Séance 5 Flashcards

1
Q

Nommez les 3 types de justice organisationnelle

A

Justice distributive
justice procédurale et
justice interpersonnelle

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2
Q

La justice distributive c’est:

A

Approche de distribution des ressources qui s’appuie soit sur:

Les principes d’équité (théorie de l’équité)
Une règle d’égalité
Les besoins

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3
Q

Expliquez la théorie de l’équité d’Adams

A

Mon salaire et ma contribution doivent être égales au salaire et à la contribution d’un référent (autres individus)

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4
Q

Nommez et définissez les types d’équité liées à la rémunération et favorisant la justice distributive

A

LÉGALE: Respect des lois régissant la rémunération
EXTERNE: Benchmarking avec des emplois comparables dans l’industrie
INTERNE: emplois comportant des exigences semblables sont rémunérés de façon équivalente
INDIVIDUELLE: Rémunération des titulaires occupant un même emploi en fonction de leur ancienneté et/ou de leur rendement individuel
COLLECTIVE: Rémunération des employés en fonction du rendement de l’équipe, de l’unité ou de l’organisation entière.

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5
Q

Stratégies individuelles d’adaptation à l’iniquité

A

Changer de référent
Demander de modifier les rétributions
Valoriser d’autres aspects du travail que la rémunération
Modifier ses cognitions par rapport à ses référents en les relativisant;
Modifier ses contributions
Se retirer / quitter l’organisation

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6
Q

Justice procédurale

A

Approche consistant à s’assurer que les règles/ procédures conduisant aux décisions d’allocation et de non allocation des ressources sont établies et suivies équitablement et perçues comme telle par les employés.

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7
Q

Justice procédurale: Règles de Leventhal

A

COHÉRENCE: Processus et règles cohérentes entre les individus et dans le temps (standardisation / uniformisation)
SUPPRESSION DES BIAIS: Processus non biaisé – ne favorise pas les intérêts de certaines personnes
PRÉCISION DE L’INFORMATION: Information précise , communiquée avec transparence et expliquée à tout le personnel
CORRECTABILITÉ DE LA DÉCISION: Processus ayant des mécanismes d’appel pour la révision de certaines décisions
REPRÉSENTATIVITÉ: Représente les intérêts de tous les destinataires
PRINCIPES MORAUX ET ÉTHIQUES:Compatibles avec les valeurs morales fondamentales du bénéficiaire
CONTRÔLE DU PROCESSUS PAR LES PARTIES CONCERNÉES: Processus participatif (Thibault et Walker)

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8
Q

Quelle est l’approche de justice interactionnelle

A
  • Suggère que la perception de justice peut-être influencée par:

la façon dont l’information est communiquée;

la qualité des interactions sociales ou le traitement personnel reçu lors de la communication d’une décision, de l’implantation ou de l’administration d’une politique ou d’une procédure

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9
Q

La construction sociale de la justice organisationnelle

A

La justice est différente des autres conditions psychologiques car on se fait une perception en vertu de ce que l’on vit dans une organisation mais aussi de ce que les autres vivent.

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10
Q

Exemple de justice distributive, justice procédurale, justice interactionnelle

A
  • Justice distributive (promotion - emploi sera donné au mérite, selon compétences)
  • Justice procédurale (règles - processus de sélection, entrevue, tests)
  • Justice interactionnelle (interpersonnel - façon de livrer l’information ex publique vs privée etc)
  • L’absence de l’un accentue l’importance de l’autre
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11
Q

Pratiques de justice interactionnelle en RH

A

Diffusion d’informations
Communications
Supervision et coaching
Gestion participative

Respect des lois dont:
Charte des droits de la personne interdisant la discrimination ou le harcèlement, Programme d’accès à l’égalité, Équité salariale

Protection de la santé physique et mentale de l’employé : Santé et sécurité au travail, Stress et épuisement professionnel, Respect de la vie privée, Aide individuelle, Programme d’aide aux employés

Approche disciplinaire juste
Gestion des conflits

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12
Q

Liens entre la récompense et la performance

A

Stajkovich et Luthans ont démontré que les récompenses monétaires augmentaient la performance de 23%, la reconnaissance sociale de 17% et le feedback de 10% . Les trois ensemble augmentent la performance de 45%. L’effet de synergie joue fortement.

Les récompenses monétaires contingentes ont davantage d’effet sur la satisfaction et la performance.

Les récompenses non monétaires ont un effet significatif sur l’engagement (Tremblay, Doucet et Vandenberghe (2008).

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13
Q

Quelques règles de base de la reconnaissance

A

FACTUELLE en s’appuyant sur des faits précis.
IMMÉDIATE en prenant les employés en flagrant délit de bien faire.
CIBLÉE sur des comportements ou réalisations bien précises.
UNIQUE en véhiculant un seul message
ÉQUITABLE en valorisant réellement les bons comportements et non tous les comportements.

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14
Q

Quels sont les obstacles à la reconnaissance

A

Ratios d’encadrement

Facteurs psychologiques des cadres :

Peur de perdre du pouvoir
Crainte de la puissance créatrice de l’autre
Méconnaissance du travail des employés

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15
Q

Reconnaissance définition

A

Appréciation réelle des efforts et des réalisations

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16
Q

Reconnaissance - conditions psychologique

A

Perceptuelle,

Sentiment : d’appréciation et de gratitude, de valorisation des contributions, de considération personnelle

17
Q

Actes de reconnaissance

A
Feedback positif et constructif
Remerciements
Symbolique
Récompense ciblée
Monétaire ?
18
Q

Sources de reconnaissance

A

Haute-direction
Supérieur immédiat
Clients
Collègues

19
Q

Nommez les quatre approches conceptuelles de la reconnaissance

A

La perspective éthique,
La conception humaniste et existentielle,
L’école de la psychodynamique du travail et
L’approche comportementaliste

20
Q

Nommez cinq types d’interactions qui caractérisent le champ de la reconnaissance

A

Organisationnel, vertical, horizontal, externe et social.

21
Q

Nommez les 4 pratiques de reconnaissance au travail

A

1) Existentielle (sur la personne comme être humain)
2) Pratiques de travail (sur ses contributions, talents)
3) Investissement dans le travail (sur ses efforts)
4) Résultats (sur l’atteinte/dépassement de ses objectifs)