FREUD Flashcards
Lo que propoe la teoria psicoanalítica de Freud?
En la teoria hay dos secuencias de desarrollo.
1- Se refiere a la estructura de la personalidad y sus componentes fundamentales
2- las etapas durante las cuales el desarrollo de la personalidad se ve influido de diversas maneras.
Segun Frey, desde su nacimiento el niño estpa dominado por?
Dominado por el ID (ELLO), el componente primitivo y egoista de la personalidad. Es decir, representa el animal que nos habita y genera impulsos de origen biológico o “deseos intintivos” que es preciso enfrentar de una u otra manera.
Cómo se dan los impulsos?
Los impulsos tienen que ver con cosas como obtener comida y agua y satisface otras necesidades de la supervivencia, lo mismo que con sexo y agresión.
Cómo se rige el ID (ELLO)?
Se rige por ele principio del placer: busca la satisfacion inmediata y evita el dolor. Forma parte de una mente inconsciente más grande que, de acuerdo com freud, rige la mayor parte de la conducta sin que nos percatemos de ello. Ej: cuando empezamos a caminar (e incluso antes) estamos acumulando temores, culpas y conflictos inconsctiente que habremos de encarar a lo largo de la vida.
Cómo es el EGO (YO)?
Evoluciona en forma gradual a partir del ID, y con el tiempo se convierte en un componente individual de la personalidad. Es como es “agente ejecutivo” de los impulsos de ID. Es la mente consciente y se compone de lo que sabemos y pensamos en un momento dado, nos sirve para conciliar los impulsos del ID con la realidad externa. Ej: Si el ID envía un impulso sexual, el ego lo enfrentará de alguna manera, ya sea satisfaciéndolo o desviándolo mediante los mecanismos de defensa. Por tanto, el ego se rige por el principio de realidad y constantemente debe conciliar los impulsos y otras fuerzas inconscientes con las exigencias y restricciones de la sociedad.
Cómo es el SUPEREGO (SUPERYÓ)?
Empieza a evolucionar a partir del ego durante el periodo preescolar. Consta do que llamamos consciencia, además de lo que Freud denomina ego ideal: las imágenes y las creencias de lo que deberíamos ser como personas. Podemos decir que se rige por el principio de moralidad. Interactúa de manera dinámica con el ID e el EGO. Ej: si el ID produce impulso sexual y el EGO encuentra la manera de satisfacerlo, el superego intervendrá en caso de que desapruebe lo que el ego se propone hacer. Cómo intervendría el superego? Podría amenazar y, quizá, liberar grandes dosis de verguenza y culpa.
Los tres componentes de Freud pueden desarrollarse con diferente fuerza, cuales?
Una persona con un ID fuerte y un superego débil tendrá poco control ético y moral sobre su conducta. Una persona con un superego desarrollado se sentirá abrumada por sentimientos de culpa y será muy insegura.
Desarrollo psicosexual
El desarrollo evoluciona a traves de las etapas psicosexuales que se incluyen: oral, anal, fálica, latencia y genital. Aqui, con todo, el interés se concentra en las ZONAS ERÓGENAS que cambian en los primeros años de vida. Una zona erógena es una parte del cuerpo que procura intensa gratificación cuando se la estimula.
Etapas psicosexuales: son etapas freudianas del desarrollo de la personalidad que se concentran en las zonas erógenas.
Etapa ORAL
Nacimiento- 12 meses- 18 meses.
Se concentra en los LABIOS y BOCA.
El niño obtiene placer y gratificación sobre todo de la estimulación de la boca y de los labios.
EJ: oral-incorporativo. El individuo sigue obteniendo una gratificación importante de actividade.
EJ: usa mucho chupete.
Etapa ANAL
12meses- 36 meses
En la cual la zona erógena se desplaza a la región que rodea el ano y durante la cual suele efectuarse el entrenamiento en el control de esfíncteres.
El niño obtiene placer y gratificación principalmente de las funciones de eliminación.
Ej: anal retentiva: la cual la personalidad del individuo se caracteriza por la tacañeria y la obstinación, así como por ele estreñimento emocional y por la dificultad para expresar sus sentimientos.
anal-expulsiva: en la cual el inidividuo sufre diarrea emocional y no puede contener sus pensamientos ni sentimientos.
EJ: El niño puede ser cruel y desordenado, hace sus necesidades para controlar a sus padres.
Etapa FÁLICA
3-5/6 años
Etapa en que la zona erógena de desplaza a los genitales y permanece allí por el resto de la vida, adquiriendo carácter sexual.
Ej: complejo de edipo o de electra
Etapa de latencia
5/6-12años
Es un periodo en la niñes media, en el cual las pulsiones sexuales de desactivan, permanecen latentes.
Etapa GENITAL
12 años en adelante.
Comienza en la pubertad, cuando los impulsos sexuales predominan una vez más
En que etapa ocurre el Complejo de Edipo?
FÁLICA.
En esa etapa el niño siente deseos sexuales por su madre, pero teme que su padre lo castre como castigo (ansiedad de castración). Sin embargo, con el tiempo se identifica con su padre y procura parecerse lo más posible a él, sobre todo en lo referente a los principios morales. Está convencido de que su padre no lo castrará si se le asemeja. Y así, a raíz del complejo de Edipo, se forma el SUPEREGO del niño.
En que etapa ocurre el complejo de Electra?
FÁLICA.
La niña siente deseos sexuales por su padre lo mismo que envidia del pene, que la impulsan a quere poseer el miembro de su padre. Con el tiempo resuelve el conflicto de manera simbolica, ya sea identificándose con la madre o bien por la esperanza de tener un hijo varón. Sin embargo, de acuerdo con Freud la envidia del pene no genera tanta fuerza motivacional como la ansiedad de castración, así que las niñas adquieren con menos firmeza los princípios morales y la ética personal. De hecho, las mujeres terminan teniendo un superego mas débil.
