Sélection du personnel Flashcards

1
Q

Quel est le but de la sélection du personnel?

A

D’identifier le candidat idéal pour un poste en évaluant l’adéquation entre ses CCAA et les exigences du poste à pourvoir. C’est un processus très important pour la réduction du risque d’erreur d’embauche qui coute cher aux entreprises.

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2
Q

Qu’est-ce qu’un test permet d’évaluer ? Les tests peuvent être évalués en termes de quoi?

A

Les différences individuelles. En termes de fiabilité et de validité.

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3
Q

Qu’est-ce qu’un test de performance?

A

C’est un test qui évalue une compétence particulière à l’aide d’une tâche spécifique.

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4
Q

Quelle est la différence entre les tests de puissance et de vitesse?

A

Les tests de vitesse comportent des questions avec le même niveau de difficulté et le score est déterminé par le nombre de réponses correct. Ce genre de test est toujours chronométré. Les tests de puissance comportent des niveaux difficulté comme des questions ouvertes et valent un différent nombre de points. Le score est déterminé selon le nombre de réponses correctes des différents niveaux de difficulté. Ils sont généralement chronométrés.

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5
Q

Quelle est une autre manière de dire tests d’aptitudes cognitives?

A

Tests d’intelligence

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6
Q

À quoi l’intelligence fait référence?

A

Une série d’aptitudes mentales qui influencent notre capacité à apprendre de nouvelles compétences et à accomplir des tâches. Il s’agit du raisonnement verbal et quantitatif, de la vitesse de traitement de l’information et de la mémoire à court et à long terme.

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7
Q

Qu’est-ce que le modèle hiérarchique par Cattell-Horn et Carroll?

A

Il représente une théorie affirmant qu’il existe une composante générale de l’intelligence (facteur G) qui explique toutes les capacité/comportements, mais qu’il deux sous-composantes plus spécifiques et plus en mesure d’expliquer et de prédire des aspects/capacités/comportements plus spécifiques associés à l’intelligence.

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8
Q

Quel est le meilleur indicateur individuel de la performance au travail?

A

L’intelligence

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9
Q

Vrai ou Faux?

La performance est le meilleur indicateur personnel de l’intelligence.

A

Faux. Contraire

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10
Q

Quelles sont les deux tests d’aptitudes cognitives les plus connues ?

A

Wonderlic personnel test et le WAIS

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11
Q

Pourquoi est-ce que les tests d’aptitudes cognitives lors de l’embauche relèvent de nombreuses questions d’ordre juridique?

A

il est difficile de faire en sorte que les tests d’aptitudes cognitives répondent aux normes instaurées et donc c’est l’employeur qui doit démontrer qu’il respecte ces normes. Il peut aussi être question de l’équité, la discrimination ethnique des résultats.

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12
Q

Quelle est la solution des problèmes des tests d’aptitudes cognitives lors des embauches?

A

les tests de personnalité

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13
Q

Qu’est-ce que la loi exige des tests de personnalité lors de l’embauche?

A

Qu’il doit être spécifiquement liés aux performances du poste pour lequel le candidat est sélectionné. Donc il faut juste tester les traits spécifiques.

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14
Q

Vrai ou Faux.

La loi sur les tests de la personnalité s’applique également aux promotions et au développement.

A

Faux.
Juste à l’embauche, plus de flexibilité à l’interne.

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15
Q

Qu’est-ce qu’un trait de la personnalité?

A

Les différences entre les individus dans leur manière typique de penser, de se comportement et à ressentir (conceptuellement liées) dans plusieurs situations pertinentes et de longue durée.

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16
Q

Qu’est-ce que la théorie lexicale?

A

C’est une théorie qui implique que la personnalité est ancrée dans notre langage et que pour comprendre la personnalité nous devons analyser les modèles de mots qui existent dans nos langues qui se réfèrent à comment quelqu’un se décrirait.

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17
Q

Comment est-ce que l’hypothèse lexicale de la personnalité a été testée?

A

C’est demandant à des participants d’évaluer des listes d’adjectifs à savoir s’ils les décrivaient ou non. Ceci a permis de développer des profils “typiques”.

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18
Q

À quoi ressemble une personne dans l’extrémité inadapté élevé du trait névrosisme?

A

C’est quelqu’un d’angoissé, colérique, compulsif.

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19
Q

À quoi ressemble une personne dans l’extrémité inadapté élevé du trait Extraversion?

A

C’est quelqu’un de Théâtral, péremptoire, fébrile.

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20
Q

À quoi ressemble une personne dans l’extrémité inadapté élevé du trait Ouverture?

A

C’est quelqu’un de fabulateur, extravagant et radical.

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21
Q

À quoi ressemble une personne dans l’extrémité inadapté élevé du trait Agréabilité?

A

C’est quelqu’un de crédule, servile et hypersensible.

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22
Q

À quoi ressemble une personne dans l’extrémité inadapté élevé du trait conscience?

A

C’est quelqu’un de méticuleux, ergomane et obstiné.

23
Q

À quoi ressemble une personne dans l’extrémité inadapté bas du trait névrosisme?

A

C’est quelqu’un d’insouciant, bonace et réprimé.

24
Q

À quoi ressemble une personne dans l’extrémité inadapté bas du trait extraversion?

A

C’est quelqu’un d’évitant, effacé et léthargique.

25
À quoi ressemble une personne dans l'extrémité inadapté bas du trait agréabilité?
C'est quelqu'un de moutonnier, fermé d'esprit et dogmatique.
26
À quoi ressemble une personne dans l'extrémité inadapté bas du trait conscience?
C'est quelqu'un de désorganisé, de paresseux et d'indiscipliné.
27
Quel est le prédicateur de personnalité le plus fort pour les performances au travail?
C'est le caractère consciencieux.
28
Pourquoi se soucier de la personnalité pour le recrutement?
Parce que les traits de la personnalité peuvent être des prédicateurs de la performance au travail. Autrement dit, certains traits, plutôt que d'autres, sont corrélés avec des meilleures performances au travail, comme le caractère consciencieux, l'extraversion (surtout pour des postes de gestionnaires).
29
Qui suis-je? Une théorie selon laquelle 6 traits, fondés sur la personnalité, pouvaient être utilisés pour prédire l'intérêt des gens pour divers emplois.
Le modèle RIASEC ou code Holland.
30
Vrai ou Faux. Dans la théorie de Holland sur les intérêts professionnels, les six traits sont rigides et ne peuvent pas se combiner.
Faux. Les traits se combinent ensembles pour créer des codes ou des combinaisons qui vont refléter les divers intérêts pour différentes tâches qui sont associées aux différents emplois.
31
Selon la théorie de Holland, comment se caractérise quelqu'un qui a le trait "réaliste"?
C'est une personne qui a une préférence pour les activités impliquant la manipulation explicite , ordonnée ou systématique d'objects, d'outils, de machines et d'animaux.
32
Donne moi un exemple de métier qui pourrait convenir à quelqu'un avec un trait réaliste, selon la théorie de Holland.
Dentiste, ingénieur, architecte.
33
Selon la théorie de Holland, comment se caractérise quelqu'un qui a le trait "investigateur"?
C'est une personne qui a une préférence pour les activités impliquant l'observation, la recherche symbolique, systématique et créative de phénomènes physiques, biologiques et culturels, pour but de les comprendre.
34
Selon la théorie de Holland, comment se caractérise quelqu'un qui a le trait "artistique"?
C'est une personne qui préfère les activités ambiguës, libres et non systématisées, qui permettent la manipulation de matériaux physiques verbaux ou humains pour créer des produits artistiques (chansons, peintures, pièce de théâtre).
35
Selon la théorie de Holland, comment se caractérise quelqu'un qui a le trait "social"?
C'est une personne qui préfère des activités qui leur permettre d'exercer une influence sociale pour informer, former développer, soigner ou éclairer autrui. Ils préfèrent des contextes leurs permettant d'avoir un impact sur autrui via les interactions sociales.
36
Selon la théorie de Holland, comment se caractérise quelqu'un qui a le trait "entreprenant"?
C'est une personne qui préfère les activités leur permettant d'avoir une influence sociale et d'encadrer les autres afin d'atteindre des objectifs de l'organisation ou le gain économique. C'est une personne qui a besoin de défis stimulants.
37
Selon la théorie de Holland, comment se caractérise quelqu'un qui a le trait "conventionnel"?
C'est une personne qui préfère les activités manipulation explicite, ordonnée et systématique de données.
38
Donne moi un exemple de métier qui pourrait convenir à quelqu'un avec un trait investigateur, selon la théorie de Holland.
Chimiste, géologue, chercheur.
39
Donne moi un exemple de métier qui pourrait convenir à quelqu'un avec un trait artistique, selon la théorie de Holland.
Écrivain, traducteur, musicien, designer.
40
Donne moi un exemple de métier qui pourrait convenir à quelqu'un avec un trait social, selon la théorie de Holland.
organisateur communautaire, infirmer, conseiller, coach de vie.
41
Donne moi un exemple de métier qui pourrait convenir à quelqu'un avec un trait entreprenant, selon la théorie de Holland.
Gestionnaire, producteur, vendeur.
42
Donne moi un exemple de métier qui pourrait convenir à quelqu'un avec un trait conventionnel, selon la théorie de Holland.
Ressources humaines, archiviste, historien, comptable.
43
Qu'est-ce qu'un entretien?
Un entretien réfère au recueil de donnée (des connaissances et compétences d'une personne) en lui posant une série de question. C'est aussi possible d'évaluer certains de personnalité.
44
Quels sont les deux types de questions dans les entretiens?
Les questions fermées et les questions ouvertes.
45
Que peux-tu me dire les questions fermées?
Il est attendu d'avoir une réponse spécifique, qui est souvent un fait, donc il est question de mémoire. Les questions fermées sont les mêmes pour tous les candidats. Exemple: dans cette situation, comment réagirais-tu?
46
Que peux-tu me dire sur les questions ouvertes?
Il n'y a pas de réponse spécifique attendue, il est donc difficile d'utiliser les mêmes questions avec des personnes différentes. Il peut s'avérer difficile de noter les questions ouvertes de manière cohérente. Exemple : Pourquoi devrions-nous vous embaucher?
47
Quel est le principal inconvénient des questions ouvertes?
On ne peut pas évaluer les différences individuelles avec des questions ouvertes, car on ne peut pas comparer objectivement, il y a trop de variance.
48
Quels sont les trois types d'entretiens?
Structurés, semi-structurés, non structurés.
49
Quel type d'entretien est exploratoire?
non structuré
50
Quel type d'entretien a un nombre et un ordre prédéfini et rigide de questions?
structuré
51
Quel type d'entretien offre un certain degré de cohérence contribuant à la fiabilité, tout en gardant l'aspect humain?
Semi-structuré
52
Quel biais est important dans la sélection du personnel, surtout lors des entretiens? Qu'est-ce qu'il implique?
le biais de première impression. Il implique les effets de primauté et de récence.
53
Comment contrecarrer le plus possible les problèmes de validité dans les entretiens?
Utiliser plusieurs méthodes de sélection et d'entretiens, comme des tests psychologiques ou d'aptitudes cognitives. Dans ce cas, il faut simplement que l'employeur démontre la pertinence de ce qui est mesuré avec le poste.