Cirque 2 Flashcards
2 axes de l’activite du cirque
Exploit/performance
Creation d’un univers et choregraphie
Activite se definissant comme
Construction d’un univers poetique a partir d’une combi d’exploits pour communiquer des emotions
3 roles dans l’activite physique artistique
Artiste (acteur)
Compositeur (metteur en scene)
Spectateur
4 disciplines/ familles
Jonglerie
Acrobatie
Equilibre
Jeu d’acteur
Logique interne =
Activite d’exploit, de prouesse etc -> declencher une emotion chez le spectateur
Bcp imagination
Caracteristiques fondamentales
Finalite artistique
Elements physique -> type gymniques
Probleme fondamentale
Construire une motricite symbolique e vue d’une communication a autrui permettant une maitrise progressive des emotions
Enjeux de la formation
Developper un systeme perceptif
Travail sur sensations de plus en plus fines
En resume
Augmenter les pouvoirs moteurs
Developper des aptitudes cognitives
Developper des aptitudes affectives et relationelles
Enjeu des 3 roles
Metteur en scene -> Preparation de l’espace scenique
Artiste -> Developpement d’une motricite expressive
Spectateur -> Jugement critique
5 categories de ressources
Bio energetique
Bio meca
Bio informationelle et cognitive
Affective et relationelle
Semiotrices
Plan affectif
Controler ses emotions
S’impliquer et cooperer
Plan moteur (biomeca)
Sollicitations du corps -> renvoie aux grandes lois physiques pour agir
Plan cognitif (connaissances)
En interaction cste avec les ressources
Connaissnace
Plan informationelle
Exteroceptive
Focalisation sur un seul objectif
-Proprioceptives
-Equilibre oreille interne
-Interoceptives
Ecoute du grp
Passage de reperes externes a internes
Trucs de passage de reperes ext a int
Proprioception
Kinesthesie
Myo Articulaires
Interoceptif -> Liee
Aux visceres , tendons
Proprioceptive
Capteurs situes dans les articulations, tendons et muscles
Kinesthesie =
Perception du corps en mvm
Plan bioenergetique -> Carburant (Atp) fourni par 3 filieres
Filiere anaerobie Alactique (vitesse)
Filiere anaerobie Lactique (resistance)
Filiere aerobie (endurance)
Filiere anaerobie alactique
Effort intense court (10 a 12 sec)
Reserve dans le sang
Filiere anaerobie lactique
Non travaille a l’ecole primaire
Effort intense long
Degradation sucres
Filiere aerobie
Oxydation ou combustion
Effort peu intense et long
Ressources semimotrices
Changement des representations
Passage d’exploit a dimension artistique
Role de metteur en scene
Role de spectateur
