Seminariefrågor för vecka 1, 2, 3 och 4 Flashcards
Skriftlig inlämningsuppgift
Beskriv kort krigföringsnivåerna och hur de relaterar till den politiska nivån och varandra. Ge några exempel på vad i denna växelverkan som gör strategi svårt?
1
Hur ska krig och krigföring förstås?
I vilken utsträckning kan man förlita sig på generella teorier och principer när det gäller krig och krigföring? Skiljer sig möjligheterna att använda sig av teorier och standardiserade metoder på olika krigföringsnivåer?
1
Krig och teknologi
Revolution in Military Affairs (RMA) och flera andra krigföringskoncept bygger på förekomsten av ny teknologi för att skapa fördelar i en krigssituation. Diskutera om teknologiska innovationer kan reducera eller eliminera friktion.
1
Analysuppgift—att lära sig läsa kritiskt
Vad påstår (vilken tes har) artikeln ”An Unnecessary War” (Mearshimer and Walt) och vilka är deras viktigaste argument? Vilka antaganden (vilket teoretiskt perspektiv) skulle du säga att författarna utgår ifrån? Vilken slutsats drar de?
1
Hur kan militära synergieffekter uppnås?
Varför anses gemensamma operationer och samverkan mellan truppslag vara mer effektiva än försvarsgrensvisa operationer och strid utan samverkan mellan truppslag? Ge exempel på hur principerna kan tillämpas taktiskt på förbandsnivå.
1
Taktik och operationskonst
a) Redogör för de två olika skolorna för manöverkrigföring och hur dessa är kopplade till operationskonst.
b) Hur påverkades utvecklingen av de två olika skolorna för manöverkrigföring av erfarenheterna från Första Världskriget och vilka möjligheter finns att generalisera med hjälp av fallstudier?
1
Centrala begrepp i sjömaktsteori
Vad innebär herravälde till sjöss (HTS) och varför är detta begrepp så centralt i sjömaktsteorin? Beskriv dessutom kortfattat de metoder som kan användas för att uppnå HTS.
1
Analysuppgift – att använda faktorer för att analysera en text
Välj två av de åtta faktorer som enligt Watts ”Clausewitzian Friction and Future War” (s 20-21) utgör grunden till friktion i krig och diskutera med stöd av Max Hastings Bomber Command (delar enl. kursbeskrivning) i vilken utsträckning dessa faktorer inverkade på den brittiska strategiska bomboffensiven mot Tyskland under andra världskriget.
1
Teorier om seger
Diskutera nyttan med, och implikationerna av, seger som slutmål, kostandsnyttoanalys och uppfattning (perception). Använd dig av empiriska exempel i diskussionen.
1
Militär och strategisk seger
a) Är Mandels indelning i militär och strategisk seger användbar i förhållande till krigföring? Diskutera utifrån våldsanvändning och krigsavslut.
b) Militärteorin fokuserar på den militära aspekten av segerbegreppet. Vad innebär det för dess användbarhet för att uppnå strategisk seger?
1
Kritisk granskning av teorier
a) Diskutera huruvida Amerika vann kriget mot Irak 1991 respektive 2003? Utgå i din diskussion från de olika syner på seger som återfinns i litteraturen.
b) Identifiera de tre premisser som Deptulas Rapid Decisive Operations bygger på. Diskutera möjligheten att besegra en annan stormakt med utgångspunkt i Rapid Decisive Operations.
1
Ledberg tar upp tre historiska genombrott som haft långtgående inverkan på krigets teori och praktik samt officerskårens rekryteringsbas och samhällsförankring. Diskutera i vilken utsträckning man kan föreställa sig att den samtida utvecklingen kan medföra en utveckling av samma magnitud inom ett av dessa områden.
1
Varför kan det finnas en fara med en alltför stor civil-militär klyfta?
1
Enligt Ledberg består en av utmaningarna för en profession att expertisen är föränderlig. Till skillnad från övriga professioner, vad innebär det för problem att officersprofessionen inte kan utveckla sin expertis under fredsförhållanden?
1
Diskutera Dreyfus modell för utveckling av individuell expertis och Foleys artikel om organisatoriskt lärande samt vad de två olika perspektiven innebär för att du som blivande officer ska kunna utveckla expertis i svenska försvarsmakten?
1
