Sexualité à l'adolescence Flashcards

1
Q

Quelles situations problématiques peuvent entraîner une souffrance psychique ?

A

Harcèlement moral
Scarifications et TS
TCA
Attouchements et violences sexuelles, conduites à risque, prostitution
Parcours douloureux des pers LGBTQIA+
Souvent liées à l’effacement du sujet devant le groupe avec une fragilité identitaire

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2
Q

Déf d’éduquer

A

Favoriser le dvpt des facultés physique, psychique, intellectuelle en apportant des compétences et éléments culturels pour permettre la vie en société
Objectif = apporter un savoir sur la sexualité et venir remplir un espace vide mots et de reprez
Favoriser les lieux de parole, de rencontre, adopter une posture d’ouverture
La sexualité à l’ado s’agit + qu’elle ne se vit/pense

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3
Q

Déf de sexualité

A

Comprend le sexe, l’identité, les rôles socialement associés aux genres, orientation sexuelle, érotisme, plaisir, intimité, reproduction
Vécue et exprimée sous forme de pensées/fantasmes/désirs/valeurs/C, sociologiquement construite et comportementalement apprise
Nommer quelqu’un c’est le reconnaître dans son existence

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4
Q

Déf de sexe et santé sexuelle

A

Sexe : caractéristiques bios qui définissent l’être humain comme H ou F
Santé sexuelle : état de bien-être physique, émotionnel, mental, social relié à la sexualité, épanouissement

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5
Q

Déf de transgenre, cis genre, queer

A

Transgenre : ne s’identifie pas au genre assigné à la naissance d’après ses organes génitaux, les pers se vivent dans leur corps ressenti en fonction de leur sentiment d’identité psychique
Cis genre : pers dont le genre attribué à la naissance convient à ce qu’elle ressent
Queer : toute pers dont l’identité va à l’encontre des normes sociales dominantes hétero/cisnormées

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6
Q

Déf de dysphorie et euphorie de genre

A

Dysphorie de genre : sentiment de décalage entre le genre assigné à la naissance et l’identité vécue de genre, état latent ou crise pouvant occasionner un mal être physique/psychique, humeur dépressive, TS …
Euphorie de genre : sentiment de bien-être quand on se se sent à l’aise avec qui on est, est reconnu/respecté pour ce qu’on est

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7
Q

Déf de dead name et mégenrage

A

Dead name : prénom de naissance d’une pers trans, son utilisation peut être violente, source de détresse, témoigne souvent d’un parcours trauma, l’utiliser revient à invalider l’identité de la pers
Mégenrage : fait d’appeler une pers par des marqueurs de genre autre que celui auquel elle s’identifie, mieux vaut demander à la pers comment l’appeler

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8
Q

Quelles sont les dimensions du dvpt ? (6)

A

Sensorielles
Biologiques
Physiologiques
Cognitifs
Psychologiques
Sociales

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9
Q

Développement sexuel (4 étapes)

A

0-3 ans : processus de séparation-individuation
3-7 ans : se définir au sein de sa famille/école, ne pose pas la question du genre
Période de latence : période narcissique centrée sur la curiosité et la performance
Puberté : ne laisse plus la place à l’ambiguïté H/F, affirmation de l’identité sexuelle, changement dans image de soi
D’abord sexualité auto-érotique puis narcissique tourné vers le choix d’objet sexuel puis vers choix d’objet amoureux

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10
Q

Quelles sont les 2 conduites extrêmes en matière de sexualité ?

A

Obstruction totale de toute info et de dialogue
Etalage parfois grossier du sexuel
Retrouve des pbs d’accès à leurs ressentis et une perte totale de repères

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11
Q

Déf identité

A

Construction d’une somme de différenciations, s’appuie sur des mouvements identificatoires
Repose sur une réalité psychique plus qu’objective et matérielle

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12
Q

Déf adolescence

A

Période de crise où le corps se manifeste + intensément dans l’expression de ses caractères sexués
Changement des sensations corpos, affiche une volonté active de se différencier avec une +/- forte opposition
Il ne s’agit pas de savoir qu’on est mais de savoir QUI on est
Il y a bcp de remaniements identitaires et les mvmts identificatoires se déplacent des parents au groupe d’amis

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13
Q

PEC de la sexualité à l’ado à l’hôpital

A

Énonciation des limites
Infos concernant la loi/interdits/consentement et la rétablir
Intervention auprès de l’ado et sa famille
PEC groupales, ouverture sur le plaisir de penser ensemble

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14
Q

Conclusion

A

L’histoire de notre identité est l’histoire de qui je suis (c’est ce qu’il faut guider/accompagner)
Combat d’une vie d’avoir sa place, d’être soi-même
Existe une variation identitaire en fonction de l’endroit et des partenaires de vie
L’accompagnement psy est une aide pour se comprendre, faire le tri dans ses ressentis, les soutenir vers une compréhension d’eux-mêmes à partir de leurs sensations/E/appropriation de leur corps afin de s’affirmer et s’accepter, se faire respecter

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