Semana 25 Flashcards

1
Q

Experiencia sensorial y emocional desagradable, que se asocia al daño tisular o que se describe en términos de dicho daño

A

Dolor

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Q

Una experiencia que se inicia a partir de la información recogida a través de fenómenos sensoriales, determinados por procesos bioeléctricos y moleculares, que se integra en el sistema limbico y es procesada a su vez por la corteza asociativa, donde se funde con la información simbólica.

A

Dolor

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3
Q

Dolor que suele presentar una duración característica y constituye la expresión de un proceso patológico subyacente.
Se considera una señal de peligro que emite el organismo.
la causa que provoca el dolor suele ser conocida y genera habitualmente angustia o ansiedad en el sujeto que lo experimenta

A

Dolor agudo

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4
Q

Dolor que se caracteriza por ser de larga evolución (a partir de 6 meses) y que se asocia a alteraciones de la conducta, de la vida instintiva, afectica y social

A

Dolor crónico

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4
Q

Segpun Bonica (1982), aproximandamente en que parte de la población se presenta el dolor crónico

A

una tercera parte

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5
Q

Autor que propone la teoria del control de la puerta de entrada.
El sistema nervioso central actúa como un mecanismo de barrera fisiológica, que modula el grado con que el dolor es percibido por el sujeto.

A

Metzack

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6
Q

Nota
En el dolor intervienen tres clases de procesos

A
  1. procesos sensoriales y perceptivos que son conducidos a través de las vías espinotalámicas hasta el sistema nervioso central
  2. procesos motivacionales que resultan de la activicación del sistema reticular y del sistema límbico.
  3. Procesos cognitivod que se originian en el neocórtex y procesan diferente información de tipo bioeléctrivo, molecular y simbólico.
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6
Q

Neurotransmisores que intervienen en el dolor:

A

Catecolaminas
ácido gamma aminobutírico (GABA)
prostaglandinas
Serotonina
Betaendorfinas

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6
Q

Teoría que dice, que las cogniciones y emociones experimentadas provocarían que la médula espinal intenfificase o disminuyese la transmisión de estímulos dolorosos, de modo que segun actuasen estas emociones o cogniciones de abriria o cerraría la barrera, aumentando o disminuyendo el umbral del dolor.

A

teoría del control de la puerta de entrada

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6
Q

Neurotransmisor que interviene en la regulación de distintas áreas del comportamiento, desempeñando un papel fundamental en procesos afectivos e instintivos tales como la regulación de la sexualidad, el sueño y la alimentación.
Cuando disminuye su concentración en el sistema nervioso central, la sensibilidad al dolor aumenta.

A

serotonina

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6
Q

Nota

A

Los sujetos más introvertido, mpas neuróticos, con menor autoestima y con un lugar de control externo tolerarían peor el dolor que los sujetos extrovertidos, estables emocionalmente, con mayor nivel de autoestima y con un lugar de control interno.

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7
Q

Grupo que tendían a centrarse más en lo inmediato y se preocupaban por librarse del dolor.

A

Los italianos

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8
Q

Grupo que parecían mas preocupado por lo que significaba el dolor con respecto al futuro, es decir, por la posibilidad de recuperación, con la consiguiente capacidad para desarrollar sus roles familiares y profesionales.

A

Los judiós

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9
Q

Mejor instrumento para realizar un buen diagnostico del dolor.

A

Entrevista clínica

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10
Q

Escala en la que el paciente tiene que marcar sobre una lpinea horizontal la intensidad del dolor que ha experimentado.

A

Visuales-analógicas

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11
Q

Área que, describe las características de la localización, inicio, duración del dolor, etc.

A

Área fisiológica

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12
Q

Área que, describe las características de: intensidad, calidad del dolor, patrón de comportamiento.

A

Área sensitiva

13
Q

Área que, describe las distintas variables relacionadas con el estado de ánimo que acompaña a percepción del dolor, la ansiedad, la ateración del humor.

A

Área afectiva

14
Q

Área que, explica el significado que el paciente da al dolor, las experiencias previas o las posibilidades de adaptación.

A

Área cognitiva

15
Q

Área que, describe las posibilidades de actividad dísica, de comunicación o la necesidad de reposo o inactividad que condiciona la presencia del dolor.

A

Área conductual

16
Q

Área que, describe las actitudes con el entorno social, las posibilidades de afrontamiento y la posibilidad de recibir cuidados.

A

Área sociocultural

17
Q

Abordaje de los pacientes en situación terminal.
A través de estos cuidados se ateinde a las personas con enefermedades incurables, de ráida evolución, y con pronótico de vida limitado, habitualemente estre tres y seis meses.
Pretende ofrecer una asistencia global e integradora a los pacientes y a sus familiares, a fin de proporcionales el máxio bienestar y calidad de vida posible en la situación de enfermedad terminal.

A

Cuidados paliativos

18
Q

La autora propone un modelo de adaptación basado en su amplia experiencia en el tratamiento de enfermos moribundos.
Describe un proceso que consta de cinco fases, determinadas por los mecanismos de defensa que utiliza el enfermo para enfrentarse al proceso de la muerte.

A

Modelo de Kübler-Ross

19
Q

Problemas que comporta la situación de enfermedad terminal y que pueden ocasionar sufrimiento emocional
Relacionados con el proceso de información

A

Información brutal, Insuficiente, incorrecta o excesiva y crisis de conocimientos.

20
Q

Problemas que comporta la situación de enfermedad terminal y que pueden ocasionar sufrimiento emocional
Sociales relacionales

A

Soledad, ailamiento, impacto emocional familiar, apoyo familiar inadecuado, falta de compromiso del equipo, dependecia, sobreprotección, consíración de silencio, rechazo social e incomunicación familiar

21
Q

Problemas que comporta la situación de enfermedad terminal y que pueden ocasionar sufrimiento emocional
Cambios, pérdidas, apreciaciones cognitivas

A

Cambios de imagen, hábitos cotidianos, afectos, espacios y lugares.
Perdidas de rol, funciones cotidianas, facultades físicas y mentales, y control.
Aburrimiento, cosas pendientes, proyectos, relaciones, trabajo, deudas.
Apreciación de amenaza: sifrimiento, agonía, separación. Indefensión. Valoraciones negativas

22
Q

Problemas que comporta la situación de enfermedad terminal y que pueden ocasionar sufrimiento emocional
Espirituales

A

Crisis de creencias.
Crisis de valores
Balnce negativo de la vida
Incertidumbre trascendental

23
Q

Fase, mecanismo de defensa ante la comunicación de la enfermedad. Es amortiguadora en las fases iniciales. pero es lesiva si se mantiene.

A

Negación

24
Q

Fase que, responde a la pregunta ¿por qué yo? es la emoción que tiende a ser reprimida con más frecuencia. Crea rechazo familiar y necesita de gran apoyo.

A

Enfado

25
Q

Fase, el paciente negocia con Dios o con el destino a cambio de algina acción altruista, con tal de posponer la muerte.

A

Negociación

26
Q

Fase, consecuencia del agotamiento de las etapas anteriores. Puede ser reactiva, secundaria a la sensación de perdida o preparatoria para la muerte.

A

Depresión

27
Q

Fase, en la que el enfermo reconoce la realidad de su situación y la irreversibilidad del proceso, y se produce la aceptación de que la muerte está próxima.
El enfermo se reconcilia consigo mismo, hace un repaso de su vida pasada y termina por vivir el presente.

A

Aceptación

28
Q

Modelo que, comienza el proceso con la etapa denominada “crisis de conocimientos”, que supone el reconocimiento de la amenaza de muerte y a la vez la incertidumbre sobre la presentación temporal de esa amenaza.

A

Modelo de Stedford

28
Q

Fase, cuando la certeza de la muerte se manifiesta bruscamente en el paciente, habitualmente no reacciona, se paraliza, no emprende ninguna acción de ajuste y predomina en él la sensación de desorientación e incapacidad para reaccionar ante la situación que está viviendo.

A

Fase de shock

29
Q

Fase que, esta caracterizada por una actitud pasova, en la que el paciente renuncua a desarrollar ninguna estrategia para enfrentarse a la situación, de modo que es fpacil que se produzca un retroceso y el proceso comience de nuevo,

A

Resignación

30
Q

Etapa de afrontamiento, Corresponde a las diferentes reacciones que presenta el paciente ante el conocimiento del diagnóstico de su enfermedad.

A

Etapa inicial

31
Q

Etapa que, consiste en la vivenvia de la enfermedad y en el desarrollo de ésta en el tiempo. Predomina un tono general depresivo.

A

Etapa crónica

32
Q

Es la etapa de aceptación de la muerte. No siempre se presenta

A

Etapa final

33
Q

Esta va dirigida a paliar el malestar psicológico y no a la curación. Los criterios están relacionados con el malestar emocional del paciente, con la presencia de conductas que pueden ser evaluadas como desadaptativas y con las reacciones emocionales de la familia.

A

Intervencion psicológica

34
Q

Objetivos de la intervención psicológica.

A
  1. Reducir la soledad y el aislamiento del paciente
  2. Aumentar la autonomía y el control
  3. Disminuir la amenaza, la ambigüedad y la incertidumbre.
  4. Potencir la autoestima
  5. Paliar los sentimientos que añaden sufrimiento al enfermo, como el miedo o la angustia.