Småbarn och föräldrar Flashcards

Handlar om uppfostran, temperament, uppfostran och anknytning

1
Q

Hur är barnet när dem är små?

A
  • Förprogrammerade - Gammal åsikt
  • Beroende av sin omgivning, omvårdnadskvalité är viktig
  • Psykologiska utmaningar (föräldrar som barn), anknytning, fostran, skydda
  • Utvecklingen dem första 4 åren är viktiga, långsiktiga konsekvenser av “dåligt” utförda uppgifter
  • Dem visar hur dem mår med sitt beteende, viktigt att vara lyhörd
  • Kan finnas tecken till avvikelser redan när dem är små, viktigt med stödinsatser tidigt
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vilka teman finns det för föräldrarskap?

A

Föräldrarna utvecklingsuppgifter
- Överlevnad
- Känslomässig kontakt
- Växa in i rollen
- Bygga skyddsnät

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Föräldrarskap - Överlevnad

A
  • Värna för barnets överlevnad
  • Bli expert på sitt eget barn
  • Lyhörd
  • Tolka och reagera på barnets signaler
  • Barnets behov kommer först
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Föräldrarskap - Känslomässig kontakt

A
  • Knyta an till sitt barn
  • Vilja se att barnet mår bra, oro när det inte stämmer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Föräldrarskap - Växa in i rollen

A
  • Ny för föräldrarna
  • Anpassa livet och sig efter situationer
  • Stora förväntningar, negativa och positiva
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Föräldrarskap - Bygga skyddsnät

A
  • Andra trygga vuxna kring barnet
  • Stöd och avlastning för föräldrarna
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad är anknytning?

A
  • Ett beteendesystem, analyserar hot/fara konstant
  • Hur föräldrarna reagerar på barnets rädsla i olika situationer
  • Balanseras av barnets nyfikenhet och intresse för omvärlden
  • Skapar inre arbetsmodeller hos barnet, som följer genom livet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad kan påverka anknytning?

A
  • Omvårdnadskavlité
  • Föräldrarnas tidigare erfarenheter från barndomen
  • Närvaro/Frånvaro
  • Förmåga/Oförmåga
  • Barnets egna temperament och känslighet
  • Kontinuitet
  • Modellinlärning
    Iakta föräldrar, hur reagerar dem?
  • Miljön omkring barnet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Trygg anknytning

A
  • Vanligaste typen, bra skyddsfaktor mot psykisk ohälsa
  • Trygg bas
  • Litar på att föräldern finns vid behov
  • Kan effektivt reglera sina känslor
  • På sikt; social förmåga, prestationer i skolan, stresshantering
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Otrygg anknytning - Undvikande

A
  • Svårt med känslomässiga situationer, barnet ska anpassa sig efter föräldern
  • Barnet förväntar inte att andra ska förstå dem eller finnas till hands
  • Svårigheter i kommande vuxenrelationer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Otrygg anknytning - Ambivalent

A
  • Föräldern är ibland närvarande, ibland frånvarande
  • Barnet kan inte lita på förälderns respons
  • Barnet kan bli klängig, krävande och skrikig
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Desorganiserad anknytning

A

Egentligen ingen “riktig” anknytning
- Inga möjligheter till att knyta an
- Föräldrar=fara
- Barnet har sämre samordnad uppmärksamhet , mentalisering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad kan otrygg anknytning leda till på sikt?

A
  • Utveckling av olika former av psykisk ohälsa
  • Utåtagerande beteende
  • Sociala svårigheter med jämnåriga, ambivalens ökar risk för att bli mobbad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad är temperament?

A

Medfödd egenskap som visar hur barnen tar sig an världen
- Barnen bidrar själva till sin egen utveckling, ej passiva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vilka olika temperamentsdrag finns det?

A
  • Blyghet, hämmat
  • Irritabilitet, lätt till frustration
  • Aktivitet
  • Sociabilitet
  • Impulsivitet
  • Reaktivitet vs regleringsförmåga
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hur hänger temperament ihop med självreglering?

A
  • Att kunna bromsa sin impulsivitet
  • Utveckla kontroll
  • Positiv förstärkning från föräldrar + anpassningsförmåga
  • Utveckla kognitiva strategier för att hantera det som är svårt
17
Q

Hur utvecklas barnets sociala förmåga?

A
  • En del medfödda egenskaper för samspel, uppmärksamma på mänskliga signaler
  • Samordnad uppmärksamhet, följa det andra tittar på
  • Social refering
  • Språkets utvecklas, förutsättning för minnen
18
Q

Vad är den sociala intellegensen?

A
  • Ett samspel mellan språk, minne, uppmärksamhet och kommunikation
  • Påverkas andra människor
  • Att ta sig till andra perspektiv
19
Q

Vad är mentaliseringsförmåga?

A
  • Förmågan att kunna tänka kring sitt eget och andras handlande, sätta sig in i deras situation att andra människor kan ha andra upplevelser eller känslor
  • Grunden för empati
  • Underlättas av trygg anknytning
  • Kunna uttrycka sina önskningar
  • Utvecklas i samspel med självbild
20
Q

Vad är samordnad uppmärksamhet?

A

Spädbarn börjar förstå och upptäcka samspel med vuxna/andra
- Känslomässiga och mentala värld möter den vuxna
- Vuxna har egna intentioner
- Följer den vuxnas blick
- Socialt engagemang

21
Q

Vad är social refering?

A

Söker ledtrådar från andra för att hantera den nya situationen
- Är det farligt?
- Vad ska jag göra?
- Sammankopplar information

22
Q

Vilka utvecklingsuppgifter har äldre barn? (7- vuxen)

A
  • Prestera och följa regler
  • Hitta sin egen identitet
  • Våga knyta an till vänner och kärlekspartner
  • Samhällstillhörighet