Sémiologie Pédiatrique 2 Flashcards

1
Q

Suivi normal d’un enfant

A
Croissance staturo-pondérale
Stade pubertaire
Développement psychomoteur
Statut vaccinal
Bien être
Conseils de péricultures
Prévention des accidents domestiques
Sexualité et addiction (ado)
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Q

Interrogatoire

A
Relation triangulaire
Contexte familial, mode de vie, prendre connaissance du carnet de santé
Antécédent périnataux
Croissance
Vaccination
Alimentation, allergies
Suivi
Autres patho
/!\ particularités selon l’âge
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3
Q

Condition de l’examen clinique

A

Complet et adapté à l’âge
Avec parents chez les petits (mise en confiance)
Ado : proposer aux parents de sortir mais présence tierce conseillée
Écouter l’enfant et sa famille
Observer : teint, tonus,…

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4
Q

Croissance staturo-pondérale

A

Pèse bébé, couché avant 2 ans
Pèse-personne

En g ou kg

Taille couché avant 2 ans (-0,5 par rapport à debout)

Mesure segmentaire : du talon au genou
Chaise balance ou double pesée dans les bras

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5
Q

Périmètre crânien

A

Au dessus des sourcils et des oreilles
Interpréter selon l’âge
Prendre en compte la génétique et l’histoire personnelle (bb prématuré, parent avec un petit périmètre)

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6
Q

Interprétation de la taille par rapport à l’âge et au sexe

A

5 ans 1/2, 115cm

Norme : 111cm, DS = 4cm

(Taille - moyenne) / DS + 1DS par âge et sexe

Normal entre -2DS et +2DS

DS = déviation standard

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7
Q

Interprétation cinétique

A

Si habituellement dans la courbe +1DS et maintenant -1DS => pb

Importance d’une cinétique régulière

  • 0 à 5 ans : croissance rapide
  • 5 ans - puberté : croissance linéaire
  • accélération pubertaire
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8
Q

Formule taille cible

A

= (Tpère - Tmère) / 2

+6,5 si homme
-6,5 si femme

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9
Q

Interprétation du poids

A

Ne dépend pas que de l’âge et du sexe mais est toujours rapporté à la taille.

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10
Q

Normes à retenir

A

Naissance : 3,3kg ; 50cm ; 34cm

1 an : 10kg ; 75cm ; 45cm

4 ans : 15 kg ; 100cm ; 50cm

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11
Q

IMC

A

Poids (kg) / T^2 (m)

Normal : 3e percentil
Maigreur : < 3e percentil
Surpoids : > IOTF - 25
Obèse : > IOFT - 50

Rebond d’adiposité précoce (<6 ans) : perd sa masse (bébé potelés) car grandi sans grossir. Si reprend du poids avat4 ans c’est que les habitudes alimentaires sont mauvaises.

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12
Q

Interprétation du périmètre crânien

A

Varie selon l’âge et le sexe

En cm et DS /âge

Si parent microcéphalique possible que le périmètre soit anormalement petit mais que le développement neurologique soit normal.

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13
Q

Développement du cerveau

A

Maturation jusqu’à 5 à 10 ans (myélinisation à 2ans)
PC +14 entre 0 et 2 ans
PC +8 à l’âge adulte
Apprentissage durant les premières années ++

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14
Q

Acquisition psycho-motrice

A
Tonus axial s’améliore et le tonus péri se relache
Amélioration de la motricité fine
Acquisition de la préhension
Dvlp+ du langage
Sociabilité
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15
Q

Développement de la motricité

A
Renforcement du tonu axial
Contrôle de la tête à 3 mois
Station assise avec appui à 6 mois
Station assise sans appui à 7-9 mois
Station debout sans soutien à 10-12 mois
Marche autonome à 12-18mois
Monte les escaliers à 18 mois
Cours à 2 ans
Tient sur 1 pied à 3 ans
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16
Q

Étapes de la préhension

A

3 mois : préhension au contactt
6 mois : passe d’une main à l’autre
9 mois : opposition entre ponce et index
12 mois : manipulation + fine
18 mois : tour 3 cubes, commence à manger seul
24 mois : tour 6 à 8 cubes, toune les pages
36 mois : se déshabille seul, mage seul

17
Q

Développemet du langage

A

3 mois : gazouilli-voyelle
10 mois : papa maman
14-15 mois : 3 mots
2,5 à 3 ans : «je»

18
Q

Développement de la sociabilité

A

0-3 sem : fixe le regard
6 sem - 3 mois : sourire social
8 - 9 mois : peur de l’étranger
24 mois : oui/non, ordre simple

19
Q

Récap des développement par âge

A

4 mois :

  • tête tenue parfaitement
  • préhension cubitale non latéralisée, perte du grasping
  • percepton des contrastes phonétiques, gazouille, rit
  • sourit à son image

6-9 mois :

  • assise avec appui puis sans
  • préhension médiane, passe d’une main à l’autre
  • répète les syllabes
  • imite les gestes simples
20
Q

Puberté

A

Apparition des caractères sexuels 2ndaire
Accélération de la croissance
Maturation des fonction sécrétrices gonadique
Acquisition des fonctions de reproduction
Déclenché par la stimulation de l’hypothalamus sur l’hypophyse.

21
Q

Stades Tanner (puberté)

A

Dvlp+ mammaire (S1 à S5)
Dvlp+ des OGE (S1 à S5)
Pilosité pubienne (P1 à P5)

Augmentation des testicules vers 10 ans
Puberté précoce/retardée masculine rare et patho
Retard/avance femme normal
=> vérifier avec l’âge osseux par radiologie

22
Q

Constantes cardio-respiratoire

A

Varie avec l’âge. Plus rapide chez le nouveau né :

  • 0 à 1 mois : FR de 10 est pathologique
  • 0 à 2 ans : FC > 160 anormale, FC > 180 très anormale, FR > 60 anormale.
    • de 2 ans : FC > 160 anormale, FR > 30 anormale.

TA + basse chez le nouveau-né que l’adulte, fonction de la taille de l’enfant (>60 vs >80)

23
Q

Signes de chocs

A
Tachycardie isolée
Oligurie
Temps de recoloration cutanée allongé (>3sec)
Chute de la tension artérielle
Choc hypovolémique cardiogénique
24
Q

Pouls fémoraux et coarctation de l’aorte

A

Vérification systématique
Prévenir de la coarctation de l’aorte (= malformation congénital de l’aorte)
- shunt artérioveineux
- si canal artériel en dessous de la malformation permet de vasculariser les vaisseaux en dessous

25
Q

Examen ORL : rhinopharyngite

A

Rhinite + pharyngite + fièvre + rhume

Regarder les tympans pour :

  • dépister les anomalies ORL
  • pour s’entrainer à regarder
26
Q

Examens ORL : otites

A

Otite moyenne aigue : otalgie, fièvre, inflammation, pus, rétro-tympagnique, perforation
Otite séreuse : tympan épaissi, mat, diminution de l’audition, non infectieuse, infla, aérateur
Otite externe : infection, irritation, douleur ++, écoulement. PAS BACTERIEN.

Tympan normal : avec triangle lumineux
Tympan congestif : rouge et mat
Tympan collecté : plus de reliefs, bombé, opaque (= pus) => otite moyenne aigue
Tympan perforé : sans relief, avec liquide (eau), pas mat. => otite chronique

27
Q

Amygdales et angine

A

Rarement parfaite
Grosses ≠ angine

Angine : hypertrophie des amydgale, érythèmato-pultacée, douleur. Parfois si gonflées que jointives et risque d’asphyxie (=> amygdalectomie)

28
Q

Hypertrophie des végétations

A

Hyper fréquent chez l’enfant
Responsable de ronflement, otites fréquentes (aigue et séreuse), obstruction nasale chronique, respi bruyante
Nid à bactéries
Intervention chirurgical pour retirer

29
Q

Système immunitaire

A

Foie, rate et ganglion

  • très actif
  • foie et rate sont hématopoïétiques et luttent contre les infections

Syndrome infectieux : adénopathie (fréq), débord splénique (modéré), hépatomégalie (rare)

Syndrome tumoral : adénopathie + hépato + splénomégalie parfois volumineux.

30
Q

Examen ostéoarticulaire

A

Dépistage des anomalies : scoliose (pic de croissance) ≠ attitude scoliotique
Scoliose = rotation des vertèbres = gibbosité
Apprécier la sévérité et l’évolution

31
Q

Fièvre

A

Motif fréq de consultation
>38° en rectale
+0,5 si température prise en tympanique ou axillaire
Frontale non fiable

32
Q

Signes de gravité de la fièvre

A

Tolérance de la fièvre : conscient ? Frisson ? Marbrures rosées ?

Signes de choc : tachycardie, temps de recoloration, oligurie, chute de TA. Infection bactérienne grave

Syndrome méningé : avant 1 an, hypotonie, trouble de conscience, pas de raideur de nuque. Fontanelle bombée (si déshydratée, creuse)

Purpura : purpura fulminant (car fièvre) => méningocoque, pneumocoque. Défaillance multiviscérale en quelques heures. Antibio en urgence +/- 1 injection de corticoïde

33
Q

Signes de détresse respi

A

Polypnée (FR>60)
Signe de lutte
Murmure vésiculaire, râle sibilants, ronchus, silence auscultatoire

34
Q

Signe de gravité : détresse respi

A

Hypoxie : cyanose, asphyxie
Hypercapnie : trouble de conscience, sueur
Signes d’épuisement : bradypnée, hypoventillation, pauses respi

35
Q

Dyspnée

A

Inspiratoire : larynx
2 temps : trachée
Expiratoire : petites bronches

L’enfant ne dit pas forcément quand il a inhalé un corps étranger (plus souvent poumon droit)

36
Q

Troubles sensoriels

A

Dépistage des troubles de la vision et de l’audition : retard de langage, tests d’audition. Tombe souvent

Troubles du comportement : rééducation, trouble autistique, trouble de l’attention. Enfant qui ne regarde pas dans les yeux

37
Q

Dépistage de la maltraitance

A

Responsabilité de tous les professionnels de la petite enfance
Physique et / ou psychique
Tout âge et tout milieu
Aide à la pise en charge ≠ rôle judiciaire

Mauvais dvlp+ peut être un signe de maltraitance (ex : secoue l’enfant)

38
Q

Autres domaines avec des spécificités pédiatriques

A

Épilepsie / convulsion hyperthermique bénigne (ne recommence plus)
Trouble de l’oralité et de l’alimentation

39
Q

Palpation du foie

A

Commencer en fosse illiaque droite