TD 4 - Evaluation de l'attention

Question 1

Tests d’évaluation des capacités de l’attention et des FE (8 items)

Answer 1

Test de barrages
Code (WAIS)
PASAT
BTA
N-Back Test
Plus-Minus
Tests informatisés (TEA, BAWL)

Question 2

Test de Barrages (2 items)

Answer 2

D2

BAMS

Question 3

Que testent les tests de barrages?

Answer 3

L’attention visuelle et les capacités de concentration
On teste le discernement des détails (rapidité et exactitude) et la mesure de la performance d’ordre générale (en faisant le moins possible appel à des capacités spécifiques)

Question 4

Test D2

Answer 4

Consignes:
Barrer les d avec 2 petites barres
14 lignes, 20 secondes par ligne

Question 5

Scores du D2: 5 principaux + 2 facultatifs

Answer 5

Principaux: 
- GZ
- F
- F%
- SB
Facultatif:
GZ-F
KL

Question 6

GZ

Answer 6

Indice de performance quantitative

= nombres de signes traités par ligne

Question 7

F

Answer 7

Indice brut d’erreurs :
F1: Omissions
F2: Confusions
F = F1 + F2

Question 8

F%

Answer 8

Pourcentage d’erreurs par rapport au nombre de signes traités.
Indice de performance qualitative.

Question 9

SB

Answer 9

Intervalle de variation

= différence entre GZ max et minimum

Question 10

GZ- F

Answer 10

= performance globale

Question 11

KL

Answer 11

Indice de performance de concentration

= nb de bonnes réponses obtenues - réponses manquées

Question 12

Autre nom de BAMS

Answer 12

Test de barrage de Zazzo

Question 13

Consignes de BAMS

Answer 13

Idem D2 mais avec des petits carrés avec des traits

Calcul du temps pris par le sujet pour compléter une série de 4 lignes

Question 14

Subtest Code (WAIS): But

Answer 14

Test: capacités visuo-constructives, VT, attention, capacités motrices

Question 15

Subtest Code (WAIS): Consignes

Answer 15

Compléter un ensemble de cases vides a l’aide de signes en fonction d’un chiffre dans un temps limité de 120 secondes

Question 16

Subtest Code (WAIS): Cotation

Answer 16

Nombres de cases correctement remplies
Regarder les erreurs.
Note brut puis note standard.

Question 17

Subtest Code (WAIS): qu’est ce qui peut influencer les résultats?

Answer 17

Anxiété
Niveau de motivation
Troubles de apprentissages
Problèmes visuo-perceptuels
Faible en facteur G, très sensible au vieillissement

Question 18

PASAT: but

Answer 18

Capacité de traitement de l’information, attention soutenue et partagée
De manière auditive

Question 19

PASAT: consigne

Answer 19

Additionner les 2 derniers chiffres entendus et donner la réponse à haute voix après chaque nouveau chiffre
Durée 20 mn

Question 20

PASAT: limites

Answer 20

Problèmes de passation si déficits en arithmétiques ou maths, anxiété
Si Erreurs > à 20% : interprétation peu fiable
Sensible à la pratique, l’éducation, le QI

Question 21

BTA ou Brief Test of attention: but

Answer 21

Test habileté d’attention auditive partagée

2 formes N ou L

Question 22

BTA: consignes

Answer 22

Listes de lettres et de chiffres dont la longueur peut varier de 4 à 18 items
Version L: donner le nombre de lettres
Version N: donner le nombre de nombres

Question 23

N- Back Test: But

Answer 23

Tester la capacité de mise à jour

Question 24

N-Back Test: Consigne

Answer 24

Présentation orale ou visuelle de suite d’items.

Pour chaque item il faut dire s’il était présent dans les N derniers items

Question 25

Plus-Minus Test

Answer 25

Test: capacité de flexibilité mentale
3 série de 30 chiffres:
1/ addition: il faut faire +3
2/ soustraction: -3
3/ alternance: +3; -3; +3

Question 26

Tests informatisés

Answer 26

TAP-TEA : pour l’alerte phasique

BAWL: Evaluation de l’attention avec 10 épreuves à temps de réaction