Examen 1 Flashcards
Thérorie psychosociale Érikson 1ere crise
Thérorie psychosociale Érikson 2eme crise
Théorie psychosexuelle Freud 1er stade
Théorie psychosexuelle Freud 2 eme stade
Facteurs influencer développement prénatal: anomalie génétiques
Facteurs influencer développement prénatal: âge des parents
Facteurs influencer développement prénatal: régime alimentaire de la mère
Facteurs influence développement prénatal: état émotionel de la mère
Facteurs influence développement prénatal: agent tératogènes
Facteurs influence développement prénatal: problèmes mataboliques ou génétiques de la mère
Évaluation des risques problèmes prénatal
-Moment d’exposition
-Intensité et fréquence
-Sensibilité génétique du foetus
Qu’est-ce qu’une relation d’attachement?
Équilibre (ou pas) entre les besoins de proximité et de protection, et les besoins d’exploration et d’autonomie. Figure d,attachement = base de sécurité
Les 4 différentes phases de l’attachement selon John Bowlby
Préattachement initial (Attachement initial)
Émergence de l’attachement (Attachement en formation)
Attachement proprement dit (attachement véritable)
Formation d’un modèle interne (Attachement multiple)
Types d’agressivité
-Instrumentale : Ne vise pas à blesser ou à détruire. Elle diminue lors de l’apprentissage du langage.
-Hostile : Vise à blesser quelqu’un (psycho ou physique). Le langue ajoute la division psychologique
-Caractérielle : Moyen d’entrer en relation avec les autres : par l’agressivité
Les 4 modèles d’attachement
-Sécurisant
-Insécurisant de type évitant
-Insécurisant de type ambivalent
-Insécurisant de type désorganisé
Comportmenet connexes à l’attachement
La référence sociale
(Processus selon lequel une personne observe les autres agir et réagir pour déterminer comment se comporter dans une situation nouvelle ou ambiguë)
La peur des étrangers
Méfiance qu’éprouve l’enfant envers les personnes qu’il ne connaît pas.
Étapes du développement prénatal
Versant du langage
Le langage réceptif
Versant du langage qui désigne la compréhension du langage oral.
Compréhension de mots isolés, de consignes ou de questions.
Déduction d’informations implicites
Le langage expressif
Versant du langage qui renvoie à ce qu’une personne exprime, ce qu’elle produit verbalement.
Peut être constitué de son ou de bruits (miaou), de mots, de phrases, de discours
Trois façon d’apprendre à parler
-L’imitation
-Remaniement
Correction qu’apporte le parent en reformulant une phrase de l’enfant.
-Utilisation du « langage de bébé »
Langage simplifié avec présence d’intonations, de phrases courtes et de répétitions qui sont utilisées pour se mettre à la portée du bébé.
Principes favorisant l’acquisition du langage
-Enfant apprend les mots qu’il entend souvent
-Enfant apprend les mots désignant qqchose qu’il l’intéresse
-Il apprend mieux dans un contexte d’activité et significatif
-Connaitre signification pour les comprendre
- Exposition à un riche vocabulaire
Précurseur du langage
3 phases du langage
- Prélinguistique
-Linguistique
-Grammatical
4 acquisition du stade sensorimoteur
permanence de l’objet et distinction moyen but
soustade sensorimoteur
Pourquoi fait-on subir la situation étrange à un bébé?
Déterminer son type de relation d’attachement.
1. Détresse pour activer son système d’attachement
2. Enfant avec parent, on veut voir s’il explore
3. Parent quitte, enfant exprime de la détresse
4. Inconnu peut-il remplacer le parent?
5. Parent réussit à consoler le bébé, s’agit-il une base de sécurité?
types de tempérament
-facile
-difficile
-lent à s’adapter
