T2 sociaal-ecologische theorieen

Question 1

CHICAGO SCHOOL

• wat?
• wie?

Answer 1

= relatie tussen CT en demografische en geografische aspecten

• urbanisatie & migratie
• the roaring 20
• -> identificatie probleempunten in de stad
• Robert Park
• Ernest Burgess

Question 2

Robert Park

Answer 2

= grondlegger van de menselijke ecologie

• Etnografische studies: leer van de interactie tussen SL en de omgeving
• Life histories: groep in kaart brengen en patronen herkennen

Question 3

Ernest Burgess

Answer 3

CONCENTRISCHE ZONES THEORIE

CT= afhankelijk van de zone

• -> buurten in transitiezones zijn vaak gedesorganiseerd
• -> CT in gedesorganiseerde buurten ligt hoger

Question 4

SOCIALE DESORGANISATIE THEORIE

• wie?
• wat?
• broken window theory?

Answer 4

clifford Shaw en Henry Mckay
=> relatie jongerenCT en desorganisatie stadbuurten

CT= gevolg van sociale desorganisatie
criminele attidues worden cultureel overgedragen

broken window theory: de neiging tot CT ligt hoger in gedesorganiseerde buurten

Question 5

2 positieve en 2 negatieve aspecten van de sociale ecologische theorie

Answer 5

positief:

• aandacht voor de methodologie
• aandacht voor de invloed van de sociale context

negatief:

• overconcentratie op bepaalde vormen van CT
• nostalgie naar pre-stedelijke realiteit