Séance 2 - Power point Flashcards

1
Q

La littérature jeunesse représente quel pourcentage des vents de livres au Québec?

A

27,9%

numéro 1 depuis 2016

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Q

Qu’en est-il des livres numérique?

A
  • Crainte de la disparition des livres papier (depuis longtemps)
  • 2000 livres numériques publiés au QC en 2021 contre 6000 livres papier
  • Place demeure marginale dans l’offre et les pratiques de lecture
  • Majorité des Québécois lisent occasionnellement des livres papier
  • Minorité lisent des livres numériques
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3
Q

LEVIERSPOUR L’USAGE DES LIVRES NUMÉRIQUES EN ENSEIGNEMENT

A
  • Permet de varier les lectures
  • Permet de développer les compétences en lecture
  • Permet de motiver les élèves
  • Permet de mieux les outiller avec le numérique
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4
Q

FREINS À L’USAGE DES LIVRES NUMÉRIQUESEN ENSEIGNEMENT

A
  • Contraintes matérielles
    (école / maison)
  • Méconnaissance des livres numériques
  • Représentations négatives des livres numériques
  • Manque de formation pour les utiliser en classe
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5
Q

Concernant les livres numériques, on dit qu’une formation enseignante est nécessaire envers quels éléments?

A
  • La variété des livres numériques disponibles
  • Les formats offerts
  • Les supports à utiliser
  • Les exploitations possibles en classe
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6
Q

La variété des livres numériques disponibles

A
  • Albums
  • Bandes dessinées
  • Romans
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7
Q

Les formats offerts pour les livres numériques

A
  • PDF
  • EPUB
  • Numérisé
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8
Q

Les supports à utiliser

A
  • Tablette
  • TNI
  • Plateformes
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9
Q

Les exploitations possibles en classe

A
  • Littérature
  • Didactique
  • Univers social
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10
Q

Avantages de la lecture numérique

A
  • Lecture possible sur divers supports numériques
  • Définitions de mots obtenues rapidement
  • Économie d’argent (emprunt virtuel)
  • Stimule plusieurs sens (vue, ouïe, toucher)
  • Prise de notes facilitée
  • Économie de temps (déplacements vers bibliothèque)
  • Paramètres modifiables pour faciliter la lecture
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11
Q

COMMENT LE journalisme COUVREUNEINFORMATION SCIENTIFIQUE

A

Une recherche n’est JAMAIS pas présentée en entier

On privilégie une synthèse rapide et comestible

On délaisse des détails et des nuances à faire

On choisit un angle pour capter l’attention

Il s’agit d’une source secondaire

*Restez informés Sur la recherche en consultant médias traditionnels médias sociaux, mais vérifiez les sources primaires.

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12
Q

Biblius.ca

A

Livres numériques
Livres audio
Pas de cahiers ou de manuels scolaires
Lecture sans téléchargement
Pas de gestion de mots de passe/Accès via portail scolaire
Compatibilité multisupport
Lecture hors ligne
Pas d’association d’appareils aux comptes d’élèves
Affichage sur TNI
Assignation de lectures par l’enseignant.e
Lecture par synthèse vocale

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13
Q

VARIÉTÉ DES PISTES D’EXPOLOITATIONDES LIVRES NUMÉRIQUES selon récit

A

Cinq oeuvres littéraires numériques multimodales pour des adolescents présentant une déficience intellectuelle de moyenne à sévère.

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14
Q

VOS RESPONSABILITÉS FACE AUX DROITS D’AUTEURDES LIVRES UTILISÉS DANSVOTRE ENSEIGNEMENT

A

COPIEBEC

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15
Q

Quelques usages possibles de la création de bandes dessinéesnumériques

A
  • Introduire de la matière de manière captivante
  • Varier l’enseignement d’un contenu
  • Projet de BD réalisé par les élèves incorporant du contenu à apprendre
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16
Q

BD

A
  • RÉCIT univers social
  • Storyboard that
  • BDnF
  • CANVA
17
Q

Diverses options pour créer des bandes dessinées numériques

A
  • Dessiner directement avec le doigt, la souris ou un stylo numérique
  • Installer un logiciel ou une application de création de bande dessinée
  • Utiliser un site web permettant la création de bande dessinée
18
Q

Quelques usages possibles de la création de livres numériques audiovisuels

A
  • Produire vos propres livres de littérature ou d’apprentissage pour vos élèves
  • Enregistrer votre voix pour raconter l’histoire de votre livre
  • Insérer des vidéos dans votre livre
19
Q

Livres numériques

A
  • Book creator
20
Q

Moyens pour illustrer vos livres numériques

A
  • Dessiner ou peindre
  • Chercher des images sur le web
  • Photographier
  • Faire du photomontage
  • Numériser des photos
  • Générer des images avec l’intelligence artificielle
21
Q

Quelques outils de Génération d’images

A
  • Craiyon
  • Chat GPT
  • Canva
  • Gemini
  • Adobe firefly