sviluppo emotivo Flashcards

1
Q

che cos’è un emozione?

A

L’emozione è un allontanamento dal normale stato di quiete dell’organismo a cui si accompagnano specifiche reazioni fisiologiche interne.

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2
Q

cosa succede a livello fisiologico e cognitivo quando ci si emoziona?

A

Fisiologico: sistema nervoso e sistema nervoso periferico vanno a controllare le reazioni corporee connesse le emozioni
Il endocrino va a governare i livelli di stress e ansia
Cognitivo: il pensiero valuta il significato a quello che ci troviamo davanti.

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3
Q

che caratteristiche hanno le emozioni primarie?

A
  1. Sono presenti in tutti i bambini sani presenti dalla nascita o nel primo anni di vita;
  2. Compaiono nello stesso periodo;
  3. Sono universalmente riconosciute, quindi se si osservano bambini di culture diverse si possono notare allo stesso modo.
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4
Q

come sono le emozioni secondarie?

A

Sono combinazioni di emozioni primarie, si sviluppano in una fase successiva perché dipendono dalle interazioni sociali che ha il bambino.

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5
Q

nella competenza emotiva che cos’è l’espressione delle emozioni?

A

si tratta di esprimere un emozione sia con determinate configurazioni facciali che con movimenti del corpo, gestualità, tono della voce, contatto corporeo e altri atti comunicativi non verbali.

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6
Q

nella competenza emotiva che cos’è il riconoscimento delle emozioni?

A

L’abilità di riconoscere le emozioni compare precocemente nel corso dello sviluppo

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7
Q

nella competenza emotiva che cos’è l’etichettamento delle emozioni?

A

dare un’etichetta alle emozioni. La capacità di riconoscere le emozioni ed etichettarle correttamente facilita le interazioni sociali positive.

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8
Q

nella competenza emotiva che cos’è la comprensione delle emozioni?

A

chiedere e dare conforto a fratelli/coetanei in difficoltà. Nel corso del secondo anno sanno prevedere le reazioni emotive altrui e mettono in atto specifici comportamenti. Verso la fine del secondo anno compare la capacità di fare finta, di comprendere il “come se” e di padroneggiare l’ambiguità delle espressioni emotive.

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9
Q

che ruolo hanno i genitori nella competenza emotiva?

A

I caregiver svolgono un ruolo importante nella regolazione neurobiologiche delle emozioni del bambino.
il genitore affronta le emozioni negative del bambino.

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10
Q

che ruolo hanno i pari nella competenza emotiva?

A

la capacità di modulare le proprie emozioni è un’abilità importante che avvantaggia i bambini nelle loro relazioni con i coetanei.
I bambini lunatici ed emotivamente negativi hanno maggiori probabilità di essere rifiutati dai loro coetanei, mentre i bambini emotivamente positivi sono più popolari.
La regolazione emotiva in genere aumenta man mano che i bambini maturano.

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