Techniques opérationnelles niveau 2 Flashcards
La première étape dans la réalisation d’un croquis d’itinéraire est :
A – se repérer globalement dans la zone d’action
B – estimer les difficultés
C – appréhender les dangers
D – visualiser le parcours
A – se repérer globalement dans la zone d’action
Les lignes imaginaires en forme de demi-cercles qui joignent les pôles sont appelées :
A – équateurs
B – méridiens
C – parallèles
D – latitudes
B – méridiens
En combien de méridiens la Terre est-elle divisée?
A – 90
B – 180
C – 360
D – 720
C – 360
Le méridien qui sert d’origine internationale (méridien 0) est :
A – l’équateur
B – le méridien de New-York
C – le méridien de Greenwich
D – le méridien de Paris
C – le méridien de Greenwich
La position d’un point par rapport au méridien d’origine s’appelle :
A – longitude
B – latitude
C – déclinaison magnétique
D – direction géographique
A – longitude
La longitude s’exprime :
A – en kilomètres
B – en degrés ou en grades
C – en miles (mesure anglo-saxonne)
D – en heures
B – en degrés ou en grades
La longitude est la position d’un point par rapport à l’équateur :
A – vrai
B – faux
A – vrai
L’équateur :
A – est le plus court des parallèles
B – partage la Terre en deux hémisphères
C – sert d’origine à la numérotation des méridiens
B – partage la Terre en deux hémisphères
Les lignes circulaires imaginaires concentriques aux pôles sont appelées :
A – méridiens
B – parallèles
C – latitudes
D – longitudes
B – parallèles
La position d’un point par rapport à l’équateur s’appelle :
A – latitude
B – longitude
C – parallèle
D – méridien
A – latitude
La Terre est partagée en deux hémisphères par :
A – les méridiens
B – les parallèles
C – l’équateur
C – l’équateur
Chaque hémisphère est divisé en :
A – 45 parallèles
B – 90 parallèles
C – 180 parallèles
D – 360 parallèles
B – 90 parallèles
On exprime en degrés ou en grades nord ou sud :
A – la latitude
B – la longitude
C – sa position par rapport à un méridien
D – sa position par rapport à l’équateur
A – la latitude
En topographie, les angles se mesurent par rapport à la direction :
A – du nord
B – du sud
C – de l’est
D – de l’ouest
A – du nord
En topographie, les angles se mesurent par rapport à la direction du nord, dans le sens inverse des aiguilles d’une montre :
A – vrai
B – faux
B – faux
Un cercle est divisé en :
A – 45 degrés
B – 90 degrés
C – 180 degrés
D – 360 degrés
D – 360 degrés
Un cercle est divisé en :
A – 90 grades
B –180 grades
C – 360 grades
D – 400 grades
D – 400 grades
Les sous-unités du degré sont :
A – l’heure et la minute
B – l’heure, la minute et la seconde
C – la minute et la seconde
C – la minute et la seconde
La rose des vents donne :
A – 4 directions géographiques
B – 8 directions géographiques
C –16 directions géographiques
D – 32 directions géographiques
C –16 directions géographiques
L’aiguille aimantée de la boussole indique :
A – le nord magnétique
B – le nord géographique
C – une latitude
D – une longitude
A – le nord magnétique
Le point de convergence des méridiens est :
A – le nord magnétique
B – le nord géographique
C – une latitude
D – une longitude
B – le nord géographique
Le nord magnétique est aussi appelé :
A – nord de la boussole
B – nord géographique
C – nord de la carte
A – nord de la boussole
Le nord de la carte est aussi appelé :
A – nord magnétique
B – nord géographique
C – nord de la boussole
B – nord géographique
L’échelle utilisée pour les cartes de course d’orientation est :
A - 1/100 000
B - 1/150 000
C - 1/15000 à 1/50 000
D - 1/5000 à 1/100 000
C - 1/15000 à 1/50 000
