terme et modèles théorique Flashcards

1
Q

homonymie

A

même prononciation ET/OU même graphie mais a un sens différent

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Q

polysémie

A

un mot a plusieurs sens

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3
Q

à quoi servent les données quantitatives

A

révèlent des tendances ET ajoute de l’infos aux critères extra-ling. et sémantique de la distinction d’un terme

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4
Q

qu’est-ce qui détermine l’importance d’un terme dans un domaine?

A

sa fréquence (occurrences) dans les textes spécialisés et sa répartition dans les corpus d’un domaine

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5
Q

terme simple

A

une seule base / mot

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6
Q

c’est quoi un terme complexe

A

plusieurs entités graphiques avec ponctuation (blanc, apostrophe, trait-d’union)

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7
Q

BIUNIVOCITÉ

A

1 : 1 une forme pour un concept COMME un concept pour une forme

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8
Q

normalisation

A

réglementation des termes pour faciliter la communication

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9
Q

synonymie

A

plusieurs formes pour un concept

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10
Q

qu’est-ce qu’une analyse onomasiologique

A

concept (l’idée, le sens) vers la forme (forme linguistique, le mot)

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11
Q

qu’est-ce qu’une analyse sémasiologique

A

forme (linguistique, le mot) vers le concept (l’idée, le sens)

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12
Q

qu’est-ce qu’un actant sémantique

A

un élément clé pour la compréhension de l’unité lexicale qu’on cherche à classé comme terme

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13
Q

qu’est-ce qu’un circonstant

A

un élément qui ne contribue pas à la compréhension d’une unité PRÉDICATIVE?

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14
Q

qu’est-ce qu’une unité prédicative

A
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15
Q

1er critère d’un terme

A

l’unité lexicale s’apparente à un domaine de spécialité

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16
Q

2ème critère d’un terme

A

ses actants sémantiques sont classés comme termes

17
Q

3ème critère d’un terme

A

d’autres unités lexicales ayant des liens morphologiques et sémantiques avec l’UN d’origine, sont classés comme termes

18
Q

4ième critère d’un terme

A

il y a des liens paradigmatiques avec d’autres termes, donc on peut interchanger le terme et ça fonctionne toujours