Test 4 Flashcards
La croissance du cerveau durant l’enfance
Poids du cerveau à la naissance: 25% poids de l’âge adulte
Poids du cerveau à 5 ans: 95% poids âge adulte
Évolution développement neurologique à 1 an, 2 mois e 4 mois.
1 an: Le poupou possède la capacité de réguler ses états physiologiques
2 mois: en raison du lobe frontal, le poupou peut étirer le bras afn de prendre un objet qu’il l’intéresse
4 mois: en raison des connexions neuronnales, il voit la profondeur des choses
Qu’est-ce qui permet à l’enfant de commencer à retenir des souvenirs?
La maturation du cortex préfontal et de l’hippocampe
En quoi les apprentissges des domaines culturels (lecture écriture, mathématiques) contribuent au développement de l’enfant?
Ils contribuent à la maturation des régions du cerveau et donc, ils ont un raisonnement plus logique et traite l’information de fa¸on plus efficace
Qu’est-ce qui impact le dév. neurologique durant l’enfance?
-Réseau social (L’enfant se sent en sécurité)
- Factuers de risques et de protections: degré sensibilité parentale, la bienveillance et le niveau socioéconomique
La croissance à l’âge scolaire
une croissance constante, mais relativement lente, environ cinq à sept cm par année. La masse musculaire et la force augmentent progressivement. La proportion de la tête. tour de taille et des jambes diminuent par rapport au reste du corps.
Motricité fine à l’age préscolaire et scolaire
À 3 ans, il sait prendre des objets avec son index et son pouce. Il manque de précision. Plus l’enfant grandrit, plus sa motricité fine se développe. L’accentuation de la myélisation aide le développement.
Combien d’heures de sommeil les enfants d’âge prescolaire ont-ils besoin?
10 à 13 heures.
Qu’est-ce qu’une conscience métalinguistique?
connaissance des éléments constitutifs d’une langue (ex:comprendre ce qu’est une préposition)
Quelles sont les deux aptitudes qui permettent à l’enfant d’âge scolaire de devenir un vrai lecteur?
La fluidité et la compréhension du matériel écrit.
Met en ordre les types de lecteur
Lecteur en émergence, Apprenti lecteur, Lecteur débutant, lecteur en transition, Appenti stratège, Lecteur confirmé
Qu’est-ce qu’un lecteur en émergence?
5-7 ans. Intéret pour les histoires et les livres, curiosité par rapport aux fonctions de l’écrit.
Qu’est-ce qu’un apprenti lecteur?
6-7 ans. Découverte du fonctionnment de l’écrit, de l’assemblage des lettres pour former des mots.
Qu’est-ce qu’un lecteur débutant?
7-8 ans. Identification juste de plusierus mots. Capacité de lire seul de nouveaux textes, manque de fluidité.
Qu’est-ce qu’un lecteur en transition?
7-9 ans :Répertoire vastes de mots reconnus à l’écrit, lecture aisé, mais compréhension moyenne.
Qu’est-ce qu’un apprenti stratège?
Augmentation de la fluidité en lecture. Début utilisation stratégies pour comprendre. 8 à 10 ans.
Qu’est-ce qu’un lecteur confirmé?
Lecture fluide de textes variés et complexes, utilisation de stratégies de compréhension plus complexe. 10 à 12 ans.
Qu’est-ce qu’un moyen métacognitif?
observation de ses propres progrès, la compréhension de l’essentiel d’un texte lu et la capacité de résumer un texte. C’est fondamental pour que l’enfant devienne un bon lecteur.
Qu’est-ce qui influence la satisfaction d’un parent dans sa parentalité?
Sa situation personnelle (relation de couple, difficulté financière) plutôt que le fait d’être parent
Qu’est-ce que le style éducatif autoritaire?
- Parent restrictif et autoritaire, application de règles sans les expliquer.
-Enfant malheureux, craintif et anxieux, même agressif et intimidateur
Qu’est-ce que le style éducatif démocratique?
parent engagée, tend des limites à l’enfant qui respectent son développement. Contôle et exigeance moyenne.
Enfant
Qu’est-ce que le style éducatif désengagé?
-Désengagé aux émotions de l’enfant et peu d’exigence de sa part.
Enfant faible estimede lui-même, a de la difficulté à entrer en contact avec les autres
Qu’est-ce que le style éducatif permissif?
Parent très engagé, mais non exigeant
Enfant qui ne respecte pas autrui, égocentrique et désobéissant
Qu’est-ce que le style éducatif surpotecteur?
- Parent inquiet, convaincu que tout est toujours dangeureux.
Enfant qui ne développe pas son autonomie et a de la difficulté à contrôler ses émotions
