SEMANA 8

Question 1

ocurre cada vez que la práctica o la experiencia producen cambios relativamente
permanentes en la conducta o el potencial de conducta.

Answer 1

Aprendizaje

Question 2

Tipo de aprendizaje en
que una respuesta incondicionada es
provocada de manera natural por un
estímulo incondicionado llega a ser
producida por un estímulo diferente, antes
neutral y ahora un estímulo condicionado.

Answer 2

Condicionamiento clásico o pavloviano

Question 3

estimulo o evento que de manera invariable hace que un
organismo responda de una forma específica a una relación refleja, que es una respuesta
incondicionada.

Answer 3

Estimulo incondicionado

Question 4

respuesta que produce el organismo cada vez que se
presenta un estímulo incondicionado;

Answer 4

Respuesta incondiconada

Question 5

es capaz de desencadenar por si solo una reacción similar a la
respuesta incondicionada; después del condicionamiento, la respuesta que produce un
organismo cuando se presenta un estímulo condicionado.

Answer 5

Estimulo condicionado

Question 6

emparejamiento del estímulo condicionado y el estímulo
incondicionado solo en una parte de los ensayos de aprendizaje.

Answer 6

Emparejamiento intermitente

Question 7

Terapia de wolpe empieza enseñando a la persona un sistema de
relajación muscular profunda; la persona hace luego una lista de situaciones que le provoca
diversos grados de miedo o ansiedad; técnica del condicionamiento diseñada para la reducción
gradual de la ansiedad por un objeto o situación particular.

Answer 7

Terapia por desensibilización:

Question 8

: una asociación aprendida entre el sabor de cierto alimento
y la sensación de náusea y repugnancia, las aversiones condicionadas al sabor se adquieren
con gran rapidez;

Answer 8

version condicionada al sabor

Question 9

Diferencia entre el condicionamiento operante y el condicionamiento
clásico.

Answer 9

Conducta emitida

Question 10

conductas diseñadas para operar en el ambiente de forma que se
obtenga algo deseado o se evite algo desagradable.

Answer 10

conducta operante

Question 11

son consecuencias que aumentan la probabilidad de que se repita una
conducta.

Answer 11

Reforzadores

Question 12

estímulos que siguen a una conducta y disminuyen la probabilidad de
que se repitan.

Answer 12

Estimulo Aversivos

Question 13

Ley de la conducta que produce un efecto satisfactorio
(reforzamiento) probablemente se repita, mientras que lo más importante en el caso de la
conducta que produce un efecto negativo (castigo) es que se elimine

Answer 13

Ley del efecto

Question 14

Caja que suele emplearse en el condicionamiento operante de animales;
limita las respuestas disponibles y, por ende, aumenta la probabilidad de que ocurra la
respuesta deseada.

Answer 14

Caja de skiner

Question 15

Forma de acelerar el condicionamiento operante es reforzar las
aproximaciones sucesivas a la conducta deseada.

Answer 15

Moldeamiento

Question 16

Reforzadores como elogios, eventos cuya presencia aumenta la probabilidad de
que vuelva a ocurrir la conducta en desarrollo

Answer 16

Reforzadores positivos

Question 17

Reforzadores : como detener un ruido molesto; eventos cuya o terminación
aumenta la probabilidad de que vuelva a ocurrir la conducta deseada en desarrollo.

Answer 17

Reforzadores negativos

Question 18

es una forma poderosa de controlar la conducta; una consecuencia desagradable
reduce la probabilidad de que una conducta se repita.
es particularmente útil en situaciones en las que una conducta es peligrosa y debe
cambiarse con rapidez.

Answer 18

Castigo

Question 19

Entranmiento en la cual la persona aprende a evitar la posibilidad de una consecuencia
punitiva; aprendizaje de una conducta deseable para evitar que ocurra algo desagradable
como un castigo.

Answer 19

Entranmiento de evitacion

Question 20

respuesta de abandono que puede generalizarse a otras situaciones;
incapacidad para evitar o escapar de un estímulo desagradable o aversivo que ocurre como
resultado de la exposición previa a estímulos dolorosos inevitables.

Answer 20

Desamparo aprendido

Question 21

empleo del condicionamiento operante para controlar ciertas
funciones biológicas como la presión sanguínea, la temperatura de la piel, o el ritmo cardiaco

Answer 21

Biorretroalimentación:

Question 22

supervisa las ondas cerebrales con el uso de EEG para
enseñar a la gente a obtener control voluntario de la actividad de sus ondas cerebrales

Answer 22

Neurorretroalimentacion

Question 23

proceso por el cual
el condicionamiento previo impide el condicionamiento de un segundo estímulo,

Answer 23

Bloqueo

Question 24

Reforzamiento que
produce una conducta que persiste más tiempo que
la que se aprende por reforzamiento continuo.

Answer 24

Reforzamiento parcial o intermitente:

Question 25

Programa donde se refuerza la respuesta correcta luego que han
transcurrido tiempos variables desde el último reforzamiento.

Answer 25

Programa de reforzamiento

Question 26

programa de reforzamiento en que el reforzamiento se entrega
después de un número fijo de respuestas correctas.

Answer 26

Programa de razon fija

Question 27

programa de reforzamiento en que debe ocurrir una cantidad
variable de respuestas correctas antes de que se presente el reforzamiento.

Answer 27

Program de razon variable

Question 28

cese o disminución en la fuerza o frecuencia de una respuesta aprendida debido a
que el EC dejó de emparejarse en el reforzamiento

Answer 28

Extincion

Question 29

respuesta que había sido aprendida y luego extinguida
reapareció por si sola sin reentrenamiento.

Answer 29

Recuperacion espotanea

Question 30

control de las respuestas condicionadas por señales o estímulos en
el ambiente

Answer 30

Control por estimulo