse et affecté par forces externes ou internes

A

Modèle des systèmes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Associez ce postulat au bon modèle : Mouvement est une sommation de plusieurs réflexes individuels

A

Modèle des réflexes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Associez ce postulat au bon modèle : Contrôle du mouvement est complexifié par nombreux degré de libertés du corps

A

Modèle des systèmes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Après la 2e Guerre Mondiale, de quoi sont atteint une partie importante de la population ? Et qu’est-ce que cela a permis ?

A

Atteints de poliomyélite (virus qui s’attaque aux motoneurones spinaux) et permet rééducation neurologique orientée vers des programmes de renforcement musculaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

En lien avec l’approche de rééducation musculaire, qu’arrive t-il dans les années 1950-1960 ?

A

L’approche de rééducation musculaire était efficace pour les problèmes de faiblesse musculaire associé à une perte des moto neurones MAIS pas adapté aux autres troubles d’origine neurologique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

En 1950-1960, quelles approches sont développées ? Et basées sur quoi ?

A

Les approches neurofacilitatrices, basées sur le modèle des réflexes et modèle hiérarchique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Qui suis-je : Mon but est de ré-entrainer le contrôle moteur par des techniques de facilitation et/ou d’inhibition des différents réflexes et patrons de mouvements

A

Les approches neurofacilitatrices

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Que signifie « technique de facilitation »?

A

Technique d’intervention dont objectif est augmenter l’habileté du patient à bouger de manière appropriée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Que signifie « technique d’inhibition »?

A

Technique d’intervention dont objectif est de diminuer l’utilisation de patrons de mouvement considérés anormaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Quels sont les 5 postulats communs aux différentes approches neurofacilitatrices ?

A
  1. Cerveau contrôle mouvement et non les muscles
  2. Patrons de mouvement peuvent être modifiés ou facilités par stimulation proprioceptive
  3. Centres sup. commandent les centres inf. qui eux contrôle les comportement primitifs et automatiques
  4. Récupération d’une lésion du SNC subit une séquence prévisible similaire à celle du développement normal de l’enfant
  5. Phénomènes liés à une lésion cérébrale ont explication de nature neurophysiologique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Approches neurofacilitatrices : À quel postulat est associé la technique inhibitrice voulant supprimer les patrons de mouvements pathologiques ?

A
  1. Cerveau contrôle mouvement et non les muscles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Approches neurofacilitatrices : Quelle est la technique facilitatrice du postulat disant que le cerveau contrôle mouvement et non les muscles ?

A

Utilisation des patrons de mouvements pathologiques comme première étape de traitement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Approches neurofacilitatrices : À quel postulat est associé la stimulation sensorielle ? Et qu’est-ce que la stimulation permettrait ?

A
  1. Patrons de mouvement peuvent être modifiés ou facilités par stimulation proprioceptive
  • Stimulation sensorielle produirait des effets à long terme et faciliterait des changements du SNC
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Approches neurofacilitatrices : Quel est le rôle du thérapeute dans le postulat 2 ?

A

Il provoque un mouvement à partir d’un stimulus (extéroceptif ou proprioceptif)
Ex. : Vibration musculaire, stimulation cutanée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Approches neurofacilitatrices : Dans le cas d’une lésion du SNC, quels sont les fonctions qui vont dominer et pourquoi ? Et à quel postulat ses notions sont-elles associées ?

A

Les fonctions primitives dominent car rupture de connexion entre les centres sup. et inf.
Postulat 3. : Centres sup. commandent les centres inf. qui eux contrôle les comportement primitifs et automatiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

V/F : Une lésion du SNC cause des patrons anormaux due à un manque d’inhibition des centres supérieurs

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Approches neurofacilitatrices :
À quel postulat ceci est associé -> Récupération est vue comme une encéphalisation (ou corticalisation), les centres sup. reprenant un contrôle graduel des centres inf.

A

Postulat 4. : Récupération d’une lésion du SNC subit une séquence prévisible similaire à celle du développement normal de l’enfant

36
Q

V/F : Le postulat 3 est celui qui à une grande influence sur la structure des approches de traitement en neurologie et certaines méthodes d’évaluation

A

Faux : C’est le postulat 4

37
Q

Approches neurofacilitatrices :
Quel postulat élimine tous les autres facteurs pouvant contribuer aux incapacités motrices suite à une lésion neurologique ?

A

Postulat 5. : Phénomènes liés à une lésion cérébrale ont explication de nature neurophysiologique

38
Q

Approches neurofacilitatrices : Donnez un exemple du postulat 5, en lien avec la spasticité

A

On doit normaliser le tonus musculaire anormal par des interventions (ex. étirement) plutôt que par port d’orthèses ou chirurgie

39
Q

Approches neurofacilitatrices : Donnez un exemple du postulat 5, en lien avec la stabilisation proximale d’un thérapeute

A

Stabilisation proximale qui améliore le contrôle du mouvement distal est interprété comme un facilitateur neurophysiologique du patron de mouvement normal et non pas biomécanique par réduction des degrés de liberté

40
Q

Qui sont les 5 chercheurs ayant contribués au développement des approches neurofacilitatrices ?

A

Bobath (1965)
Brunnstrom (1966)
Kabat (1985)
Rood (1967)
Ayres (1972)

41
Q

Selon quelle approche doit-on normaliser le tonus et inhiber les réflexes avant tout, en utilisant par exemple des position d’inhibition ?

A

Approche de Bobath

42
Q

V/F : Selon l’approche de Bobath, les patients sont bloqués dans des synergies et patrons de mouvement stéréotypés et ne peuvent faire de mouvement isolés

43
Q

Contrairement à Bobath, quelle approche encourage les patrons de mouvements anormaux et activité réflexe qui sont considérés comme un stade normal dans le processus de récupération ?

A

Approche Brunnstrom

44
Q

V/F : Pour la rééducation de l’approche Brunnstrom, on ne doit pas nécessairement tenir compte du niveau de récupération motrice auquel le patient s’est arrêté ou a régressé

A

Faux, doit tenir compte

45
Q

V/F : Bobath & Brunnstorm encourage les activités réflexes et mouvements correspondant à ce niveau de récupération

A

Faux, juste approche Brunnstorm

46
Q

V/F : Approche de Brunnstorm vise l’atteinte d’un niveau de contrôle (ou récupération) supérieur

47
Q

Combien est-ce qu’il y a de stade de récupération de Brunnstorm ?

48
Q

Brunnstorm : Associez au bon stade -> Présence de mouvement isolés, coordination dans la limite de la normale, disparition de spasticité

49
Q

Brunnstorm : Associez au bon stade -> Pas mouvement volontaire initié, pas résistance au mouvement passif, absence/hypoactivité des réflexes ostéo-tendineux, absence réaction associée

50
Q

Brunnstorm : Associez au bon stade -> Normal

51
Q

Brunnstorm : Associez au bon stade -> Combinaison de mouvements simples qui commencent à dévier des synergies, atténuation de spasticité

52
Q

Brunnstorm : Associez au bon stade -> Présence synergies anormales lors de mouvements initiés volontairement, présence spasticité marquée

53
Q

Brunnstorm : Associez au bon stade -> Interdépendance relative des synergies, exécution de plusieurs composantes en synergie opposées lors d’un même mouvement, diminution marquée de spasticité

54
Q

Brunnstorm : Associez au bon stade -> Initiation de mouvement volontaire avec facilitation, début du développement de spasticité, réponses positives des réflexes ostéo-tendineux, présence de réaction associées

55
Q

Qu’est-ce que la synergie anormale ?

A

Patron stéréotypé de mouvement qui reflète la difficulté à bouger une articulation sans générer simultanément des mouvements non-désirés à une autre articulation

56
Q

Selon quelle approche, la stimulation sensorielle (proprioceptive, cutanée, auditive) constitue un élément essentiel ?

A

Facilitation proprioceptive neuromusculaire (PNF) de Kabat

57
Q

Comment fonctionne l’approche PNF de Kabat ?

A
  • Utilise schémes de mouvement (diagonal et spiral)
  • Applique une résistance lors de ces mouvements
  • Donne commande verbale spécifique en synchronisant des types de stimulation sensorielles
58
Q

En théorie, qu’est-ce que les différentes approches neurofacilitatrices démontrent ?

A

Habiletés fonctionnelles vont automatiquement revenir lorsque les patrons de mouvement anormaux sont inhibés et les patrons de mouvements normaux sont facilités

59
Q

Quelles sont les deux désillusions des approches neurofacilitatrices en réalité clinique ?

A
  • Pratique de ces mouvements ne se transfère pas mystérieusement aux habiletés fonctionnelles
  • Interventions manquent de significativité pour cliniciens et patients
60
Q

Pourquoi l’approche orientée vers tâche serait-elle plus adaptée que les approches neurofacilitatrices ?

A

Puisque :
- Les mouvements normaux résultent de interaction de plusieurs systèmes
- Mouvement sont organisés dans un but fonctionnel et sont modulés en fonction des contraintes de l’environnement
- Adaptation aux changements de contexte environnemental est important en récupération de la fonction avec une lésion du SNC

61
Q

Approches neurofacilitatrices ou orientée vers la tâche : But est d’optimiser les composantes physiques spécifiques à une action & améliorer contrôle moteur des segments du corps et habileté dans les activités de la vie quotidienne

A

Approche orientée vers la tâche

62
Q

En quoi consiste l’implication clinique dans une approche orientée vers la tâche ?

A

Consiste en un entrainement fonctionnel pour améliorer l’autonomie

63
Q

V/F : L’approche orientée vers la tâche consiste également à des exercices thérapeutiques suivis de la pratique d’une activité

A

Faux, la thérapie consiste en un entrainement fonctionnel pour améliorer l’autonomie

64
Q

Quels sont les quatre postulats de l’approche orientée vers la tâche ?

A
  1. Chaque tâche comporte des exigences qui lui sont propres sur le plan musculaire et des ajustements posturaux
  2. Chaque tâche est modulée selon environnement dans lequel elle est exécutée
  3. Processus de récupération est basée sur problèmes de contrôle moteur
  4. Interventions : Plus tôt est le mieux
65
Q

Approche orientée vers tâche : Associez au bon postulat -> Effets de l’entrainement découlant d’un exercice sont spécifiques à exercice performé et aux muscles impliqués

A

Postulat 1. Chaque tâche comporte des exigences qui lui sont propres sur le plan musculaire et des ajustements posturaux

66
Q

Approche orientée vers tâche : Associez au bon postulat -> Offre sécurité, protection et bons soins mais pas représentatif des environnements de la vie réelle

A
  1. Chaque tâche est modulée selon environnement dans lequel elle est exécutée
67
Q

Approche orientée vers tâche : Associez au bon postulat -> Contrairement aux approches neurofacilitatrices, le processus de récupération ne suis pas nécessairement des stades prévisible du développement de l’enfant mais plutôt une amélioration progressive de la capacité du SNC à contrôler les paramètres d’activation musculaire nécessaire au mouvement

A
  1. Processus de récupération est basée sur problèmes de contrôle moteur
68
Q

Approche orientée vers tâche : Associez au bon postulat -> Changements majeurs accompagnant le renforcement musculaire et exercice surviennent dans le contexte d’entrainement lui-même

A

Postulat 1. Chaque tâche comporte des exigences qui lui sont propres sur le plan musculaire et des ajustements posturaux

69
Q

Approche orientée vers tâche : Associez au bon postulat -> Comportement du patient est influencé par l’environnement & chaque tâche possède des caractéristiques spécifiques influencées par environnement

A
  1. Chaque tâche est modulée selon environnement dans lequel elle est exécutée
70
Q

Approche orientée vers tâche : Associez au bon postulat -> Effets de exercice tendent à être spécifiques à la tâche et au contexte et le transfert des effets dans une autre tâche (avec composantes similaires) est minime

A

Postulat 1. Chaque tâche comporte des exigences qui lui sont propres sur le plan musculaire et des ajustements posturaux

71
Q

Approche orientée vers tâche : Associez au bon postulat -> Entrainement des extenseurs du genou chez 17 sujets sains pendant 12 semaines à soulever une charge quasi-maximale en chaine ouverte

A

Postulat 1. Chaque tâche comporte des exigences qui lui sont propres sur le plan musculaire et des ajustements posturaux

72
Q

Approche orientée vers tâche : Associez au bon postulat -> Première évaluation en physiothérapie doit être dans les 24-48h suivant l’évènement neurologique

A
  1. Les interventions : le plus tôt est le mieux
73
Q

V/F : Dans le cas d’un entrainement spécifique à une tâche, par exemple l’extension genou chaine ouverte, la force de l’extension genou isométrique en chaine ouverte ne sera pas augmentée

A

Faux : Sera augmentée car transfert des effets dans une autre tâche avec composantes similaires

74
Q

V/F : Ce sont toujours les muscles des jambes qui s’activent avant ceux du tronc lorsque l’on perd l’équilibre

A

Faux : Dépend du contexte, ce sera les muscles qui peuvent le mieux assurer la stabilité qui seront activés en premier

75
Q

Mise en situation : Si je suis debout, que je me tiens sur un objet fixe, et que mon autobus freine subitement (perturbation externe de l’équilibre), quels muscles seront activés en premier ?

A

Les muscles des bras seront activés en premier, en réaction à la perturbation

76
Q

Mise en situation : Si je suis debout et je veux ouvrir la porte, alors je tire sur la poignée. Quels seront les muscles activés en premier ?

A

Les jambes seront activés avant les bras en anticipation de la perturbation

77
Q

Approche orientée vers tâche :
Expliquez pourquoi ceci est vrai -> Un patient sera plus indépendant à la cafétéria qu’au département de physio.
Et associez au bon postulat.

A

Postulat 2
Car l’exploration active d’un environnement est plus stimulant et plus propice à la résolution de problème rencontré

78
Q

V/F : Une manière très efficace d’apprendre une tâche est par une pratique extensive dans un environnement quelconque

A

Faux : Pratique extensive de la tâche mais dans son environnement spécifique

79
Q

Qu’est-ce qui distingue un environnement de réadaptation d’un environnement réel ?

A

Environnement de réadaptation : Fermé, prévisible et plus facile
Environnement réel : Ouvert, imprévisible et plus difficile

80
Q

Approches neurofacilitatrices OU orientée vers la tâche ? : Problèmes majeurs ne sont pas les signes positifs (ex. hyperactivation) mais plus les signes négatifs (ex. hypoactivation)

A

Approche orientée vers la tâche
Postulat 3

81
Q

V/F : Tous les déficits liés à une lésion cérébrales sont causés directement par la lésion

A

Ben non ! Ça pourrait être due à des compensations ou à la non-utilisation d’un membre

82
Q

Voir diapo 45 : Schéma de récupération après un AVC

83
Q

Lorsque notre patient est au lit et que la mobilité et nos interventions sont limités, que devons-nous prioriser ?
Et selon quel postulat (orientée vers la tâche) ?

A

Postulat 4
- Asseoir le plus tôt possible
- Susciter usage des membres atteints pour éviter la non-utilisation et le développement des compensations sous-optimales

84
Q

Quels sont les deux limites concernant la pratique de tâche fonctionnelles dans l’approche orientée vers la tâche ?

A
  • Perte de précision dans l’entrainement
  • Risque de développer des compensations
85
Q

Approches neurofacilitatrices OU orientée vers la tâche ? : L’une des caractéristique est qu’on s’éloigne de la récupération motrice au profit de la récupération fonctionnelle, qui ne sont pas les même processus de plasticité cérébral

A

Approche orientée vers la tâche

86
Q

V/F : Physio doit se fier à son expérience et les évidences scientifiques pour offrir un traitement ajusté à chaque patient

87
Q

En conclusion, notre pratique doit se basée sur les évidences. Que devons-nous retenir d’important ? (4 points)

A
  • Intervenir et stimuler rapidement
  • Favoriser retour moteur
  • Rester à affût des compensations
  • Personnaliser le traitement