Soins non-oppressifs Flashcards

1
Q

Race?

A

Le concept de « race » est une construction sociale et non une réalité, visant à faire une classification entre les soi-disant races. Le concept moderne de race a émergé comme un produit des entreprises coloniales européennes du 16e au 18e siècle qui identifiaient la race en termes de couleur de peau et de différences physionomiques. Ce concept permettait la catégorisation des peuples dans une hiérarchie qui attribuait des caractéristiques désirables aux peuples blancs et européens, et qui justifiait la subordination des personnes africaines ou autochtones, entre autres.

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2
Q

Ethnie

A

Une ethnie ou un groupe ethnique représente une population qui considère avoir en commun une ascendance, une histoire, une culture, une langue, un mode de vie, et bien souvent plusieurs de ces éléments à la fois.

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3
Q

Personnes racisées

A

Une personne racisée appartient à un des groupes ayant subi un processus de « racisation ». La racisation est le processus par lequel une personne est associée à une « race » déterminée. La notion de racisation reconnaît que la race est une construction sociale qui résulte non pas de la réalité

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4
Q

Privilège blanc

A

Il s’agit des avantages invisibles, mais systématiques dont bénéficient les personnes perçues comme blanches, uniquement parce qu’elles sont blanches. Ces avantages sont invisibles pour les personnes qui en bénéficient. Bénéficier du privilège blanc ne signifie pas qu’une personne n’ait pas eu a traverser des épreuves difficiles ou n’ait pas eu des désavantages dû à une partie de son identité (ex. son genre, sa classe sociale, son orientation sexuelle, etc.). Cela signifie simplement que la couleur de sa peau ou son ethnicité n’ont jamais été un obstacle à sa réussite et son bien-être.

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5
Q

Colonialisme

A

Politique d’occupation, de domination et d’exploitation de territoires et des peuples autochtones dans l’intérêt du pays colonisateur. Le colonialisme s’est révélé être une entreprise qui n’aurait pu exister sans le support idéologique du racisme.

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6
Q

Qu’est-ce qu’un biais implicite?

A

Raccourci cognitif
Attitude ou stéréotype acquis qui influencent nos actions

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7
Q

Pourquoi reconnaitre nos biais inconscient?

A

Car ils peuvent affecter nos actions

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8
Q

Qu’est-ce que la fermeture prématurée?

A
  • Quand le clinicien se ferme rapidement sur un seule hypothèse dx
  • Focalise sur les indices qui confirment sa pensée
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9
Q

Qu’est-ce qu’une erreur d’attribution?

A

Décision basée sur certains stéréotypes négatifs

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10
Q

Qu’est-ce que l’erreur affective?

A

Consiste à laisser des sentiments personnel concernant un patient influencer sa décision

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11
Q

Quand sommes nous le plus susceptibles aux biais implicites?

A

Quand on est fatigué et en surcharge

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12
Q

Qu’est-ce que la discrimination?

A

Préjugé acté

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13
Q

Qu’est-ce qu’un préjugé?

A

Stéréotype pensé

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14
Q

Qu’est-ce que l’oppression?

A

Discrimination dans le système

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15
Q

Qu’Est-ce que le privilège blanc?

A

Avantages systématiques dont bénéficient les personnes blanches uniquement parce qu’elles sont blache

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16
Q

Décrit le modèle de la pièce de monnaie.

A

Dessus: privilège
Dessous: oppression

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17
Q

Est-ce qu’il y a de la suprématie blanche socialement acceptable?

A

Oui → ça peut être insidieux

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18
Q

Effet des biais en médecine?

A

Phénomène de déshumanisation
Distanciation

19
Q

Qu’est-ce que la fragilité blanche?

A

Culpabilité des gens blancs face à des actes racistes dû à une mauvaise interprétation du racisme

20
Q

Manifestation de la fragilité blanche?

A

Tone policing
Silence blanc
Apathie blanche
Exceptionnalisme blanc

21
Q

Qu’est-ce que se dire non raciste?

A

Absence d’action
Accepter le statut quo
Accepter le racisme systémique

22
Q

Exemple de commentaire daltonisme?

A

Moi, je ne vois pas la race

23
Q

Problème du daltonisme?

A

Protège la personne blanche d’avoir à examiner son privilège

24
Q

Qu’est-ce que le tokenisme?

A

Inclusion symbolique de personnes provenant de groupe sous-représentés pour donner une apparence d’inclusion

25
Q

Qu’est-ce qu’un allié optique?

A

Type d’alliance superficiel pour glorifier une compagnie

26
Q

Qu’est-ce que le sauverisme blanc.

A

Croyance que le blanc doit sauver les personne racisés

27
Q

Qu’est-ce que le slackivisme?

A

Actions “woke” mal placées?

28
Q

Taxe de minorité?

A

Tâches supplémentaires qui accompagnent le fait d’être une minorité

29
Q

Est-ce que l’anti-raciste est actif?

A

Oui

30
Q

Est-ce bon de chercher de la validation auprès de personnes racisées?

A

Non, cela rajout à leur labeur émotionnel et vous préserve de faire la vôtre

31
Q

Est-ce important d’avoir de la rétroaction sur nos actions et notre impact?

A

Oui
Nos intentions sont parfois mal interprété

32
Q

Piste de solution au racisme?

A
  • Reconnaitre ses biais
  • Devenir un allié
  • Examiner les relations de pouvoir
33
Q

Qu’est-ce que c’est être un allié?

A

Faire des gestes concrets pour la cause

34
Q

Qu’est-ce que l’intersectionnalité.

A

Manière dont les facettes identitaires font différentes facettes de privilèges/oppression

35
Q

Exemple de langage vié sur la personne vs identité

A

Personne atteinte d’obésité → obèse

36
Q

Décrit la méthode des 5 D.

A

Distraire
Documenter
Diriger
Déléguer
Dialoguer

37
Q

Explique Distraire.

A

Sortir la personne de la situation (désamorcer)
ex: vous pouvez m’aider à trouver le chemin, je cherche…

38
Q

Explique Documenter

A
  • Analyse de la situation
  • Assurer sa sécurité
  • Filmer?
  • Noter les faits, date, heure, lieu
39
Q

Explique Diriger

A
  • Recadrer la personne
  • Donner des outils
  • “Ça se dit pas ça”
  • “Est-ce que ça va?”
40
Q

Explique déléguer

A

Interpeller une personne autour de nous pour de l’aide

41
Q

Explique dialoguer

A
  • Aller parler à la victime
  • Valider ce qui vient de se passer
  • Aider
42
Q

Que faire en cas de microagression?

A
  • Répéter
  • “Comment ça…?”
  • Essayer de voir l’intention positive!
  • Rester objectif
  • Partager notre réaction avec nos patient
  • Mettre nos limites
43
Q

Qu’est-ce qui est le plus important dans ce cours?

A

Avoir la conversation malaisante mais nécessaire!