NUEVAS MIRADAS DEL RAZONAMIENTO INFANTIL Flashcards
Teoría de la mente: definición
La manera en que los niños conceptualizan la actividad mental y como atribuyen intencionalidsd a la conducta ajena.
Habilidad de inferir estados mentales en otra persona y utilizar dicha información para interpretas y predecir la conducta, y también regular y organizar el propio comportamiento
ToM: como y cuando se desarrolla
Su desarrollo comienza a los 3 años y medio con la adquisición de la capacidad simbolica
Es un desarrollo progresivo u jerárquico
ToM: importancia de su desarrollo
Su desarrollo inadecuado tiene consecuencias negativas en las relaciones, lo que repercute en la evolucion psicológica y cognitiva
Funciones ejecutivas: que son
Son un grupo de habilidades cognitivas cuyo objeto es facilitar la adaptación del individuo a situaciones nuevas y complejas mas allá de conductas habituales y automaticas
Funciones ejecutivas: destrezas que incluye
Capacidad de establecer metas, el desarrollo de planes de acción, flexibilidad de pensamiento, la inhibición de respuestas automáticas, autorregulación del comportamiento y la fluidez verbal
Funciones ejecutivas: son habilidades que permiten que
La anticipación y establecimiento de metas, formación de planes y programas, inicio de actividades y operaciones mentales, autorregulación de tareas y llevarlas a cabo eficientemente
Funciones ejecutivas relacionadas a la ToM
Memoria de trabajo, control inhibitorio, flexibilidad mental o cognitiva
FE y ToM: memoria de trabajo
Capacidad que nos permite mantener y manipular la información durante un periodo limitado de tiempo
FE y ToM: control inhibitorio
Habilidad para inhibir o retrasar de manera activa una respuesta dominante con el fin de alcanzar una meta
FE y ToM: flexibilidad cognitiva
Capacidad para cambiar con rapidez intermitentemente de una a varias reglas
Funciones ejecutivas: importancia
Rol crucial en etapas tempranas del aprendizaje de nuevas habilidades, permiten al niño comportarse de manera organizada, planificada y estratégica.
Funciones ejecutivas se divide en dos
Frías y calientes o cálidas
FE frias
Independientes de procesos emocionales y motivacionales
FE cálidas o calientes
Dependientes de procesos emocionales y motivacionales
