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Adolescence > Sexualité > Flashcards

Sexualité Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une pulsion?

A

Moteur de toute activité psychique

Émane de l’intérieur de notre organisme et sera gratifié par un objet extérieur

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Q

Qu’est-ce que la libido?

A

Qualitativement distincte des autres activités psychiques, elle représente l’énergie psychique de la pulsion sexuel

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3
Q

Qu’est-ce que le développement libidinal?

A

Différentes phases de l’organisation de la libido en fonction des zones érogènes sur lesquelles elle fixe son énergie libidinale

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4
Q

Par quoi le besoin physiologique énergétique est comblé durant le stade oral?

A

Nourriture

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5
Q

À quoi le plaisir est-il associé au stade oral?

A

Excitation buccale (succion et morsure)

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6
Q

Comment se caractérise le stade anal?

A

Par l’installation du contrôle sphinctérien qui commande les plaisirs d’expulser ou de retenir

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7
Q

Comment se manifeste le stade anal?

A

Opposition passivité/activité
Enfant peut retenir et rendre ses parents fiers ou expulser et frustrer ses parents
Peut choisir les moments où il veut faire réagir

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8
Q

Où se trouve la source de la pulsion dans le stade phallique?

A

Organes génitaux

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9
Q

Qu’est-ce que la curiosité sexuelle au stade phallique et comment se manifeste-t-elle?

A

Liée à la découverte de la différence des sexes
Par la masturbation (pulsion du savoir et ce savoir est victime des interdits et des contraintes qui répriment alors la sexualité)

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10
Q

Qu’est-ce que le complexe d’Oedipe?

A

Objet de la pulsion ne consiste plus en son organe génital, mais se déplace vers l’amour de l’enfant pour le parent du sexe opposé, accompagné de souhaits de mort pour l’autre parent

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11
Q

Selon la littérature comment se manifeste le complexe d’Oedipe chez la fille?

A

Angoisse de castration Déception à l’égard de la mère
Se tourne vers son père pour chercher ce qu’elle a perdu et tombe en rivalité avec sa mère
Réalise qu’elle ne peut pas avoir un phallus, donc elle craint de perdre l’amour de sa mère
Identification au sexe féminin

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12
Q

Selon la littérature comment se manifeste le complexe d’Oedipe chez le garçon?

A

Père est un rival
Amour pour sa mère
Crainte de perdre son objet de masculinité
Renonce au désir de sa mère Identification au sexe masculin

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13
Q

Qu’est-ce qui marque la période de latence?

A

Résolution du complexe Oedipien

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14
Q

Quelle période/stade est propice au renforcement du Surmoi et du Moi pour les adapter à la réalité?

A

Période de latence

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15
Q

À quel moment et pour quelle raison observe-t-on une reviviscence du complexe d’Oedipe?

A

L’identité sexuelle n’apparait qu’à la puberté, soit à l’adolescence, où elle devra être mieux définie

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16
Q

Comment Blos explique le complexe d’Oedipe?

A

Second processus d’individuation -> Adolescent parvient à un détachement de la dépendance aux relations d’objets infantiles (parents) afin de se construire en tant qu’individu

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17
Q

Qu’est-ce que le stade génital de l’adolescence?

A

Période de déséquilibre dominée par la lutte entre l’abandon des objets parentaux d’amour et un nouvel équilibre dans l’affection partagée

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18
Q

Quels sont les facteurs qui vont influencée le résultat de la lutte au stade génital?

A

Résultat du conflit Oedipien

Attitude des parents à l’égard de leur adolescent

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19
Q

Que se passe-t-il au niveau physique durant la période du stade génital?

A

Transformations physiques sont à l’origine de l’énergie libidinale qui se manifestera par le rejet des objets parentaux, la découverte de l’identité sexuelle et par l’investissement sur soi qui seront nécessaires à l’individuation

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20
Q

Quels sont les échecs du second processus d’individuation?

A

Certains adolescents stagne parfois à la période de latence et même au stade anal
Renverser les affects dirigés vers les parents (dév. du mépris et de la haine ou se les retourner contre soi)

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21
Q

Quels sont les signes qu’un adolescent à atteint son second processus d’individuation?

A

Libido s’attache à des substituts parentaux légèrement différents des parents
Libido peut se retourner sur des personnes incarnant l’idéal du moi
Libido peut se diriger vers les pairs (Idéalisation de l’ami)

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22
Q

Quelle est le contexte culturel concernant la sexualité?

A

Avant devait être marié pour avoir des enfants, maintenant un enfant sur 2 nait hors mariage
Filles ont moins de liberté que les garçons dans leur sexualité (Doivent être plus responsables pour la contraception)
Garçons ont plus de partenaires sexuelles

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23
Q

Quels sont les styles parentaux possibles?

A

Désengagés
Autoritaires
Permissifs
Démocratiques

24
Q

Quel style parental correspond à : Adolescent n’est soumis à aucun contrôle parental et est laissé à lui-même a davantage de chances d’être précocement actif sexuellement et d’être exposé à divers incidents de parcours malheureux?

A

Désengagé

25
Q

Quel style parental correspond à : Un excès d’autoritarisme risque de provoquer l’effet contraire souhaité par le parent?

A

Autoritaires

26
Q

Quel style parental correspond à : Ces parents laisseront leur adolescent affronter seul les pressions sociales qu’il rencontre, ce qui favorisera la précocité sexuelle?

A

Permissifs

27
Q

Quel style parental correspond à : Ces parents apporteront une supervision active et constante à l’égard de leur adolescent, à la fois non imposée par une trop grande autorité?

A

Démocratiques

28
Q

Quels facteurs liés à l’amitié influencent les premiers rapports sexuels précoces?

A

Avoir des amis qui sont sexuellement précoces ou croire que ses amis sont sexuellement précoces
Avoir des amis plus âgés que soi
Avoir des amis qui ont des comportements déviants

29
Q

Quels facteurs liés à l’amitié sont des facteurs de protection lié aux premiers rapports sexuels?

A

Amis peuvent encourager la dissolution de relations amoureuses malsaines
Amis peuvent soutenir l’adolescent lors de conflits avec son partenaire amoureux
Avoir des relations proximales avec des amis sains peut permettre d’optimiser le développement social et le développement de soi

30
Q

De quelles façons l’exposition du matériel sexuel par les médias à un impact?

A

Adolescent sera à risque d’adopter des comportements similaires au protagoniste du média
Accès à ce matériel peut avoir des aspects positifs
(Sites d’informations promeuvent des comportements sains de santé sexuelle)
Accès à ce matériel peut avoir des aspects négatifs

31
Q

Qu’est-ce que le sextage?

A

□ Envoi ou réception par voie électronique de messages, de photos ou de vidéos sexuellement explicites

32
Q

Quelles sont les conséquences du sextage?

A

® Peut transmettre les photos après la rupture

Idéations suicidaires peuvent se produire + Suicide en cas extrême

33
Q

Quel est le motif le plus fréquent des adolescents de 16 ans de ne pas avoir utilisé le condom?

A

Je ne m’attendais pas à avoir de relation sexuelle

J’ai utilisé une autre méthode de contraception

34
Q

Quels sont les deux principaux autres moyens de contraception que le condom?

A

Contraceptif hormonaux

Retrait

35
Q

Quels sont les facteurs qui représentent des risques d’entrainer une absence de contraception et une grossesse non désirée?

A

Partenaires instables
Niveau de scolarité peu élevé
Faible estime de soi
Multipartenariat

36
Q

Quelle est le pourcentage d’adolescentes qui vont avoir recours à l’avortement?

A

70%

37
Q

Pourquoi certaines adolescentes vivent précocement une grossesse?

A

Partenaire très manipulateur
Mariage sous pression
Manque de contraception
Difficulté à trouver un endroit pour se faire avorter

38
Q

Que remarque-t-on dans les comportements des filles mères?

A

Inquiètes
Peu disponibles
Manque de maturité
Se sentent prisonnières de leur statut de mère

39
Q

Quels sont les facteurs de risque qui augmente les risques d’avoir un enfant en bas âge chez les adolescentes?

A

Faible niveau de scolarité
Milieu socio-économique faible
Famille dysfonctionnelle

40
Q

Quels sont les dimensions plus positives de la grossesse à l’adolescence?

A

Pour certaines elles se sont prises en main

Activités de filles-mères créé un bon réseau social pour certaines

41
Q

Pourquoi malgré une forte prévalence d’ITS, les résultats d’études concluent que seulement 1% des adolescents ont une ITS?

A

Pas tous qui sont honnêtes

Certains ITS sont asymptomatiques

42
Q

Pourquoi les adolescentes sont plus à risque d’une ITS que les adolescents?

A

Car elles font plus de tests de dépistage

43
Q

Quels sont les facteurs de risque pour le VIH et le sida?

A

Relations sexuelles non protégées
Drogues par injection
Homosexualité

44
Q

Quelle est l’ITS la plus fréquente et pourquoi?

A

Le VPH, car ce n’est pas obligatoire de le déclarer

45
Q

Qu’est-ce que l’homosexualité?

A

Attirance pour les personnes du même sexe

46
Q

Qu’est-ce que l’hétérosexualité?

A

Attirance pour les personnes du sexe opposé

47
Q

Qu’est-ce que la bisexualité?

A

Attirance pour les deux sexes

48
Q

Qu’est-ce que l’allosexualité?

A

Ensemble des personnes qui ont une orientation sexuelle autre qu’hétérosexuelle, ou encore, qui éprouvent des questionnements quant à leur orientation sexuelle

49
Q

Qu’est-ce que la pansexualité?

A

Attirance physique, sexuelle, affective ou romantique vers des personnes sans préférence au niveau du genre et du sexe de la personne

50
Q

Quelles sont les 3 dimensions qui sous-tendent l’orientation sexuelle?

A

Attirance sexuelle
Comportements sexuels
Identification

51
Q

Qu’est-ce que l’attirance sexuelle?

A

Consiste au désir d’avoir un lien amoureux avec un homme, une femme ou les deux, ainsi qu’au désir d’avoir des relations intimes et sexuelles avec cette personne

52
Q

Que sont les comportements sexuels?

A

Activités consenties mutuellement incluant la stimulation sexuelle, l’excitation et les contacts génitaux avec ou sans contact

53
Q

Qu’est-ce que l’identification?

A

Étiquettes attribuées auxquelles sont attachées les perceptions sociales

54
Q

Résumez le parcours type de l’identification homosexuelle menant au coming out.

A

Prise de conscience quant à l’attirance pour les personnes de même sexe
Quelques années plus tard, l’individu explore et s’engage dans des contacts avec les gens du même sexe
Finalement, l’individu s’identifiera à la diversité sexuelle par son engagement dans des relations amoureuses le dévoilement progressif de son orientation

55
Q

Compte tenu de la stigmatisation encore trop souvent vécue chez la communauté homosexuelle, que conseilleriez-vous à un adolescent homosexuel pour assurer son bien-être?

A

Dévoiler aux personnes qui vont apporter du soutien et de la considération pour se créer un gros filet de sécurité

56
Q

Quels sont les principaux facteurs de risques liés à l’homosexualité?

A

Anxiété
Dépression 2 fois plus fréquente
Tentative de suicide 3 fois plus fréquente
Passage à l’acte suicidaire est 2 fois plus fréquent
Adopter des comportements sexuels à risque et contracter des ITS
Abus de substances

Adolescence (7 decks)

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