TEMPERAMENTO Flashcards
El temperamento se hereda o se adquiere
Es heredado, es innato (pero moldeable), relativamente duradero y estable
Tres tipos de temperamento
Dóciles, difíciles, indeciso
Temperamento dócil
Se adaptan fácilmente, generalmente felices, ritmos biológicos regulares (sueño y vigilia), disposición para aceptar nuevas experiencias
Temperamento difícil
Irritables, ritmos biológicos irregulares (sueño y vigilia), intensas respuestas emocionales
Temperamento indeciso
Generalmente suaves, dudan ante la aceptación de nuevas experiencias, se demoran en adaptarse a nuevos contextos pero con el tiempo lo logran
Que es la reactividad según Berry y Robert
Diversos modos de reaccionar, afectan y se ven afectados por el ambiente inmediato del bebe, el temperamento tiene cierta carga de reactividad.
Puede ser hiper (llora, grita) o hipo (no reacciona)
Si interfiere en el funcionamiento habitual es un trastorno
Trastornos de regulación (que es)
Dificultad para regular los procesos conductuales, fisiológicos, sensoriales, de atención, motores o afectivos para organizar un estado afectiva,ente positivo, calmo y alerta
Trastornos de regulación: procesos de regulación
Capacidad de regular ciclos de sueño y vigilia, consolidarse a si mismo, modular estados de respuesta, interactuar con el entorno, procesa estímulos sensoriales y modificar su atención, importancia de la regulación ambiental (apego)
Trastornos de regulación: cuales son
Tipo I: Hipersensible
A) Cauteloso y cauto
B) Negativo y desafiante
Tipo II: hiporeactivo
A) Retraimiento y dificultad para el compromiso
B) Ensimismado
C) Tipo III: desorganizado, motor-impulsivo
Trastornos de regulación:
Tipo I: hipersensible —> cauteloso y cauto
Conductual: cautela, temor, inhibición, miedo a los cambios
Sensorial: alta reactividad emocional y carencia de planificación motora
Patron ideal del cuidador: aproximativo y consistente
Trastorno de regulación
Tipo: I hipersensible —> negativo y desafiante
Conductual: negativismo, control y rigidez (niño difícil)
Sensorial: alta reactividad al contacto y sonidos/luces
Patron ideal del cuidador: aproximativo, contenedor, reforzador de conductas sociales
Trastornos de regulación
Tipo II: hiporeactivo—> retraimiento y dificultad para el compromiso
Conductual: desinterés, apatía, deprimidos, repetitivos para buscar sensaciones
Sensorial: baja reactividad emocional y poca exploración
Patron ideal del cuidador: intensificar input sensorial y afectivo, promover la iniciativa
Trastornos de regulación
Tipo II: hiporeactivo —> ensimismado
Conductual: alta sensibilidad y conexión interna, no externa. Solitarios y alta imaginación.
Sensorial: poca sensibilidad y atención a lo externo
Patron ideal del cuidador: verbalizar lo interno, promover actividades sociales y facilitar la conversación
Trastornos de regulación
Tipo III: hiporeactivo —> desorganizado, motor-impulsivo
Conductual: alta actividad, búsqueda constante de estimulación, conductas extremas
Sensorial: baja reactividad y necesidad de estimulación, alta descarga motriz
Patron ideal del cuidador: estructura y límites claros, promoción de actividades organizadas y planificadas, estimulación de la regulación a través de actividades creativas y entretenidas
