Semana 1 Flashcards
Estudio científico de la
conducta y los procesos mentales.
psicología
estudian todos los aspectos del crecimiento y cambio humano (físico, mental, social y emocional) desde el periodo prenatal hasta
la vejez
psicología del desarrollo
estudian
sobre todo el impacto de la pubertad en una serie de fenómenos del desarrollo, que van de las relaciones con los compañeros y los padres a la búsqueda
de la identidad personal
psicología de la adolescencia
se concentran en los bebés y los niños, y les interesan temas como la presencia de temperamentos distintos al momento de nacer y la edad en que surgen
diferencias sexuales en la conducta
psicología infantiles
se enfocan
en las dificultades y cambios de la adultez, del matrimonio y la paternidad a
la confrontación de las transiciones relacionadas con el envejecimiento y la
muerte eventual
psicología del ciclo de la vida
investigan las bases biológicas
de la conducta, los pensamientos y emociones humanas.
psicología fisiológica
se interesan en el funcionamiento del cerebro y el sistema
nervioso
neuropsicólogos
estudian la bioquímica corporal y las
formas en que nos afectan las hormonas, los medicamentos psicoactivos y
las “drogas sociales”
psicobiologos
realizan investigación sobre procesos psicológicos básicos como el aprendizaje, la memoria, la sensación, la percepción, el pensamiento, la motivación y la emoción
psicología experimental
d estudian las diferencias entre individuos en rasgos como la sociabilidad, la
escrupulosidad, la estabilidad emocional, la autoestima, la agradabilidad, las inclinaciones agresivas y la apertura a nuevas experiencias.
psicología de la personalidad
se interesan sobre todo en el diagnóstico, las causas y el
tratamiento de trastornos psicológicos, como la depresión y la ansiedad aguda
psicología clinica
es
el estudio científico de cómo se ejercen esas
influencias sociales y sus efectos.
psicologia social
Les interesan
cuestiones prácticas como la selección y
entrenamiento del personal, así como el
mejoramiento de la productividad y las condiciones de trabajo.
psicología industrial y organizacional
ver pag.7 libro
jajaja
Aproximación
al conocimiento que se basa en la
recolección de datos, la generación
de una teoría que los explique, la
producción de hipótesis comprobables
basadas en la teoría y la evaluación
empírica de esas hipótesis.
método científico
Explicación sistemática de
un fenómeno; organiza los hechos
conocidos, nos permite predecir
nuevos hechos y ejercer cierto grado de
control sobre el fenómeno.
teoria
Predicciones específicas,
comprobables, que se derivan de una
teoría
hipótesis
los psicólogos usan el método científico para
describir
entender
predecir
Perspectiva según la cual
los pensamientos y sentimientos (la
mente) son distintos del mundo de
objetos reales y de nuestros cuerpos
dualismo
creía que adquirimos conocimiento mediante la observación del mundo físico y
del uso de la lógica y el razonamiento para dar sentido a nuestras observaciones
Aristóteles
adopto la postura que la mente humana a diferencia del mundo físico no esta sujeta a leyes
rene descartes
afirmo que cosas como alma espíritu y mente carecían de sentido
thomas hobbes
concluyo que el conocimiento se obtiene a través de la experiencia
Jonh loke
la conducta evolutiva
charles darwin
Wilhelm Wundt y Edward Bradford Titchener
Voluntarismo y estructuralismo
le interesa principal mente la memoria y la atención selectiva
Wilhelm Wundt y Edward Bradford Titchener
Escuela de la
psicología que enfatiza las unidades
básicas de la experiencia y las
combinaciones en que ocurren
estructuralismo
para describir su opinión de la psicología; creía que la atención es
controlada activamente por las intenciones y los motivos, y que esto distingue a la atención humana
de la atención en otros organismos.
voluntarismo
3 elementos básicos de la conciencia
las sanciones físicas
los sentimientos
las imágenes
William James.
Funcionalismo
Teoría de la vida
mental y la conducta que se interesa por
la forma en que un organismo emplea
sus capacidades perceptuales para
funcionar en su ambiente
teoría funcionalista
Sigmund Freud.
La psicología psicodinámica
lo que nos motiva mas bien son instinto e impulsos inconscientes a los que la parte racional consiente de nuestra mente no puede acceder
Sigmund Freud.
veía al inconsciente como un caldero dinámico de pulsiones
primitivas (sexuales y agresivas), deseos prohibidos, temores y deseos indescriptibles, y recuerdos
traumáticos de la niñez
freud
Teorías
de la personalidad que afirman que
la conducta es resultado de factores
psicológicos que interactúan al interior
del individuo, a menudo fuera de la
conciencia.
teorías psicodinámicas
John B. Watson
el conductismo
la psicología era el estudio científico de la conducta observable y mensurable y nada mas
John watson
escuela de psicología que solo estudia a ala conducta observable mensurable
el conductismo John Watson
El conductismo reexaminado
B. F. Skinner
creía fervientemente que los psicólogos solo debían estudiar la conducta observable y mensurable. Su interés principal también era cambiar la conducta mediante
el condicionamiento y, en el proceso, descubrir las leyes naturales de la conducta
Skinner
Escuela
de psicología que estudia la forma en
que la gente percibe y experimenta los
objetos como patrones totales.
psicología de la Gestalt
Escuela
de psicología que hace énfasis en la
experiencia no verbal y los estados
alterados de conciencia como un
medio para percatarse de todo el
potencial humano de la persona
psicología humanista
Escuela de
psicología dedicada al estudio de los
procesos mentales en el sentido más
amplio. l están interesados en las formas en que la gente adquiere información
psicología cognitiva
Aproximación
y área de la psicología que se interesa
en los orígenes evolutivos de las
conductas y procesos mentales, su
valor adaptativo y los propósitos que
cumplen
psicología evolutiva
Área
emergente de la psicología que se
enfoca en las experiencias positivas,
incluyendo el bienestar subjetivo, la
autodeterminación, la relación entre
emociones positivas y la salud física, y
los factores que permiten florecer a los
individuos, comunidades y sociedades.
psicología positiva
