L'identité

Question 1

Quelle est la question centrale de l’adolescence ?

Answer 1

Qui suis-je ?

Question 2

Quels sont les 2 piliers centraux de l’identité ?

Answer 2

1. Sentiment d’être un tout unifié

2. Sentiment de vivre en continuité avec soi-même dans le temps

Question 3

Est-il possible de se définir si son passé est éclaté et qu’il manque de continuité ?

Answer 3

Non. Ne sait pas ce qu’il veut, pas capable de trouver ses forces et faiblesses, change de motivation, de valeurs…

Question 4

La continuité et la réciprocité lors d’une relation intime est difficile lorsque quoi ?

Answer 4

Lorsque les partenaires n’ont pas de stabilité identitaire.

Question 5

Selon Erikson, quelle est la définition du sentiment d’identité intérieure ?

Answer 5

Se sentir unifié, intégré, ressentir une continuité progressive entre ce qu’il est devenu au cours de l’Enfance et ce qu’il promet de devenir dans le futur.

Question 6

À partir de quoi se construit l’identité ?

Answer 6

À partir des nombreuses identifications passées, ex : parents

Question 7

Quelles sont les 3 composantes du développement identitaire d’Erikson ?

Answer 7

1. La continuité
2. L’interactivité
3. L’intégrité

Question 8

Qu’est-ce que la continuité (Erikson) ?

Answer 8

C’est l’émergence d’un sentiment d’unité intérieure qui intègre l’agir en un tout cohérent.

Question 9

Qu’est-ce que l’interactivité (Erikson) ?

Answer 9

C’est l’acquisition d’un sentiment de continuité temporelle reliant le passé, présent et futur. Le jeune a conscience de suivre une trajectoire de vie qui a un sens, une direction.

Question 10

Qu’est-ce que l’intégrité (Erikson) ?

Answer 10

C’est l’interaction avec des personnes importantes qui guident les choix.

Question 11

Selon James Marcia, quelles sont les 3 facettes de l’identité ?

Answer 11

1. Subjective
2. Comportementale
3. Structurale

Question 12

Facette subjective

Answer 12

C’est la conscience intime d’être une personne unifiée, de rester la même dans les différents contextes et rôles

Question 13

Facette comportementale

Answer 13

C’est la continuité dans la conduite observable de la personne, à ce qui est prévisible dans ses habitudes, motivations & attitudes.

Question 14

Facette structurale

Answer 14

Style personnel d’adaptation développé pour interagir avec l’environnement. + ou - adaptable selon la pertinence des acquis face aux exigences du milieu.

Question 15

Qu’est-ce qui est un élément fondamental de la santé mentale ?

Answer 15

La résolution du processus identitaire

Question 16

Qu’est-ce qui mène à des remises en question identitaires pendant toute la vie ?

Answer 16

Les périodes de transition ou de crise.

Question 17

Selon Marcia, la formation de l’identité résulte de 2 fonctions. Lesquelles ?

Answer 17

L’engagement et l’exploration.

Question 18

Que se passe-t-il lors d’un engagement faible et d’une exploration faible ?

Answer 18

Une identité diffuse, caractérisée par des relations superficielles, une faible mobilisation, des défenses du moi fragiles et une absence de sens à la vie.

Question 19

Que se passe-t-il lors d’un engagement faible et d’une exploration forte ?

Answer 19

Une identité moratoire (exploration), caractérisée par une participation élevée, une réflexion intérieure active, une recherche d’indépendance, une recherche d’équilibre et une faible résistance.

Question 20

Que se passe-t-il lors d’un engagement fort et d’une exploration faible ?

Answer 20

Une identité forclose, caractérisée par une personnalité conventionnelle, beaucoup de maîtrise pulsionnelle, peu de remises en question et une grande loyauté pour les règles.

Question 21

Que se passe-t-il lors d’un engagement fort et d’une exploration forte ?

Answer 21

Une identité achevée, caractérisée par une conscience de ses forces et faiblesses, une valorisation de l’indépendance et de la productivité ainsi que la capacité de chaleur et d’intimité.

Question 22

Comment se passe le processus identitaire chez les filles et chez les gars ?

Answer 22

F = relations interpersonnelles
G =  recherche d'autonomie, d'indépendance et par la réussite sociale.

Question 23

Quelle est la troisième dimension proposée d’ajouter pour les filles au modèle de Marcia ?

Answer 23

L’association

Question 24

Comment pourrait-être caractérisée, chez les filles, la diffusion identitaire ?

Answer 24

Par une faible capacité de sélectionner ses relations interpersonnelles. Risque de s’entourer de personnes indésirables.