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APSA > TD 2 Gym > Flashcards

TD 2 Gym Flashcards

1
Q

Types d’appuis que le gymnaste utilise ?

A

Simples ou combines

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Q

Exploitation de l’espace du gymnaste

A

Ensemble des plans et directions

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3
Q

Milieu du gymnaste

A

Standardise delimite par le monde des agres

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4
Q

Points communs entre saut de cheval et saut a la perche

A

Situations de franchissements
Utilisation d’un engin pour franchir l’obstacle

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5
Q

But saut a la perche

A

Hauteur franchie

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6
Q

But saut a cheval

A

Note obtenue

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7
Q

Qu’est ce que fonde la notion de but ?

A

Certaines logiques de classification d’APSA notamment celle de Jaques PAILLARD

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8
Q

APSA de Jacques PAILLARD/ Date / de quoi ca parle ?

A

Traitements des informations spatiales
1974
Parle de l’activite topo cinetique et morpho cinetique

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9
Q

Activite topo cinetique -> But ?

A

Objectif spartialement repere

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10
Q

Activite topo cinetique -> sens ?

A

Atteindre un objectif

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11
Q

Exemple activite topo cinetique

A

Production performance athletique

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12
Q

Activite topo cinetique =

A

Objectif assigne a l’action qui donne unite et signification a l’activite motrice

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13
Q

Activite motrice -> sens

A

Trouve son sens en elle meme

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14
Q

Activite morpho cinetique -> but

A

Elle est le but meme de l’action

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15
Q

Exemple activite morpho cinetique ->

A

Domaine de la production de formes corporelles techniques (par rapport a un code de reference)

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16
Q

Objectif de la gym inregards to les enfants

A

Les amener progressivement d’une activite topocinetique a morphocinetique

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17
Q

Activite acrobatique =

A

Situation inhabituelle

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18
Q

Situation inhabituelle =

A

Situation dans laquelle l’individu perd ses reperes de terriens

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19
Q

Est ce que toutes les APSA peuvent etre considerees comme des activites acrobatiques ?

A

Yep

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20
Q

Comment determiner l’importance de l’acrobatie?

A

Classer les APSA en utilisant certains criteres

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21
Q

Criteres de classification de POZZO ET STUDENY

A

Rotation aerienne du corps
Type de mouvement mis en jeu (topo ou morpho)

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22
Q

Pozzo et studeny-> Partique

A

des sports acrobatiques
ed Vigot
1985

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23
Q

4 categories de classification de Pozzo et studeny

A

Acrobatie est fondamentale

Acrobatie importante maus combine avec d’autres criteres

Acrobatie mediatisee

Acrobatie comme moyen d’efficacite

24
Q

Acrobatie fondamentale -> Finalite

A

Forme des mouvement et rotations comme seules finalites

25
Q

Caracteristique de l’acrobatie mediatisee

A

On utilise des engins pour faire de l’acrobatie

26
Q

Caracteristque de l’acrobatie comme moyen d’efficacite

A

Forme non importante
Seul le resultat compte

27
Q

Activites dans la categorie acrobatie fondamentale

A

Trampoline
Plongeon
Ski artistique
Saut de cheval

28
Q

Activite dans la categorie acrobatie importante mais aussi combinee avec d’autres criteres

A

Gymnastiques
Parachutisme

29
Q

Activites dans la categorie acrobatie mediatisee

A

Voltige aerienne
BMX Free style
Natation synchronise

30
Q

Activites dans la categorie acrobatie comme moyen d’efficacite

A

Football
Perche
Volley-ball

31
Q

Lorsqu’une figure est maitrisee par un gymnaste , est ce qu’il est en situation acrobatique / inhabituelle ?

A

Il est en situation acrobatique
Mais il n’est pas dans une situation inhabituelle -> Dans la mesure ou il construit de nouveaux reperes diff de ceux du terrien

32
Q

Sens de l’activite motrice gymnique =

A

Recherche du risque et de la maitrise de ce risque

33
Q

Risque =

A

Evoluer en situation inhabituelle

34
Q

Maitrise du risque =

A

Mettre en oeuvre une activite motrice permettant la realisation de situations inhabituelles (construction de reperes)

35
Q

Exemple d’un acteur qui classe l’activite gymnique comme epreuve

A

Bernard JEU

36
Q

En quoi consiste l’epreuve classe comme activite gymnique par certains acteurs ?

A

Se confronter a un milieu hostile d’ou on ressort grandi lorsqu’il y a reussite -> exploit

37
Q

2 types de risques

A

Objectif
Subjectif

38
Q

Risque objectif =

A

Risque reel

39
Q

Tomber de la barre fixe -> risque

A

Objectif

40
Q

Risque subjectif =

A

Risque percue

41
Q

Au travers de quoi se defini le risque subjectif se defini ?

A

Au travers des representations du sujet -> Le risque est d’autant plus subjectif que le sujet est debutant dans l’activite

42
Q

Risque subjectif selon Delignieres

A

Evaluation personelle de l’eleve de la situation par rapport a son sentiment de competence

43
Q

Est ce que le debutant fait une difference entre le risque objectif et subjectif ?

A

Nope aucune

44
Q

Pourquoi les individus prennent des risques ? 2 raisons

A

1) Satisfaction d’un besoin primaire de nature biologique (besoin de se faire une place dans la societe )
2) Recherche de stimulation

45
Q

Chez qui le risque preferentiel est plus eleve ?pk

A

Ado
Car changement morphologiques + besoin de reconnaissance

46
Q

Certains facteurs peuvent augmenter les comportements de prise de risque ?

A

Yep

47
Q

Qu’est ce qui est necessaire a la securite ?

A

La prise de risque

48
Q

Enjeu du risque

A

Enjeu educatif

49
Q

Selon G Wilde -> trop de securite -> nuit

A

A la securite

50
Q

Exemple de l’ABS sur les motos

A

Sentiment de securite donc accidents

51
Q

Selon P Goirand -> gym avec effets

A

Pervers d’un luxe de securite passive

“il n’y a pas d’apprentissage de la securite s’il n’y a pas de sentiment de la presnece de risque “

“Il faut savoir prendre des risques”

52
Q

Gestion autonome du risque =

A

Education a la securite active

53
Q

Education a la securite active =

A

Gestion autonome du risque

54
Q

Role de l’enseignement

A

Guider l’eleve dans son projet technique et de performance lui deleguant de maniere progressive la totale gestion de la securite

Gerer de facon optimale et differencier l’equilibre entre securite active et passive

55
Q

Pk l’enseignant doit gerer de facon optimale et differencier l’equilibre entre securite active et passive?

A

Permettre a l’eleve d’en devenir son prore gestionnaire

56
Q

Qu’est ce que doit faire l’ensignement pour que l’eleve devient son prore gestionaire de securite active et passive ?

A

Gerer de facon optimale et differencier l’equilibre entre securite active et passive

APSA (12 decks)

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