Sécurité et attachement à l'adolescence Flashcards
Définition de l’attachement ?
Lien affectif durable, caractérisé par la tendance d’un partenaire à rechercher auprès de l’autre la sécurité et le réconfort en période de détresse.
À quoi sert l’attachement ?
À assurer la protection et les soins, soulager la détresse et encourager l’exploration.
L’attachement continue d’influencer quoi tout au long de la vie ?
Les patrons comportementaux, soit les sentiments, les pensées, les motivations et les relations.
Le type d’attachement à une incidence durable sur quoi ?
Sur sa façon de réagir au stress et sa capacité de créer des liens affectifs.
La santé psychologique découle de quoi ?
D’un attachement sécurisant ainsi qu’une exploration sécuritaire.
Comment appelle-t-on la forme et l’organisation de l’attachement à l’adolescence ?
Auto-organisation interne.
Quelles sont les figures d’attachement d’importance grandissante à l’adolescence ?
Les amis et les partenaires amoureux.
Quels sont les 2 extrêmes d’attachement à l’adolescence ?
- Jeunes qui se coupent de leurs parents
2. Ados qui restent intensément attachés et incapables de diriger leurs compo d’attachements vers d’autres figures.
Comment mesure t’on l’att à l’adolescence ?
Par le discours et la narration.
Quels sont les 4 patrons d’attachements ?
- Autonome (sécurisant)
- Détaché (évitant)
- Préoccupé (ambivalent)
- Traumatisme non-résolu (désorganisé)
Caractéristiques de l’attachement autonome ?
- Récits cohérents des exp passées
- Intégration du positif et négatif
- Capacités réflexives
- Valorisation des relations d’attachement
Caractéristiques de l’attachement détachée ?
- Discours incohérent ou en niant l’effet des exp négatives
2. Tendance à ridiculiser le besoin d’attachement ou les figures.
Caractéristiques de l’attachement préoccupé ?
- Submergé par le passé
- Présence de colère ou de confusion quand on parle des relations d’att.
- Difficulté de distinguer les relations passées des présentes
- Ambivalence face aux évaluations positives/négatives des expériences et relations d’att.
Caractéristiques du traumatisme non résolu ?
- Défaillances et erreurs dans le discours qui touche la mort ou d’autres expériences traumatisantes.
- Distance comme protection de l’intimité.
- Refus de raconter / violence / bizarreries.
Qu’amène une organisation d’att sécurisante ?
Protection de l’individu devant l’adversité
À quoi est associée une représentation d’att sécurisant à l’adolescence ?
À une plus grande force du moi et à un concept de soi positif. c’est également un FACTEUR PROT
Comment les jeunes avec un att sécurisant perçoivent-ils leurs parents ?
Comme des figures sécurisantes. Ils vont diriger leurs comportements d’attachement vers eux lors détresse, résolvent leurs conflits en coopérant….
Qu’est-ce qui prédit les comportements d’attachement exprimés à 16 ans dans les relations d’amitié ?
Les comportements d’attachement face à la détresse à 10 ans.
Vrai ou faux. La recherche d’aide de ses parents en période de détresse est un signe de dépendance et doivent être vus comme immatures
Faux.
La sécurité psychologique est liée à quoi ?
La compétence cognitive et à des transitions/adaptations harmonieuses au sein du système scolaire.
Les adultes qui ont un attachement de type ambivalent rapportent quoi ?
Un plus faible sentiment d’attachement aux parents à 14 ans.
Un attachement moins sécurisant envers les parents à l’adolescence est lié à quoi ?
À une faible estime de soi à l’adulte et un taux d’anxiété élevé face à l’abandon.
À quoi est associé positivement le statut identitaire achevé ?
À une représentation d’attachement sécurisant.
Comme parent, les modèles d’attachement influencent quoi ?
- Les motivations, représentations et attributions des parents
- La capacité d’action soutenue par réflexion
- La reconnaissance des besoins et des affects de l’enfant
Quelles sont les représentations parentales sécurisantes-équilibrées ?
- Positives et réalistes
- Flexible et ouverte
- Croyance de l’importance de la relation.
- Recherche d’équilibre entre P-E
Quelles sont les représentations parentales détachées-rejetantes ?
- Minimisent ou ignorent les besoins de l’E
- Distance et désengagement émotionnel
- Enfant décrit généralement
Quelles sont les représentations parentales préoccupées ?
- Incertitude et difficultés à prendre des décisions
- Importance exagérée accordées à la protection
- Implication émotionnelle confuse
- Besoins de l’enfant ignorés
Quelles sont les représentations parentales non-résolues ?
- Sentiment d’impuissance du parent
- Enfant contrôle
- Menaces d’abandon
- Peur irrationnelle de perte d’E
- Abdiction réelle ou psychologique
Quels sont les 4 domaines où les parents devraient avoir de l’aide s’ils ont eu une enfance difficile ?
- Comprendre le dév de l’E
- Apprendre à réagir avec sensibilité à l’enfant
- Trouver du plaisir et du temps pour des interactions sensibles
- Avoir de l’aide dans les années subséquentes
L’exploration sécurisante doit servir de complément à quoi afin de développer la capacité de faire face aux nombreuses difficultés inhérentes aux rel. sociales ?
À l’attachement sécurisant
