Terminologija

Question 1

1. Učenje

Answer 1

Človekova aktivnost :
- pridobivanje znanja, razvijanje spretnosti/sposobnosti
- oblikovanje osebnosti

Relativno trajna sprememba posameznika :
- obnašanje
- vedenje pod vplivom izkušenj

Question 2

1. Aktivno, pasivno znanje

Answer 2

Aktivno = znaš takoj pojasnit (ponavljanje, utrjevanje)

Pasivno = si že slišal o tem, ne znaš pojasnit

Question 3

1. Učitelj mora pri učencu vzpodbuditi

Answer 3

• iskanje (učitelj usmerja učenca k aktivnosti)
• eksperimentiranje (poizkušanje preveri učitelj)
• osredotočenost (popolna komunikacija = Bodite na to pozorni)
• verifikacijo (ocenjevanje, preverjanje znanja)

Question 4

2. Poučevanje

Answer 4

poklicno ukvarjanje s podajanjem učne snovi v šoli

a) Prenos učne vsebine na dojemljivo raven učencev

b) Vzpodbujanje učencev

c) Vodenje v učenju in razvoju

Question 5

2. Smisel poučevanja

Answer 5

• pomoč učencem ključna stvar
• vzpodbujanje učencev k samostojnosti in ustvarjalnosti

Question 6

3. Pouk

Answer 6

učna vsebina + stanje učencev + situacije (kraj,čas,odnosi) + akcijske učne oblike in metode

Question 7

3. Nameni pouka

Answer 7

• spodbujanje učenja
• socializiranje mladih
• ohranjanje civilizacijskih dobrin

Question 8

3. Temeljnje dejavnosti pri pouku

Answer 8

učenje + poučevanje + vzgoja

Question 9

3. Pouk je proces

Answer 9

• načrten
• organiziran
• smotrn (usposobljeni ljudje + urejeno okolje)

Question 10

3. Temeljna področja nalog pouka

Answer 10

• Intelektualno
• Telesno, zdravstveno
• Socialno, moralno
• Estetsko, umetniško

Question 11

3. Dopolnilni pouk

Answer 11

Namenjen učencem, ki učnih ciljev med rednim poukom ne morejo zadovoljivo obvladovati zaradi :
- šibkejših zmožnosti
- nesamostojnosti
- tempa
- bolezni

Question 12

3. Dodatni pouk

Answer 12

• namenjen učencem da spoznavajo in razvijajo zmožnosti in nadarjenosti, samozavest, veselje do raziskovanja in ustvarjanja
• nameni : globlje dojemanje učnih vsebin, zahtevnost

Question 13

3. Izbirni pouk

Answer 13

• razvoj interesov (zadovoljujemo individualne potrebe)
• obogatitev predmetnika (odkrivamo poklicna nagnjenja)
• demokratična družba (izpolnjujemo posebne osebnostne lastnosti)

Question 14

3. Kombinirani pouk

Answer 14

• pouk z dvema ali več razredi, poučuje en učitelj
• razlogi : manj prebivalcev v vaškem okolju, zmanjšana nataliteta
• organizacija dela : zunanja (druženje razredov) ali notranja (didaktično-metodična vprašanja)
• dejavniki uspeha dela : učinkovita raba časa, učiteljev odnos do dela, samostojno delo učencev

Question 15

3. Epohalni pouk

Answer 15

• celostno dojemanje učnih predmetov
• predmeti -> drug za drugim
• izobraževanje odraslih, strokovne šole, waldorfske šole

Question 16

4. Izobraževanje

Answer 16

• sistematično organiziran in načrtovan proces
• procesno spreminjanje celotne osebnosti na spoznavnem, čustveno-doživljajskem in spretnostnem področju
• rezultat izobrazba, neko duševno vsebinsko bogastvo, bistveni del naše duševnosti
• izobrazba -> stopnja izobraženosti (8 stopenj)
• izobraženost -> kvaliteta človeka, ki se kaže v znanju, sposobnostih in osebnih lastnostih

Question 17

4. Strukturne sestavine izobraževanja

Answer 17

• vednost, znanje
• spretnosti
• sposobnosti

Question 18

4. Sposobnosti

Answer 18

• delimo na kognitivne(spoznavne), psihomotorične(spretnostne) in emocionalne sposobnosti

Question 19

4. Spretnosti

Answer 19

• pridobljene s smotrnim, postopnim, sistematičnim vadenjem
• temeljijo na fizioloških zakonitostih centralnega živčevja in pogojnih refleksiv
• začnejo razvijati s ponavljanjem cilja, razumevanjem, potrebna zavestna aktivnost, motiviranost, čustvena angažiranost
• izboljšujejo kakovost dejavnosti
• spretnosti (hiter bralec )
  navade (vsak večer bere)

Question 20

5. Vzgoja pri pouku

Answer 20

• organiziran proces
• oblikujejo : stališča ; pozitivne lastnosti posameznika ; pogled na življenje in svet ; moralne, delovne, družbene vrednote

Question 21

6. Odnos izobraževanje ~ vzgajanje

Answer 21

IZB :
- izobražuješ dokler živiš
- znanstvena spoznanja
- praviloma samoodločujoče
- posrednik učne vsebine
- meri predvsem na razum

VZG :
- vzgajanje odraslih vprašljivo
- gre predvsem za vrednote
- pogosteje od zunaj vrinjena in vodena
- glavni vzgled
- meri na čustva

Question 22

8. Osnovna šola

Answer 22

• elementarna vzgojno-izobraževalna ustanova
• daje osnovno in splošno izobrazbo, vzgojo
• predstavlja splošno izobraževalno osnovo za vsako nadaljne šolanje
• hkrati obvezna, težnja po združevanju enakosti in različnosti

Question 23

8. Obvezna šola

Answer 23

• zagotavljanje da vsi otroci določenih starostnih skupin prejmejo osnovno izobrazbo
• ta izobrazba obvezna, država predpisuje kot temeljno pravico vsakega otroka

Question 24

8. Javne šole

Answer 24

• ustanovila država/občina, jih tudi financira
• vzgojno-izobraževalni proces brezplačen
• odgovorne za vzgojo in izobraževanje otrok
• ne smejo biti pod vplivom posameznih strank, cerkva, drugih svetovnonazorskih skupin

Question 25

8. Privatne (zasebne) šole

Answer 25

• niso niti javne, niti državne
• ustanovijo jih lahko domače, fizične ali pravne osebe
• zgledujejo po javnem šolskem sistemu
• pod nadzorom državnih inšpekcij
• financirajo iz javnih sredstev, šolnin
• lahko nadomestne ali dodatne