Social/Salud mental Flashcards
Que es sexualidad?
Sexualidad, una de las acepciones
del término se refiere a la cualidad de ser sexual, en función
de poseer capacidad sexual, a partir de la cual los biólogos
hablan de la sexualidad de los elementos reproductores, que
determinan el sexo (biológico) de un individuo de cualquier
especie caracterizada por la reproducción sexuada.
Ques es sexualidad para Freud?
Para el Psicoanálisis, en el ser humano la Sexualidad no se
reduce a la genitalidad ni a una dimensión o comportamiento,
sino que toda su existencia es en esencia sexual.
Que es sexualidad humana?
Sexualidad Humana, nos aleja-
mos de cualquier determinismo biológico, a partir de la presencia
de componentes subjetivos, emocionales, cognitivos y sociales,
articulados en su complejidad psicobio socio político cultural.
articulados en su complejidad psicobio socio político cultural.
Existe un salto cualitativo entre la sexualidad de los ani-
males en general, cuyo comportamiento está genéticamente
programado (instintivo, innato), y la sexualidad de los seres
humanos, atravesada por la cultura, mediada por el lenguaje
y las significaciones subjetivas, entre las cuales juega un im-
portante papel el deseo.
Que es PULSION y LIBIDO para Freud?
Sigmund Freud(Freud S. , 1914-1916) señaló esa carac-
terística privativa del ser humano, utilizando el término pul-
sión (trieb) refiriéndose a un concepto fronterizo entre lo
anímico y lo somático, diferenciándolo de la necesidad cuyo
satisfactor está predeterminado.
Es importante entonces, pensar que Freud llama libido a la
energía de aquellas pulsiones que tienen que ver con el amor.
El núcleo lo constituye el amor cuya meta es la unión sexual,
pero del mismo nombre participa también el amor a sí mismo,
el amor filial y a los hijos, la amistad y el amor a la humanidad,
así como la consagración a objetos o ideas abstractas. Todas
son la expresión de las mismas mociones pulsionales que op-
eran para la unión sexual en un caso, y se apartan de esa meta
sexual en otros, pero manteniendo su naturaleza originaria.
Que es salud sexual de acuerdo con la OMS?
“estado de bienestar físico, emocional, mental y social en
relación con la sexualidad, no es solamente la ausencia de enfer-
medad, disfunción o dolencia. La salud sexual requiere un enfo-
que positivo y respetuoso hacia la sexualidad y las relaciones
sexuales, así como la posibilidad de tener experiencias sexuales
placenteras y seguras, libres de coerción, discriminación y
violencia. Para que la salud sexual se logre y mantenga, los
derechos sexuales de todas las personas deben ser respetados,
protegidos y cumplidos” (OMS, 2002)
Que es reproduccion humana?
La reproducción humana es el proceso por el cual se for-
man nuevos individuos, manteniendo la continuidad de la es-
pecie, lo cual puede darse en un contexto de concreción de un
proyecto de vida mediado por el deseo de maternar y/o de pa-
ternar, lo cual puede ir asociado o no, a un proyecto de pareja
(independientemente del género de sus integrantes).
La reproducción sexual implica dos acontecimientos: la
meiosis y la fecundación. La meiosis produce gametos, úni-
cas formas haploides del ciclo vital. La fecundación, unión del
gameto femenino con el masculino, culmina con la formación
del nuevo ser, transmitiéndose el material genético.
Que es APS?
La Atención Primaria de la Salud es la estrategia mediante
la cual el sistema de salud procura influir en los determinantes
de la salud de la población a través de un trabajo intersectorial
y de la coordinación de acciones entre los distintos niveles de
atención. 1er, 2do y 3er nivel.
La APS deben garantizar la cobertura y acceso universal de
la población a servicios que promuevan la EQUIDAD.
Debe prestar atención Integral , integrada y apropiada a lo
largo del tiempo, poniendo énfasis en la Promoción y Preven-
ción de salud de las comunidades a las que asiste.
APS y funciones
Las funciones fundamentales de la APS son: lograr el pri-
mer contacto del efector con la comunidad, logrando accesi-
bilidad y continuidad en la atención. La coordinación o enla-
ces entre los distintos niveles de atención, garantizan que las
personas reciban un cuidado apropiado de su salud, (comu-
nicados con un sistema de referencia y contrarreferencia), de manera que la información se integre en los distintos niveles.
Además debe tener un enfoque familiar, con orientación
comunitaria, teniendo en cuenta las necesidades particulares
de la población, para la elaboración de programas adecuados
(planificación estratégica) y con enfoque cultural.
Por lo tanto, podemos decir que la APS es una filosofía que
garantiza el derecho a la salud.
Renovacion de la APS
En el 2007 la OMS y OPS propone la necesidad de RENO-
VAR la APS y expresa que la relación entre salud y desarrollo
son indiscutibles, que se debe reconocer la salud como resul-
tante de un proceso social, político y económico. Por lo tanto
se requiere que APS analice conjuntamente con otros sectores
los determinantes de la salud para definir políticas públicas
conducentes al desarrollo humano integral sostenible.
Por lo tanto la APS renovada, que tiene como principio la
solidaridad y la equidad, debe ser pensada no solo como orga-
nizadora del sistema de salud sino también como un compro-
miso de ätender”a las necesidades de la población con calidad,responsabilidad, transparencia, justicia social, participación e
intersectorialidad
En la actualidad, se esconden diversas maneras de entender
la APS: como estrategia, como nivel de aten-ción, como filosofía.
Sexualidad infantil para Freud
1 - Freud postula la emergencia de una sexualidad infantil desde el comienzo de la vida. Se trata de reconocer no sólo la existencia de
excitaciones o de necesidades genitales precoces, sino también de actividades pertenecientes a las actividades perversas del adulto…
en que hacen intervenir zonas corporales…que no son sólo genitales, y…buscan placer, independiente de la función biológica. En un
comienzo, la pulsión sexual “sólo se la puede apreciar como un suplemento de placer aportado marginalmente en la realización de la
función (placer logrado con la succión, aparte de la satisfacción del hambre). Sólo en un segundo tiempo este placer marginal será
buscado por sí mismo…y de forma puramente local a nivel de zona erógena [ciertas regiones que son susceptibles de ser asiento de
una excitación de tipo sexual]”.
Que es la ley de identidad de genero?
LEY 26.743 - IDENTIDAD DE GENERO
Articulo 1
Derecho a la identidad de género. Toda
persona tiene derecho:
a) Al reconocimiento de su identidad de género;
b) Al libre desarrollo de su persona conforme a su identi-
dad de género;
c) A ser tratada de acuerdo con su identidad de género y,
en particular, a ser identificada de ese modo en los instrumen-
tos que acreditan su identidad respecto de el/los nombre/s de
pila, imagen y sexo con los que allí es registrada.
Definicion de identidad de genero (articulo 2)
Se entiende por identidad
de género a la vivencia interna e individual del género tal
como cada persona la siente, la cual puede corresponder o no
con el sexo asignado al momento del na-cimiento, incluyendo la vivencia personal del cuerpo. Esto puede involucrar la mo-
dificación de la apariencia o la función corporal a través de
medios farmacológicos, quirúrgicos o de otra índole, siempre que ello sea libremente escogido. También incluye otras expresiones de género, como la vestimenta, el modo de hablar
y los modales.
Describa el proceso de rectificación registral del sexo (articulo 3 y 4)
Toda persona podrá solicitar
la rectificación registral del sexo, y el cambio de nom-bre depila e imagen, cuando no coincidan con su identidad de géne-ro autopercibida.
Requisitos:
1. Acreditar la edad mínima de dieciocho (18) años de
edad, con excepción de lo establecido en el artículo 5° de la
presente ley.
2. Presentar ante el Registro Nacional de las Personas o sus
oficinas seccionales correspondientes, una solicitud manifes-
tando encontrarse amparada por la presente ley, requiriendo
la rectificación registral de la partida de nacimiento y el nuevo documento nacional de identidad correspondiente, conser-
vándose el número original.
- Expresar el nuevo nombre de pila elegido con el que so-
licita inscribirse.
En ningún caso será requisito acreditar intervención quirúrgica por reasignación genital total o parcial, ni acre-ditar terapias hormonales u otro tratamiento psicológico o médico.
Que constituye el articulo 5 de la ley de identidad de genero?
ARTICULO 5° — Personas menores de edad. Con rela-
ción a las personas menores de dieciocho (18) años de edad
la solicitud del trámite a que refiere el artículo 4o deberá ser
efectuada a través de sus representantes legales y con expresa conformidad del menor, teniendo en cuenta los principios de capacidad progresiva e interés superior del niño/a de acuer-
do con lo estipulado en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la Ley 26.061 de protección integral de los derechos
de niñas, niños y adolescentes. Asimismo, la persona menor
de edad deberá contar con la asistencia del abogado del niño
prevista en el artículo 27 de la Ley 26.061.
Describa el articulo 11 de la lay de identidad de genero
ARTICULO 11. — Derecho al libre desarrollo personal.
Todas las personas mayores de dieciocho (18) años de edad
podrán, conforme al artículo 1° de la presente ley y a fin de ga-
rantizar el goce de su salud integral, acceder a intervenciones
quirúrgicas totales y parciales y/o tratamientos integrales hor-
monales para adecuar su cuerpo, incluida su genitalidad, a suidentidad de género autopercibida, sin necesidad de requerir
autorización judicial o administrativa.
Cual son los cinco principios fundamentales en
la Promoción de la Salud?
- Afecta al conjunto de la población y al contexto de la
vida diaria. - Pretende actuar sobre los determinantes y sobredeter-
minantes de la salud. - Combina metodologías diferentes pero complementarias.
- Se orienta a lograr la participación concreta y especí-
fica de la población. - Los equipos de salud –de Atención Primaria– desem-
peñan un papel fundamental en la defensa y facilita-
ción de la PS.
Carta de Ottawa
La carta de Ottawa (1986) afirma que consiste en pro-
porcionar a los pueblos los medios necesarios para
mejorar la salud y ejercer un mayor control sobre la
misma. Para alcanzar un estado adecuado de bienes-
tar físico, mental y social, un individuo o grupo debe
ser capaz de identificar y realizar sus aspiraciones, de
satisfacer sus necesidades y de cambiar o adaptarse
al medio ambiente. La salud se percibe, no como un
objetivo, sino como una fuente de riqueza de la vida
cotidiana.
Cual son los objetivos de la educacion en salud?
son informar, es-
timular, fomentar el juicio independiente y crítico, y persuadir,pero no son de aplicación exclusiva de los “servicios de salud”.
Se reconoce que la elección por parte de quien consume
(bienes o servicios) es libre en la medida en que el consumidor
esté “informado”. Sin embargo, la información por sí misma
no guarda relación con lo que la gente “hace”. Es claro que la
gente puede elegir qué actitud toma frente a la información,
pues tiene derecho a saber, tanto como sea posible sobre cuestiones que afectan sus opciones con relación a su salud.
La información debe ser presentada de forma objetiva y
clara.
Los medios de comunicación (escrita o televisiva) colaboran con este proceso mediante la búsqueda de afirmaciones
sencillas y concretas, que el público las prefiere por la comodidad de la certeza.
Son efectivas las campanas informativas de educación en salud?
para que sean efectivas las campañas informativas, deben
estar acompañadas con otras estrategias llevadas a cabo no
sólo por el sector salud, sino por Organizaciones No Guber-
namentales (ONG) o comunitarias.
Fortalecer la “participación comunitaria” significa ayudar
a las personas a tomar el control de los factores que influyen sobre su salud. (acceder al cuidado en si.
las políticas saludables ayudan a crear los escenarios necesa-
rios para que la PS se pueda desarrollar.
Para que es necesario buscar cambios planificados y graduales en los sistemas sociopoliticos?
Es por ello que se deberían buscar cambios planificados
y graduales en los sistemas sociopolíticos; por ejemplo: las
políticas de los gobiernos deben ejercer presión para que la
redistribución de los recursos sea más equitativa y reducir o
eliminar las desigualdades con respecto a la salud.
Un ejemplo de esto es la legislación sanitaria que permite accesibilidad no solo a los servicios de salud sino también a la disponibilidad de los medios para que el derecho a la salud
esté garantizado.
Sistema de salud, que es?
Una red de instituciones, recursos y personas que desarrollan un amplio es-
pectro de actividades cuyo fin último es cuidar o mejorar la
salud de la población. Por lo tanto, incluye desde los esfuer-
zos para transformar los determinantes del Proceso Salud En-
fermedad (PSE) (promoción, prevención) hasta los servicios
de tratamiento y rehabilitación.
La configuración y funcionamiento de un sistema de salud
específico depende de la articulación de aspectos políticos,
económicos y técnicos.
Como es la organización y financiamiento del sistema de salud argentino?
Sector público: integrado por las estructuras administrativas nacionales, provinciales y municipales con su red de hospitales y centros de salud públicos. Organizados bajo la estrategia de APS,prestan atención gratuita a toda persona que lo demande, en
general personas sin aseguramiento y sin capacidad de pago.
La organización federal del país, otorga autonomía a las
provincias para administrar los servicios de salud.
El sector público se financia a partir de la recaudación
de impuestos. Estos pueden ser nacionales (coparticipables,
como por ej. IVA e Impuesto a las Ganancias) o provinciales
(Ej. Ingresos Brutos).
Con respecto a los recursos disponibles, el sistema públi-
co argentino, reúne aproximadamente el 48 % de las camas totales de internación (se viene reduciendo ano a ano).
otro aspecto a considerar es la superposición de coberturas, ya que muchos beneficiarios de obras sociales
también son usuarios de los servicios públicos.
El Ministerio de Salud nacional conduce y dirige el sistema de salud en su conjunto. Coordina diversos organis-
mos descentralizados como, por ejemplo, la Administración
Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica
(ANMAT) que regula entre otros la aprobación de los me-
dicamentos o la Superintendencia de Servicios de Salud que controla a las Obras Sociales y a las Entidades de Medicina
Prepaga. También, el Estado, se ocupa de ejercer el monitoreo
de los problemas de salud colectivos (Sistema Nacional de Vigilancia en Salud) y de desarrollar numerosos Programas de Salud específicos como, por ejemplo, el Programa Remedi-
ar, el Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI) o el Pro-
grama VIH-Sida, entre otros.
Sector de seguro social obligatorio (Obras Sociales):
Los orígenes de la seguridad social en Argentina se re-
montan a fines del siglo XIX con la creación de asociaciones de ayuda mutua entre inmigrantes. Posteriormente serán los
sindicatos.
A partir de mediados del siglo XX se constituyen formalmente las Obras Sociales (OS) como consecuencia de la voluntad estatal de fortalecer las estructuras sindicales
transformándolas en los pilares del proyecto político.
1970 bajo el gobierno militar de Onganía, quien obliga por
ley, a todos los trabajadores a adherir a la obra social de su
rama de actividad.
OS sindicales, que cubren a los trabajadores asalariados y sus familias.
Además, cada provincia cuenta con una OS que cubre a los empleados públicos de su jurisdicción. Finalmente, el Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados / Programa de Asistencia Médi-
ca Integral (INSSJyP - PAMI) brinda cobertura a los jubilados del sistema nacional de previsión y sus familias.
Entonces, todos los trabajadores activos (registrados),jubilados, y sus familias, cuentan con un seguro social administrado por las OS (nacionales y provinciales), que no tienen fines de lucro y que se organizan a partir de las di-
versas ramas de actividad económica (Ej. OS de Camioneros,OS de Empleados de Comercio, etc.). Estas entidades subcon-
tratan los servicios del sector privado para la atención de
sus beneficiarios.
Las personas con trabajos precarios, no registrados (“en
negro”) o que carecen de trabajo no están comprendidas
dentro del sistema de Obras Sociales.
Las Obras Sociales Nacionales tienen la obligación de
cubrir el Programa Médico Obligatorio (PMO) dispuesto
por el Ministerio de Salud.
El PMO, comprende un amplio conjunto de prestaciones y sus medicamentos respectivos.
Es importante destacar que al interior de cada OS, se
cumple un principio de solidaridad. Este principio se explica porque los aportes de cada beneficiario son relativos al salario que cobra.
Sector privado: El sector privado incluye:
a) profesionales de la salud independientes que prestan servicios a pacientes particulares a cambio de un pago “de bolsillo”.
b) establecimientos asistenciales privados (Ej. clínicas y
sanatorios)
c) entidades de seguro voluntario llamadas Empresas de Medicina Prepaga (EMP). Este sector comprende también a las llamadas cooperativas y mutuales de salud, que son entidades no lucrativas que ofrecen planes de salud, pero no operan ni como OS ni como medicina prepaga.
La cobertura de prestaciones de una EMP está regula-
da por el Estado debiendo cumplimentar, como se mencionó anteriormente, al menos el Programado Médico Obligatorio(PMO).
Al igual que las OS, la mayoría de las prepagas no presta
servicios de manera directa, sino que realiza convenios con
redes de establecimientos asistenciales privados.
En cada 10 personas 6 están filiadad a una obra social, 3 en ninguna
Cual pape de las obras sociales del sistema sanitaro argentino?
Su papel dentro
del sistema sanitario argentino es el de gestionar los recursos
provenientes de aportes patronales y contribuciones salariales,definiendo estrategias para lograr la cobertura del PMO, iden-
tificando redes de servicios, ejerciendo la coordinación entre prestadores, diseñando mecanismos de pago y reembolso.
Retos y Perspectivas del Sistema de Salud
El modelo argentino constituye un caso particular por su
elevada fragmentación. La cobertura de la salud se encuentra distribuida entre el sector público, las Obras Sociales y el sector privado, con una pobre coordinación entre subsectores,
que ofrecen beneficios en salud muy heterogéneos. Es por ello que su principal desafío es diseñar medidas para incrementar el acceso igualitario a servicios integrales de salud reduciendo los enormes costos asociados a la atomización fi-
nanciera, bajo la figura de un Estado garante del bienestar de la población.
En este contexto, se requiere que el Estado nacional cree
las condiciones para que se debata la implantación de sistemas
provinciales integrados o esquemas de aseguramiento social en salud por jurisdicción. Este debate se debe realizar pensando
en el sistema de salud en su conjunto. Sin embargo, es necesario reconocer que no es posible imaginar un modelo nacionalsin resolver primero
los retos provinciales. Para ello, es preciso encontrar elementos básicos a partir de los cuales cada provin-
cia pueda operar sobre su realidad, para luego identificar ejes comunes y avanzar hacia una segunda instancia regional y nacional. El objetivo último debe ser la creación de un sistema de aseguramiento universal que garantice el acceso equitativo y
que reduzca considerablemente los gastos de bolsillo.
Que es identidad sexual?
Se entiende como la parte de la identidad total de las persona que posibilita reconocerse, adaptarse y actuar como seres sexuados y sexuales. La sexualidad es el elemento organizador de la identidad total de las personas.
Es constituida por tres componentes:
identidad de genero (pertenecer a uno o otro sexo)
rol de genero (expresión de masculinid o feminidad acorde a las reglas establecidas por la sociedad
orientacion sexual- preferencias sexuales en la elección del vínculo sexo-erótico
Que es el proceso de socialización?
Son todas las acciones y medidas que se implementan desde las intituciones sociales para introducir a las nuevas generaciones en el seno de la sociedad.
Identidad social o psicológica, que es ?
Uno se define con base en semejanzas y diferencias.
La identidad sexual de una persona está relacionada con la percepción que cada individuo tenga sobre sí mismo, sobre su cuerpo y los rasgos físicos que presente, sin embargo esta percepción puede o no corresponder con el sexo determinado al nacer, generalmente si la persona nace con genitales femeninos entonces se considera una mujer, si por el contrario nace con genitales masculinos entonces se considera un varón
Que es la sexualidad infantil?
Es una sexualidad AUTOERÓTICA y POLIMORFA.
La actividad sexual se origina apoyada en alguna función vital y luego se independiza de ella. El placer se obtiene con la estimulación de la zona erógena. Las actividades son múltiples e involucran diferentes zonas: polimorfismo.
Se describen 3 etapas segun el predominio de algunas zonas erógenas: oral, anal y fálica.
Que es la sexualidad ?
Desde el punto de vista biologico, las especies caracterizadas por reproducción sexual (no asexual), emplean la sexualidad con fines reproductivos. Los individuos responden a intintos (pautas genéticas de comportamiento)
Que es la sexualidad humana?
Es mucho mas compleja. Aparecen determinaciones subjetivas, cognitivas, socioculturales y politicas. Puede o no estar vinculada a la reproducción. Está atravesada por el lenguaje y relacionada con las elecciones.
Enfoque basado en los Derechos Humanos
(EBDH
El enfoque basado en los Derechos Humanos
(EBDH), fue desarrollado por Naciones Unidas como el marco conceptual
que sitúa el respeto, la protección y la garantía de Derechos Humanos
como fundamento para un desarrollo humano sostenible.
Declaración universal de Derechos Humanos (1948)
Los Estados deben ser garantes
La SALUD es un derecho humano
La promoción y protección de todos los DDHH es inescindible de la
promoción y protección de la SALUD INTEGRAL
Punto psicoanalítico de la sexualidad
La sexualidad incluye todas aquellas excitaciones y actividades que procuran cualquier tipo de placer. Concepto ampliado de sexualidad. Aparece como elemento central el deseo.
Involucra todas las etapas de la vida. La dividimos en:
- Sexualidad infantil: autoerótica y polimorfa.
-Latencia: etapa donde la sexualidad aparece disminuída
-Sexualidad adulta: se relaciona con el cuerpo de otro y se centra en la genitalidad.
Que es sexualidad?
la cualidad de ser sexual, en función
de poseer capacidad sexual, a partir de la cual los biólogos
hablan de la sexualidad de los elementos reproductores, que
determinan el sexo (biológico) de un individuo de cualquier
especie caracterizada por la reproducción sexuada.
¿Cómo analizar una situación
problema?
Integral:Quecomprendetodosloselementosoaspectosdealgo.
ENFOQUE INTEGRAL
El plan de estudios nos propone análisis e intervenciones pensando
al proceso salud-enfermedad-atención en sus diferentes
dimensionesbiológica, psicológica y social organizadas de manera
compleja. Una situación de salud-enfermedad tiene lugar “simultáneamente”
en la esfera biológica, psicológica y social de la existencia humana.
Freud emplea el término tópicas, en sentido metafórico, para indicar que no se puede comprender el psiquismo humano sin un modelo que nos represente distintas regiones, con su propio modo de funcionamiento y sus mutuas relaciones. Cual es la primera tópica de Freud?
Inconsciente, preconsciente y consciente.
Cual la división de la segunda tópica de Freud? Describa
Ello, yo y superyo
Ello: - Primera expresión psíquica
- carácter inconsciente
- hereditario e innato
- Regido por el PLACER
Ejemplo: impulso una ocurrencia, una fantasía, un miedo angustioso, un deseo o “ganas de”.Como si procediesen de un mundo oscuro, caótico y contradictorio, y ante los cuales el sujeto puede sentir horror, fascinación o ambas cosas a un tiempo.
Yo: Instancia central y mediadora del aparato psíquico
- Representa el sujeto ( que debe dar cuenta racional de su conducta)
- Tiene una parte defensiva inconsciente: conocimiento objetivo, deformación de la verdad, razonamiento- racionalización o satisfacción pulsional, defensa compulsiva contra los impulsos inconscientes.
- Freud adopta dos puntos de vista del yo: 1- fisiologista naturalista (necesidad de adaptación del entorno)
2- psicológico y estructural ( imagen corporal y cuerpo vivido, campo de relaciones interpersonales, se van organizando mediante sucesivas identificaciones, introyecciones y diversos procesos de simbolización integradora.
Superyo: Instancia crítica del pensamiento.
- Es la expresión de las prohibiciones, leyes y normas parentales y de la sociedad
- Ejerce su dominio sobre el yo castigandolo con el sentimiento de culpabilidad y desaprobación cuando intenta transgredir dichas normas,ahora interiorizadas, como el resultados del complejo de edipo.
- factor principal de su origen identificación parental
Cuál son las etapas de desarrollo psicológico según Freud?
1 etapa: ORAL
0-12 meses
Características: PLACER a través de una estimulación oral en exceso. Ej: usa mucho chupete
2 etapa: ANAL
1-3 años
Características: Niño tiene una personalidad tacaña, celosa, testaruda, y a la vez puede ser cruel y desordenado.Ej: Hace sus necesidades para controlar a sus padres.
3 etapa: FÁLICA
3-6 años
El pene es el centro de atención o símbolo de poder, y hace que se genere una diferencia entre el niño superior a la niña.
4 etapa: LATENCIA
6-11 anos
Características: la energía psíquica se sublima y de dirige hacia actividades poco desea
bles, empiezan con juegos, deportes y se prepara para una vida adulta.
5 etapa: GENITAL
+ de 11 años
Características: deseo sexual amoroso, de edad similar, el hombre se fija en mujeres de su edad y estas buscan personas mayores.
Complejo de edipo
El Complejo de Edipo es un término que usó Sigmund Freud en su Teoría de los Estadios del Desarrollo Psicosexual para describir el sentimiento de deseo de un niño por su madre y el odio hacía el padre. Este odio se debe a que el niño percibe que su padre es un competidor por conseguir el cariño de la madre, y expresa sus sentimientos en forma de enojos, rabietas y comportamientos de desobediencia.
Que es salud mental?
Es un campo que hace parte del proceso de salud enfermedad y atención, que trabaja con una construcción de una lógica para comprender la psique que abarca la mente.
Mente y cerebro son lo mismo?
No son lo mismo
Describa cerebro y sus funciones
1400g
Tiene cortex pre frontal + desenvolvido que otros mamíferos
Funciones: percepción, retención, análisis, emisión y control
Alimentación y cerebro
Combustible esencial para funcionamiento del cerebro: glucosa
Consume 20% de la glucosa que ingerimos
La desnutrición infantil genera deficits conductuales y cognitivos no reversibles
Los precursores de ciertos NT son aa que incorporamos de la dieta
La alimentación interviene en las funciones congnitivss, reducción de estrés, regulación emocional
Mente
Son los procesos cognitivos que emergen del cerebro donde se engloba las funciones de percepción, lenguaje, memoria, suenos y actos que caracterizan al ser humano.
Es lo más propio que tenemos, única y intransferible.
La neurociencia se esfuerza
Esferas de la mente
Son los procesos cognitivos que emergen del cerebro donde se engloba las funciones de percepción, lenguaje, memoria, suenos y actos que caracterizan al ser humano.
Es lo más propio que tenemos, única y intransferible.
La neurociencia se esfuerza
Circuito de placer/recompensa
Regiones del SN que cuando se activan simultáneamente sentimos placer.
Regiones involucradas
Áreas tegmental ventral (via meso limbica)
Núcleos acumbes
Corteza prefrontal ( via mesocortical)
Estás áreas se comunican gracias a la liberación de DOPAMINA (hacen sinapses químicas)
Prolongaciones de las hma dopaminergicas hasta núcleo accubrnd hasta cortex pre frontal, como un cabo de electricidad
La vía meso limbica parte de la área tegmental ventral- núcleo accubens- cortex pre frontal.
Circuito de recompensa
Via bidireccional
Refuerzo ( cuanto mas placer experimento mas se solidifica las sinapsis y más probabilidad que repita la conducta)
Reforzadores naturales del circuito de recompensa (comida y el agua, sexo, compania social)
Circuito está apagado y que se activa ante estímulos puntuales
El freno de esas neuronas del área tegmental ventral x neuronas gabaergicas (pq GANA inhibe el SNC)
La vía meso limbica activada nos da el placer
La vía mesocortical es la encargada de organizar racionalmente las acciones o conductas para repetirlas y darnos placer.
Otras regiones (hipotálamo, amígdala, hipófisis)también participan del placer
Se liberan oxitocinas, endorfinas y refuerzan el placer
Emoción, motivación, conducta
Examen mental
Es como un examen físico, pero de la mente.
Evaluar las áreas de la mente (cognición, ánimo, actividad habitual, control impulsos)
Que preguntas hacer?
Cuál lenguaje corporal es la mejor?
Cómo evaluar?
Sistema límbico
Algunas estructuras que varian de acuerdo con el autor
Áreas subcorticales (mas emocionales) tiene contacto con la corteza (que es más racional)
Cerebro límbico
Talamo, hipotálamo, lóbulo frontal, bulbo olfatorio, amígdala, hipocampo
- Lo aumento de cortisol,muchas veces ocasionado por lo estresse,aumenta la actividad de la amígdala y eso nos leva a un aumento en la falta de control de nuestras emociones.
Envejecer y mente
Heterogéneo y irreversible
Todos los órganos y sistemas del individuo presentan este proceso, incluído el sistema nervioso, pero en cada uno de ellos es distinto.
El proceso de senectud comienza alrededor de 60 años
Sin embargo, en muchas ocasiones, el declinar vital no se acompaña de un decremento objetivable en las funciones cerebrales que pueden permanecer intactas hasta la muerte.
Atrofia de cerebro envejecido en las circunvalaciones, ventrículos mayores dónde ocupa líquido cefaloraquideo
El cerebro viejo produce neuronas nuevas, se producen cada día neuronas nuevas, fundamente en el hipocampo.
En un número que se estima entre 20.000 y 30.000 neuronas diarias a partir de células precursoras.
- Obs: tiene estudos, de cerebros atrofiados por lo envejecimiento pero la función cognitiva está tranquila y buena.
Neuroplasticidad
Aprendizaje, estímulos,
Mecanismo que inducen la muerte celular natural
- radicales libres
- apoptosis
Sistema limbico
Estimula la actividad emocional y libidinal
Que es el enfoque de derechos?
El enfoque basado en los Derechos Humanos (EBDH), fue
desarrollado por Naciones Unidas como el marco conceptual que sitúa el respeto, la
protección y la garantía de Derechos Humanos como fundamento para un desarrollo
humano sostenible. Eso significa en este caso que los objetivos de la formación y del
ejercicio profesional deben estar alineados con los estándares de Derechos Humanos,
con un eje central en la igualdad y la no discriminación y debe contribuir a empoderar
a la ciudadanía para reclamar y ejercer sus derechos.
Que es pulsión?
Impulso, fuerza. Tienen…
Fuente = tensión o excitación proveniente del cuerpo
Meta = acción con la que desaparece la tensión
obteniendo alivio y placer
Objeto = aquello a lo que la acción apunta… puede ser
externo o el propio Yo
Que es libido?
Libido: Energía psíquica vinculada a las pulsiones. Interesa aspecto cuantitativo
Que son los agentes de socialización?
Los agentes de socialización o agentes socializadores son aquellos elementos que intervienen en el proceso de socialización de una persona. Estos agentes pueden ser individuos o instituciones (como la familia, la escuela, las organizaciones religiosas, los amigos o un club) con los que la persona se vincula y a través de los cuales desarrolla su actividad social. Los agentes de socialización tienen gran influencia en el individuo y en su comportamiento social, porque transmiten valores y creencias que moldean la personalidad.
Fuente: https://concepto.de/socializacion/#ixzz8zuGnSNJm
