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Scoliose Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une scoliose ?

A
  • La scoliose est une déformation morphologique tridimensionnelle de la colonne vertébrale (FL, Rot, F-E)
  • Souchard : La scoliose essentielle est quadri-dimensionnelle (+ blocage inspiratoire), elle ne s’effondre pas … elle se tasse par «vissement» en extension
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Q

Vrai ou Faux.

  1. Quelle que soit la cause de la scoliose, son caractère compensatoire étagé est toujours dû à une rétraction asymétrique des spinaux.
  2. Le terme scoliose a été créé en 1510 par Claude Galien du grec signifiant tortueux.
  3. Les scolioses antalgiques et/ou attitudes scoliotiques sont svt en cyphose dorsale.
  4. Les scolioses idiopathiques (Scolioses structurales) sont les plus fréquentes. (95%)
A
  1. Vrai
  2. Faux. 200 ans avant Jésus-Christ.
  3. Vrai
  4. Faux (80-85 %)
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3
Q

Nommez les différents types de soclioses associés à ces deux catégories :

  1. Scolioses posturales (2 types) –> Souvent en cyphose dorsale
  2. Scolioses structurales (4 types)
A
  1. Scolioses posturales (2 types)
  • Scoliose antalgique
  • Attitude scoliotiuqe
  1. Scolioses structurales (4 types)
  • Scolioses idiopathiques
  • Scolioses congénitales
  • Scolioses neuro-musculaires
  • Autes (tumeur, infection)
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4
Q

De quel type de scoliose parlons-nous ?

  • Inclinaison latérale de la colonne vertébrale, SANS ROTATION DES ÉPINEUSES dans la concavité
  • Due à la mise en place de mécanisme automatique de défense dont le rôle est de masquer la douleur
  • La douleur est svt d’origine lombaire et/ou SI
  • Svt appelée FAUSSE SCOLIOSE
A

Scoliose antalgique (Scoliose posturale)

–> Scoliose antalgique additionnée = Scoliose idiopathique + Scoliose Antalgique

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5
Q

De quel type de scoliose parlons-nous ?

  • Inclinaison latérale des vertèbres SANS ROTATION DES ÉPINEUSES dans la concavité.
  • SANS cause douloureuse apparente (Dlr occultée et/ou résolue)
A

Attitude scoliotique (Scoliose posturale)

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6
Q

Donnez un brès descriptino de ces types de scolioses posturales :

  1. Scolioses idiopathiques (80-85%)
  2. Scolioses congénitales (Malformatives)
  3. Scolioses neuro-musculaires
  4. Autres (tumeur, infection)
A
  1. Scolioses idiopathiques (80-85%)
    * «VRAI SCOLIOSE»
  2. Scolioses congénitales (Malformatives)
    * Hémi-vertèbres, Vertèbre cunéiforme, Arthrodèse vertèbre et spina-bifida
  3. Scolioses neuro-musculaires
    * Maladies neurologiques et dystrophiques
  4. Autres (tumeur, infection)
    * En présence de douleur très importante chez les enfants : Important de référer à un médecin
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7
Q

Vrai ou Faux.

  1. Les scolioses idiopathiques sont considérées comme de vraies scolioses alors que les scolioses antalgiques sont considérées comme de fausses scolioses.
A
  1. Vrai
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8
Q

Complétez les espaces manquants.

CARACTÉRISTIQUES DES SCOLIOSES STRUCTURALES

  • Déviation latérale de la colonne avec rotation des _____ et déformation des _____ et des _______
  • La rotation des corps vertébraux se fait dans la ______ et les épineuses dans la _______
  • Composante ___________
  • Contracture des tissus mous de la _______
  • Gibbosité du côté ________
  • Scoliose non complètement _________
A

CARACTÉRISTIQUES DES SCOLIOSES STRUCTURALES

  • Déviation latérale de la colonne avec rotation des épineuses et déformation des vertèbres et des disques
  • La rotation des corps vertébraux se fait dans la convexité et les épineuses dans la concavité
  • Composante antéro-postérieure
  • Contracture des tissus mous de la concavité
  • Gibbosité du côté convexe
  • Scoliose non complètement réductible
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9
Q

Quels sont les différents facteurs en lien avec l’étiologie de la scoliose idiopathique ? (Même si le mystème n’a pas encore totalement été élucidé) (6 FACTEURS)

A
  1. Facteurs génétiques
  2. Croissance
  3. Facteurs tissulaires
  4. Facteurs musculaires
  5. Facteurs métaboliques et endocriniens
  6. Troubles neurologiques
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10
Q

Qu’est-ce que l’Angle de Cobb ?

A
  • Angle formé par le plateau supérieure de la vertèbre la plus inclinée à la limite supérieure de la scoliose et le plateau inférieur de la vertèbre la plus inclinée à la limite inférieure de la scoliose
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11
Q

Qu’est-ce qu’une vertèbre transitionnelle ?

A
  • Si présence de 2 courbes ou plus, la vertèbre au niveau du changement de courbe est appelée «vertèbre transitionnelle»
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12
Q

Les scolioses peuvent être à une ou à plusieurs courbures. Les questions portent sur les scolioses à plusieurs courbures.

  1. Qu’est-ce qu’on appelle la courbure majeure ?
  2. Quelles sont les formes les plus fréquentes ?
  3. Comment appelle-t-on une scoliose à 2 courbures approximativement égales et de rigidité identiques ?
A
  1. La courbe la plus irréductible et la plus importante à la fois en FL et en Rotation est appelée majeure (Courbure primitive selon King)
  2. Les formes thoraciques D/Lombaire G sont, de loin, les plus fréquentes. (Une scoliose thoracique D est une scoliose dont la convexité est à D)

3. Doubles-Majures = Les scolioses dont les courbures sont approximativement égales (< 10% de différence d’angulation) et de rigidité identique. (Pierre Stagnara)

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13
Q

Nommez des facteurs de risque de progression de la scoliose. (13 Facteurs)

A
  1. Âge chronologique
  2. Angulation (Cobb)
  3. Âge osseux (Risser)
  4. Pic de croissance
  5. VItesse de croissance
  6. Laxité ligamentaire
  7. Scoliose déséquilibrée : Plan frontal et Plan sagittal
  8. Type de courbure
  9. Rotation vertébrale
  10. Hérédité
  11. Cause irréversible
  12. Problèmes superposés
  13. Motivation
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14
Q

Vrai ou Faux.

  1. Plus jeune apparaît la scoliose, plus il y a du temps de croissance devant et donc plus il y a de risque d’aggravation.
  2. Moins il y a d’angulation, plus il y a un risque d’aggravation, car il y a plus de jeu.
  3. Les corsets sont recommandés à partir de 30°.
  4. La chirurgie est envisagée à partir de 45-50°.
A
  1. Vrai
  2. Faux. Plus il y a angulation, plus il y a un risque d’aggravation.
  3. Faux. 20°
  4. Vrai.
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15
Q

L’indice de risser (Risser Européen, Risser Américain) témoigne de l’âge osseux en cotant l’ossification des crêts iliaques.

Vrai ou Faux.

  1. Un score de 5 indique que tout est complètement ossifié, que les os sont à maturation.
  2. La fiabilité est discutable.
A
  1. Vrai. (Un socre > ou = 3 –> POSITIF)
  2. Vrai
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16
Q

Complétez les espaces manquants concernant le Pic/Vitesse de croissance.

  • Ce pic de croissance arrive en moyenne à __ ans chez les filles et __ ans pour les garçons, période de la puberté
  • Pic de croissance dure environ __ ans
  • Test de mesure debout et assis : tout le monde s’entend sur ce test. Avant le pic, on grandit des 2/3 ___ > 1/3 ___ et au moment du pic de croissance, ça s’inverse –> 2/3 ____ > 1/3 _____
  • Ado qui grandissent de 1 cm/mois –> ALERTE … on vérifie assis et si ___ cm provient du tronc, on sait qu’on est _____ du pic de croissance (2/3 provient du tronc)
A
  • Ce pic de croissance arrive en moyenne à 12 ans chez les filles et 14 ans pour les garçons, période de la puberté
  • Pic de croissance dure environ 2 ans
  • Test de mesure debout et assis : tout le monde s’entend sur ce test. Avant le pic, on grandit des 2/3 membres > 1/3 tronc et au moment du pic de croissance, ça s’inverse –> 2/3 tronc > 1/3 membres
  • Ado qui grandissent de 1 cm/mois –> ALERTE … on vérifie assis et si 0,6 cm provient du tronc, on sait qu’on est au début du pic de croissance (2/3 provient du tronc)
17
Q

Indiquez la répartition de la croissance pour chaque tranche d’âge :

  1. 0-5 ans
  2. 5-10 ans
  3. 10-15 ans
A
  1. 0-5 ans : Tronc et Membres inférieurs
  2. 5-10 ans : 1/3 tronc + 2/3 MI’s
  3. 10-15 ans : 2/3 tronc + 1/3 MI’s
18
Q

Vrai ou Faux.

  1. Les scolioses chez les laxes vont donner des scolioses plus importantes parce que les ligaments ne vont pas limiter la rotation et l’aggravation –> MOIN BON PRONOSTIC
  2. La composante de rotation est un facteur positif d’aggravation.
  3. Il faut consulter dès l’apparition de douleur dans le cas d’une scoliose.
A
  1. Vrai. ( Quand on traite, on a l’impression de traiter une anguille parce que difficile à stabiliser)
  2. Faux. Elle peut aggraver la scoliose. DIFFICILE à corriger dans les corsets.
  3. Vrai., car dès l’ajout de douleur, la scoliose empire par aspect antalgique additionné.
19
Q

Qu’est-ce qu’une scoliose déséquilibrée ?

A

Déséquilibre vers la droite ou la gauche de C7 par rapport à S1 (avec un fil de plomb).

La scoliose déséquilibrée va s’aggraver en empirant la courbure.

20
Q

Que doit-on considérer dans notre analyse ?

A
  • Facteurs de risque
  • Référence médicale ? RX : série scoliotique
  • Corset ou non ? Recommandations de voir un ortho ped.
  • Compliance/Motivation ? La scoliose est svt difficile à vivre chez les adolescents
  • Tx approprié ? Macro-lésion VS micro-lésion
21
Q

Que doit-on observer pour dépister une scoliose ?

A

DÉPISTAGE DE LA SCOLIOSE

  • Asymétrie des épaules et/ou proéminence d’une scapula
  • Triangle de taille asymétrique/bras éloigné du bassin
  • Inclinaison/Déséquilibre du bassin
  • Déséquilibre de la scoliose (déjettement)
  • Gibbosité thoracique ou lombaire en flexion antérieure du tronc

SCOLIOMÈTRE

22
Q

Que doit-on évaluer lors de l’évaluation dans un cas de scoliose ?

A

Évaluation

  • Esthétique vs radiologie (Les gens sont bons pour les cacher)
  • Jambe longue - Jambe courte
  • Mesure debout et assis (Enfant-Ado)
  • Équilibre unipodal
  • Marche
  • Déformation osseuse : Vertèbres, Anomalie d’ossification du bassin
23
Q
  1. Quels sont les 4 objectifs de traitement pour la scoliose ?
  2. En quoi consiste le tx conservateur et médical ?
A
  1. Objectifs
  2. Arrêter la progression de la courbe à la puberté (et si possible, la réduire)
  3. Prévenir ou traiter les dysfonctions respiratoires
  4. Prévenir ou traiter les dlrs vertébrales
  5. Améliorer l’esthétique via une correction posturale
  6. Traitement
  • Conservateur = Physiothérapie + Exercices/Sports
  • Médical = Corset + Chirurgie
24
Q

Quels sont les objectifs de traitement en physiothérapie ?

  1. Si RC = Douleur
  2. Si RC = Scoliose
A
  1. RC = Dlr
  • Contrôler les douleurs : Limiter les problèmes superposés
  • Ensuite, limiter la progression des courbes
  1. RC = Scoliose
  • Limiter la progression des courbes
  • Si possible, même l’améliorer (RPG, Exercices)

** MAIS rien dans la littérature qui dit que d’aller en physio est bénéfique

25
Q

En quoi consiste le plan de traitement en physiothérapie si ado avec beaucoup de facteurs de risque ?

26
Q

Donnez des exemples d’interventions pour traiter la douleur dans un cas de scoliose ?

A
  • Conseils posturaux
  • Exercices respiratoires
  • Exercices d’assouplissement
  • Exercices de stabilisation, contrôle du neutre
  • Exercices de détorsion/d’intégration
  • Travail myofascial des chaînes latérales
  • Exercices de proprioception/Équilibre
  • Exercices vestibulaires PRN
  • Thérapie manuelle ??? Selon prof, pas indiqué
  • Travail des réflexes primitifs ????
27
Q

Vrai ou Faux. (Scoliose)

  1. Il faut éviter les exercices de renforcement des spinaux, mais on a besoin de stabilisation et du contrôle du centre
  2. Pas de changement observé si l’enfant/ado reste actif.
  3. Il est recommandé de faire du golf ou du tennis.
A
  1. VRAI
  2. Faux. Il est important, même essentiel, que l’enfant/ado avec une scoliose demeure actif/active.
  3. Faux. Il faut éviter les sports asymétriques (golf, tennis) ou nécessitant des amplitudes extrêmes (contorsionniste)
29
Q

Que recommande la méthode de Lyon en terme de sports en fonction de ces groupes d’âge ?

  1. Avant la latéralisation (< 7 ans)
  2. Avant la puberté (7 à 11 ans chez les filles)
  3. Durant la puberté (11 à 15 ans)
  4. Durant l’acquisition de la masse osseuse (15 à 20 ans)
A

1. Avant la latéralisation (< 7 ans) = Activités qui nécessitent la position debout et la marche (ex : jouer au parc)

2. Avant la puberté (7 à 11 ans chez les filles) = Exercices qui travaillent l’équilibre (vélo)

3. Durant la puberté (11 à 15 ans) = Ajustement des tensions asymétriques paravertébrales (natation)

4. Durant l’acquisition de la masse osseuse (15 à 20 ans) = Activités avec impact (course, basketball)

30
Q

Vrai ou Faux. (Scoliose

  1. Le Corset peut être porté uniquement de nuit.
  2. La chirurgie utilisée peut être traditionnelle ou Modulation de croissance (plus tôt dans la croissance, Risser < 2).
  3. Lors du port de Corset de jour, il doit être porté 24/24.
  4. Le Corset le plus fréquemment utilisé à Qc est le Corset Boston (1975).
A
  1. Vrai. Si la scoliose est moins importante et que le patient est jeune. Nous sommes au début.
  2. Vrai. La modulation de croissance est beaucoup moins intrusive et permet de redresser la colonne avec la croissance.
  3. Faux. Port de jour = 22/24h
  4. Vrai. Il existe le Corset Charleston/Providence (port de nuit).

** Il existe une multitude de corsets.

31
Q

Comment peut évoluer la scoliose après maturité osseuse (adulte) ?

A
  • Risque d’aggravation
  • Perte de taille
  • Troubes statiques/Problème d’équilibre
  • Dégénérescence arthrosique
  • «Dislocation/Subluxation» latérale ou rotatoire
  • Compressions médullaires
  • Rachialgie
  • Troubles respiratoires
  • Troubles cardiaques
32
Q

Vrai ou Faux (Scoliose idiopathique - Adulte)

  1. À l’âge adulte, la scoliose idiopathique peut augmenter, conséquence d’une déformation osseuse et de l’affaissement progressif de la colonne, surtout si > 50°.
  2. Si la scoliose > 20°, il y a plus de risques de problèmes de santé à l’âge adulte.
  3. À l’âge adulte, les patients ont plus tendance à consulter en raison de la douleur.
A
  1. Vrai
  2. Faux. > 30-50°. Les risques sont :
  • Dlr
  • Diminution qlté vie
  • Déformation esthétique visible
  • Limitations fonctionelles progressives
  1. Vrai. Ils ont parfois l’impression que la scoliose a progressé.
34
Q
  1. Quels sont les 3 objectifs de traitement pour la scoliose idiopathique -Adulte ?
  2. En quoi consiste le traitement ?
A
  1. Objectifs
  2. Prévenir ou traiter les douleurs vertébrales
  3. Prévenir ou traiter les dysfonctions respiratoires
  4. Limiter la progression de la courbe (si elle semble progressée)
  5. Traitement
  • Traitement de la douleur
  • RPG
  • Conseils posturaux
  • Exercices respiratoires
  • Exercices de stabilisation, contrôle du neutre
  • Exercices d’assouplissement
  • Exercies de Proprioception/Équilibre
  • Travail myofascial des chaînes latérales
  • Thérapie manuelle ?????
  • Exerices vestibulaires ?????

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